读做一名幸福的教师有感

读做一名幸福的教师有感章汉小学 陈菊幸福，什么是幸福？同样的问题有着不同的答案。 对于社会中不 同群体，幸福感更是千差万别。我个人感觉幸福其实有个公式，幸福 等于欲望除以满意度，如果结果是个分数，幸福感就强烈，反之幸福 感就少。就像那段相声说的，什么是幸福 一一我饿了，有饭吃；你饿 了，没有饭吃；我就比你幸福。其实，归根结底，幸福是人们内心的 一种感觉。读做一名幸福的教师一书，书中从六个方面谈如何做一名 幸福的教师。总结说来：第一，幸福要从心里开始；第二，把做一名优秀教师当成自己的理想才会真正幸福；第三，有一颗博爱之心，接纳世界，热爱生活，才会增加幸福 感；第四，在家庭里，懂得经营夫妻关系、孝顺父母、教育好孩子，才 会幸福；第五，用爱心教育学生，教学中注重情感教育，才会成为一名 幸福教师；第六，生活中，友谊常在，与同事和睦相处、互帮互助，才会 更加幸福；第七，教师在思想、内心、外在气质、学识上不断的修炼、提 高会让自身越加幸福。书中全面透彻地为我们当代教师提出了工作及生活的宝贵意见！海量教育名人、名事，让我心灵真正得到洗礼。更加坚定自己要做一 名优秀教师的信念。记得书中介绍了一名大学生周海康， 他本可以在 大城市找到一份很好的工作，然而他毅然放弃了这个机会，回到自己 的故乡，在一个偏僻的小山村里安心地当起了 孩子王”。他的很多同 学在大城市有车有房，过着富足的生活，只有周海康在大山里，过着 艰苦的生活。同学不理解，父母更不理解，说白供自己的儿子上大学 了。周海康是一名从大山里走出来的苦孩子，大学毕业后回到家乡， 他的愿望就是为大山里的孩子们创造更好的学习环境，帮助孩子们减少与发达地区同龄人的差距。起初上课的孩子少，校舍简陋，周海康 就用自己的工资帮助孩子们，后来孩子们的家长被感动了，也就更加 支持他的工作。周海康最大的愿望就是为孩子们建造一所好一些的学校。教书 之余他自己到山下，挑砖头上山，一点点地累积。后来家长和学生一 起动手建起房子。经过八年的坚持，他的事迹被更多人知道，在教育 局的帮助下，建立了希望小学，几年后这山村出了六七个大学生。信 念让周海康为山村的教育顽强地坚持下来， 并帮助很多山村孩子圆了 读书梦，改写了孩子们的人生，同时也改写了自己的人生。这故事告诉我，一个人需要坚定的信念，才能拥有不断前进的 力量。信念的力量是伟大的，它可以让一个人从两手空空走向坐拥巨大的财富；让一个人在浩瀚无垠的沙漠中突然发现生机勃勃的绿洲，获得重生；让人们在绝望的深渊中找到光明的出口。把冷板凳坐热这篇文章介绍了王昭，一位师范大学的音韵学 讲师。讲述了他对音韵学的热爱与坚持，最终走向了他人生的辉煌的 故事。王韶的执着、热爱，为当代音韵学中一直缺少的闽南方言的研究 填补了空白。王昭很少参加一些热闹的社交活动， 也不喜欢过多地到 处讲课，只是努力地撰写着科学论文，一副不食人间烟火的样子。系 里的同事经常戏称他是 冷板凳专家工而他毫不在意，乐于接受。正是这样一位耐得住寂寞的音韵学家，成就了一番大事业，影 响了一批批学子。作为一名教师，学会经营夫妻关系很重要。书中讲述了李腾老 师与妻子阿祖的故事。由于李腾老师常常忙于工作，加班加点，老婆 常常责怪他回家晚，对他发脾气，而李腾老师总是低声安慰，认真处 理夫妻关系，不让后院起火。他对老婆细心照顾，被丈母娘发现，得 到了认可，并在丈母娘的帮助下，李腾与阿祖的夫妻关系越来越好。处理好家庭关系也是做一名好教师的前提，正所谓，家和万事 兴，只有夫妻和睦，家庭和谐，教师才有更多的时间和精力去搞教学 研究，才能不断提高教师基本功，才能一步步走向自己教育人生的制 高点。通过对做一名幸福的教师阅读，我多了一些对工作的认识， 对家庭的认识，对学生的认识，对理想与信念的认识。今后的工作中， 要坚持信念，树立目标，努力学习，潜心研究，力争做一名优秀的小学教师