九月末幼儿园中班工作总结

九月末幼儿园中班工作总结 九月末幼儿园中班工作总结范文 时间转瞬即逝 在忙碌而充实的工作中 我们和可爱 的孩子们已经一起走过九月 走进十月 现对班级九月份 的主要工作作如下小结 一 开学初幼儿的入园情况 因为大部分幼儿都是新生 也是第一次离开家 对家 的依恋我们做老师的也能理解 因此 对哭闹的幼儿我们 三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪 如 表扬上幼儿园不哭闹的小朋友 让其他小朋友模仿 对有 进步的小朋友我们采用摸一摸 抱一抱 笑一笑等亲密的 爱抚工作 把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的 身上来 现在一个月下来 哭闹的小朋友少了 乐意来幼 儿园的小朋友多了 入园情绪有了明显的进步 目前 只 有个别幼儿还没有完传的适应 但也只是刚进教室的那一 刻 尽管幼儿还处于过渡适应期 但我们仍然同时有意识 的逐步建立起了班级初步的生活常规 教学常规 游戏常 规等 注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识 二 教学方面 在开学的第二周我们班就可以正常教学了 我们课前 认真备课 准备教具 积极认真组织幼儿的集中教育活动 和游戏活动 为了贯彻 新纲要 的要求 我班老师顺利 完成了本月本班的教学任务 对孩子起到了教育教学的作 用 我们还开展了 我上幼儿园 语言主题活动 主要以 稳定幼儿情绪为主 让幼儿感受到上幼儿园的乐趣 此外 我们还根据三个节日 教师节 中秋节 国庆节 对孩子进行相关的教育 如 让孩子知道 9 月 10 日是 教师节 是老师的节日 培养孩子爱老师的情感 农历八月十五是中秋节 让孩子了解 中秋节 是我国的 传统节日 十月一日是 国庆节 这一天是祖国妈妈的生 日 全园上下举园欢庆 我们老师和小朋友还一起动手 制作出一面面红彤彤的国旗 献给亲爱的祖国妈妈 三 在卫生保健方面 以培养幼儿各项生活习惯为重点 如 帮助幼儿独立 吃饭 独立入厕 独立穿脱鞋子 衣服等生活自理能力 学习男女分厕的习惯 培养饭前便后洗手 饭后擦嘴 等 良好卫生习惯 督促幼儿多喝水 对大 小便需要帮助的 幼儿给予照顾 对出汗过多的幼儿 及时更换衣服 以防 感冒 对体弱多病的 幼儿给予特别照顾 教师每天都能认真地做好消毒和 打扫工作 加强幼儿的保健卫生 管理好午睡 做好预防 幼儿犯病工作 减少细菌滋生等等 四 家长工作方面 我们服务的对象是家长和孩子 要想教育好孩子 家 长的作用是举足轻重的 所以 这就需要我们在教育好幼 儿的同时 做好家长工作 这个学期 我们班的家长和孩 子对于我们来说都是新面孔 彼此都不了解 家长一开始 不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的 为了打 消他们的顾虑 我们利用早上和下午接送的时间尽可能的 与家长沟通交流 尽快熟悉家长 及时的把孩子在园的一 些情况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些情况 了解 他们的生活习惯 家庭教养方式 以及父母对孩子的期望 对于请假的幼儿及时电话沟通 对于身体不舒服的幼儿给 予特殊照顾 及时问候家长 对于因生病几天未上幼儿园 的幼儿经常电话问候 让家长能体会到我们对孩子的关心 在此基础上 我们有目的地开展工作 终于赢得了家长的 心 另外 我们还利用家长会 家长园地等一系列的活动 来开展家园联系 教师和家长共同关注幼儿的发展 使幼 儿各方面得到了均衡的发展 家长会上 我们向家长探讨 了开学初家长和我们所要做好的工作 如何帮助幼儿尽早 适应幼儿园生活 其次向家长详细介绍本学期所有的教材 资料及教学计划 另外还跟家长介绍他们很关心并担心的 话题 卫生保健工作和安全工作等等 最后就是向家长提 出一些配合我们工作的注意事项 通过那次家长会 不仅 让家长更加了解和配合我们各项的工作 也让我们跟家长 拉近了距离 五 安全方面 我们除正常开展每周两节的安全教育课外 我们在进 行每一项常规活动都会对幼儿提出注意安全的要求 并进 行随机教育 本月基本没发生任何安全问题 在以后的工 作中我们会继续把安全工作放在首位 及时发现和处理可 能出现的安全隐患 做好安全工作 班级事务忙碌烦琐 我们做了大量的工作 孩子们的 点滴进步凝集着我们的汗水 每份工作都值得去总结和反 思 我们的工作还有很多需要改进的方面 比如 三位新 小朋友的适应问题 如常规 习惯的养成 下月我们将继 续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导 巩固班级 常规 我还需在教育方法 教学手段上加以创新 吸取同 事的经验和建议 为促进幼儿个个全面发展做出努力 在这 里要谢谢钟老师开学以来对我们班的所有帮助和良好的建 议 也谢谢领导的指导和各位同事的帮助 这学期担任中 班的班主任 对我来说既新鲜又具有挑战性 我想我会在 工作中不断的总结经验和不足之处 争取把各项工作做的 更好 九月末幼儿园中班工作总结范文 时间转瞬即逝 在忙碌而充实的工作中 我们和可 爱的孩子们已经一起走过九月 走进十月 现对班级九月 份的主要工作作如下小结 1 开学初幼儿的入园情况 因为大部分幼儿都是新 生 也是第一次离开家 对家的依恋我们做老师的也能理 解 因此 对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的 方式来稳定他们的情绪 如 表扬上幼儿园不哭闹的小朋 友 让其他小朋友模仿 对有进步的小朋友我们采用摸一 摸 抱一抱 笑一笑等亲密的爱抚工作 把小朋友恋家的 情感尽可能转移到我们老师的身上来 现在一个月下来 哭闹的小朋友少了 乐意来幼儿园的小朋友多了 入园情 绪有了明显的进步 目前 只有个别幼儿还没有完传的适 应 但也只是刚进教室的那一刻 尽管幼儿还处于过渡适 应期 但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的 生活常规 教学常规 游戏常规等 注重从最初就培养幼 儿良好的行为习惯和常规意识 2 教学方面 在开学的第二周我们班就可以正常教 学了 我们课前认真备课 准备教具 积极认真组织幼儿 的集中教育活动和游戏活动 为了贯彻 新纲要 的要求 我班老师顺利完成了本月本班的教学任务 对孩子起到了 教育教学的作用 我们还开展了 我上幼儿园 语言主题 活动 主要以稳定幼儿情绪为主 让幼儿感受到上幼儿园 的乐趣 此外 我们还根据三个节日 教师节 中秋节 国庆节 对孩子进行相关的教育 如 让孩子知道 9 月 10 日是 教师节 是老师的节日 培养孩子爱老师的情感 农历八月十五是中秋节 让孩子了解 中秋节 是我国的 传统节日 十月一日是 国庆节 这一天是祖国妈妈的生 日 全园上下举园欢庆 我们老师和小朋友还一起动手 制作出一面面红彤彤的国旗 献给亲爱的祖国妈妈 3 卫生保健方面 我们班孩子年纪偏小 做好保育 工作确实重要 保育老师也辛苦 我们老师每天的清洁消 毒工作做得都很全面 班级的卫生也很干净 如 每天幼 儿入园前 放学后 用消毒液擦试桌面 地面 消毒毛巾 等 根据天气变化及时增填被褥 能为幼儿提供一个温馨 的生活环境 另外以培养幼儿各项生活习惯为重点 如 学习男女 分别如厕的习惯 培养饭前便后洗手 饭后擦嘴等良好卫 生习惯 督促幼儿多喝水 对大 小便需要帮助的幼儿给 予照顾 对出汗过多的幼儿 及时更换衣服 对体弱多病 的幼儿给予特别照顾 现在是手足口病多发时期 为了预 防我们做了大量的工作 每天坚持 双晨检 利用双晨检 这一时间我们在 9 月 20 号早上发现我班幼儿张世豪患有手 足口病 我们第一时间通知了园领导及他的家长 到现在为 止 我们每天都坚持进行用具消毒工作 定时对教室和寝 室进行空气 玩具消毒 杜绝传染病的流行 我班还在本 月组织幼儿学习了新操 我们尽力排除各种对幼儿易造成 的情绪和注意力的干扰 调动幼儿的参与积极性 反复练 习早操动作 也培养了幼儿初步的集体主义精神 4 安全方面 各项活动的开展前都是在安全的前提 下进行的 所以幼儿的安全我们永远是放在首位的 随时 记住 安全在我心中 这句话 特别是幼儿自理能力和自 我保护意识也比较弱 随时都可能存在着安全隐患 所以 进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕 加 强接送幼儿期间的管理 杜绝走失事件的发生 对不认识 的人前来接幼儿的 一律不得随意接走 必须通过与幼儿 家长确认后方可接走幼儿 对未成年人一律不得接幼儿 做好班级的各项工作 外出活动前后及时清点人数 确认 幼儿无误 因此 9 月份我们班没有发生任何安全事故 5 家长工作 针对新生班级特点 我们注重及时 积极的做好家长工作 家园栏内及时更换新内容 让家长了 解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点 对于不来园的 幼儿进行电话沟通 及时了解幼儿在家的情况 我班本月 召开了一次家长会 会议上 我们向家长们传达科学育儿 方法和技巧 让家长了解学期的教育计划以及注意 配合 事项等等 而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议 召开的必要性和有效性 还利用来园及离园的时间向家长 反映孩子在幼儿园的情况 取得了家长的理解和支持 希 望通过家园合作来促进孩子个性的良性发展 6 存在不足 1 幼儿常规还需加强 2 幼儿对环境卫生保持较差 3 午睡部分幼儿较差 以上不足将在今后工作中改进 九月份的工作是忙碌而繁琐的 但却是充实而快乐的 展望十月 我们满怀信心 在班级现状的基础上 我们将 在十月份进一步稳定幼儿情绪 建立完善各项常规 如按 名字取用茶杯 毛巾等 将正常一日活动中的每个环节 如 室外晨间活动 体育活动 游戏活动的组织等 还将加强幼 儿生活自理能力的训练 加强班级午餐 两餐一点的管理 等 九月末幼儿园中班工作总结范文 一 现状分析 一 幼儿人数本班幼儿现有 11 人 其中男生 4 人 女生 7 人 二 存在的情况 1 幼儿存在分离焦虑 2 幼儿各项生活自理能力差 没有集体生活经验 依耐性强 饮食习惯不好 并存在着胆小 怕生 娇气 任性 不懂礼貌等现象 3 幼儿生活规律 方式的变化 在家里幼儿生活缺 乏一定的规律 随意性很大 想喝就喝 想睡就睡 幼儿 园有规律的生活使幼儿感到很不习惯 4 家长焦虑情绪对幼儿的影响 幼儿刚入托时情绪 压抑紧张 哭闹 念叨回家等表现 常常会牵动家长恻隐 之心 有的家长难以控制情绪 会和幼儿一起流泪 不忍 离去 有的家长在门口 或在窗外窥看 家长自身情绪对 幼儿有很大影响 三 优势 我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验 每个教师合作意识强 沟通 协调好 二 主要措施 幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关 键阶段 也是幼儿适应集体生活的重要时期 该时期的因 此 以养为主 教养融合 是我们开展小小班教养活动必 须要遵循的一条重要准则 注重 保中有教 教中有保 自然渗透 教养合一 的观点 结合规程与实践工作中发 现的具体问题 以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活 激发 幼儿高高兴兴地上幼儿园 愉快地参加各项活动 让他们 在快乐的游戏和生活中健康成长 一 保教工作 1 创设良好的生活环境 如 通过创设我在幼儿园 生活 愉快的一天 的照片 家长与幼儿在家里的生活照 等消除胆小 怕生及分离焦虑的情绪 使幼儿喜欢幼儿园 的集体生活 布置适合小小班幼儿活动的各个区角 增设多 种的玩具 引导幼儿适应幼儿园环境 同伴为主 让幼儿 愉快地参加各项活动 2 注重幼儿保育工作 培养幼儿良好的生活卫生习 惯 本班教师与保育员要注意教育一致 互相配合对幼儿 进行各个环节的培养教育 注意引导幼儿的正确盥洗 进 餐 入厕的习惯培养 如在固定点穿脱鞋袜 自己擦好嘴 后毛巾放到哪里 让后在那个位置进行餐后活动 3 建立良好的班级一日常规 教师要根据本班幼儿 的实际情况 制定托班幼儿一日生活常规 重点教育 幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则 在老 师的共同配合教育下 懂得轻拿轻放玩具 不争抢玩具 玩具玩后能在老师的带领下收拾放好 引导幼儿积极参与 游戏活动 懂得用简短的语言表达自己的意愿 并与同伴 一起玩的习惯 注意幼儿的礼貌习惯的培养 班上老师应 引导幼儿自觉地向老师问好 离园向同伴 老师再见 二 安全工作 小小班幼儿年龄 安全工作体现的更为的重要 我们 教师重点从以下几个方面进行 1 教师学习安全知识手册 知道紧急情况的紧急措 施 2 每周检查班内有无安全隐患 如有及时采取措施 3 严格执行一日生活卫生消毒制度 4 各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度 严 防幼儿走丢等现象的发生 三 家长工作 1 新生入园做好入园前的家访工作 熟悉班级教师 了解幼儿的性格 生活习惯 饮食情况等 并在 育儿沙 龙 亲子屋 栏中做好家长工作专题 新生入园专栏 让孩子尽快地适应幼儿园集体生活 2 召开家长会 向家长介绍一学年班 3 建立幼儿个 人成长档案 根据档案建立的需要希望家长及时给予配合 如 做一些家庭记录 收集相应的资料 照片 等 进一步 丰富 完善孩子的成长档案 3 向家长宣传 引导家长积极参加家长学校的讲座 鼓励家长积极参加园务活动如 亲子活动 征文 开放日 等活动