2020年秋语文版九年级上册（2020）第19课 扁鹊见蔡桓公 同步练习（II ）卷

第 1 页 共 7 页 2020年秋语文版九年级上册 2020 第 19课 扁鹊见蔡桓公 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 积累与运用 共 9题 共 15分 1 1 分 给下面加线字注音 藐小 怡然 土砾 丘壑 庞然 童稚 鹤唳 凹凸 2 1 分 参考 现代汉语词典 的释义 选择正确的词语填在横线处 我们外出旅游的时候 要带好自己 必需 必须 的生活用品 钢铁是怎样炼成的 启事 启示 我们应该怎样度过自己的一生 每一个舞姿都充满了力量 每一个舞姿都呼呼作响 每一个舞姿都是光和影的匆匆 变换 变幻 现代汉语词典 释义 必需 动 一定要有 不可少 必须 副 表示事理上和情理上必要 一定 要 加强命令语气 启事 名 为了说明某事而登在报刊上或 贴在墙壁上的文字 启示 动 启发提示 使有所领悟 名 通过启发提示而领悟的道理 变换 动 事物的一种形式或内容换成另 一种 变幻 动 不规则地改变 3 1 分 解释下列句子中划线的词 祗辱于奴隶人之手 一食或尽粟一石 且欲与常马等不可得 策之不以其道 第 2 页 共 7 页 食之不能尽其材 4 1 分 找出下列句子中的词类活用现象 请解释 传不习乎 5 1 分 本文写于 年 1378 这一年 辞官归里的宋濂要从家乡到应天府朝见朱元璋 他的同乡 晚辈 来拜见他 他便写了这篇 序 送给东阳马生 东阳马生 东阳的马君则 生 是长辈对 的称呼 也有亲密的意思 序 是一种 序 有 两种 课文题目中的 序 属于 赠序 有临别赠言的性质 这是作者写给他的同乡后生马君则的一篇 6 4 分 按课文内容填空 1 捕蛇者说 中引用孔子的 来揭示蒋氏遭遇的社会现实 2 点明本文主旨的句子是 3 交代写作目的的句子是 4 叫嚣乎东西 隳突乎南北 使用的修辞手法是互文 可翻译为 7 4 分 用现代汉语翻译下列句子 1 惩山北之塞 出入之迂也 2 吾与汝毕力平险 指通豫南 达于汉阴 可乎 3 叩石垦壤 箕畚运于渤海之尾 4 子子孙孙 无穷匮也 而山不加增 何苦而不平 8 1 分 找出下列句子中的通假字并解释 扁鹊望桓侯而还走 9 1 分 阅读下面这段材料 说说你得出的结论 把一只青蛙直接放进热水锅里 由于它对不良环境的反应十分敏感 它会迅速跳出锅外 但如果把一只青蛙 放进冷水锅里 慢慢地加温 青蛙并不会立即跳出锅外 水温逐渐升高将最终导致青蛙被煮死 因为等水温高到 青蛙无法忍受时 它已经来不及跳出来了 或者说没有能力跳出来了 这就是著名的 煮青蛙理论 第 3 页 共 7 页 这则材料告诉我们 二 课内精读 共 1题 共 4分 10 4 分 阅读 马说 一文 完成下列题目 1 千里马的才能被埋没的原因是什么 2 文中的 伯乐 千里马 食马者 分别比喻什么 3 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 是什么句式 其作用是什么 4 文章表达了作者怎样的思想感情 5 马说 中作者指出 世有伯乐 然后有千里马 而实际情况是这样吗 如果伯乐发现了千里马 那 么它一定就会成为名副其实的千里马吗 请结合实际谈谈你的看法 50 字以上 三 拓展阅读 共 1题 共 4分 11 4 分 阅读下面文言文 完成小题 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在 不 答日 待君久不至 已去 友人便怒日 非人哉 与人期行 相委而去 无方日 君与家君期日 中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不頎 1 解释划线词 陈太丘与友期行 期 尊君在不 不 下车引之 引 元方入门不顾 顾 2 翻译句子 非人哉 与人期行 相委而去 日中不至则是无信 对子骂父则是无礼 第 4 页 共 7 页 3 读了这篇文章 你明白了一些怎样的道理 4 故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧 可是陈元方仍然 入不顾 陈元方的做法 你认为对吗 第 5 页 共 7 页 参考答案 一 积累与运用 共 9题 共 15分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 6 3 6 4 第 6 页 共 7 页 7 1 7 2 7 3 7 4 8 1 9 1 二 课内精读 共 1题 共 4分 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 三 拓展阅读 共 1题 共 4分 11 1 第 7 页 共 7 页 11 2 11 3 11 4