幼儿园滚动乐园教案.doc

幼儿教学参考幼儿园滚动乐园教案幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页一、设计意图：在我们的日常生活中，随时随地都会使用到一些会滚动的东西，比如自行车、溜冰鞋等，它们不仅给我们的生活带来了方便，而且使我们的生活更加丰富多彩。孩子们从小就与一些会滚动的东西打着交道：如小推车、学步车以及各种各样会滚动的玩具，对会滚动的科技产品及与人们的生活关系挺感兴趣但了解不多，因而我设计了幼儿园滚动乐园教案这个活动，采用多媒体教育手段，让幼儿看看、说说所熟悉的会滚动的东西及与人们的密切关系，同时又利用信息技术展示滚动广告箱、滚动电梯，名为欣赏，实为对滚动产品作再度展示，拓展幼儿的知识，使他们感受到科学技术对生活的密切关系，从而激发关心周围科技产品的兴趣，体验其中的乐趣，最后通过操作活动“小小设计师”这一环节，让幼儿创作设计会滚动的产品，体验创作过程的乐趣。本活动旨在放开幼儿的思路，给幼儿的不仅是发现，更是激发幼儿对科技产品的兴趣，并通过他们的创意设计，赋予会滚动的产品新的生命。二、活动目标：1.了解一些会滚动的产品，知道它们与人们生活的密切关系。2.激发关心周围科技产品的兴趣。3.体验创作的乐趣和成功的快乐。三、活动准备：1.自制多媒体课件幼儿园滚动乐园教案2.提供水彩笔、卡纸等。四、活动过程：（一）激发参与活动的兴趣。1.利用多媒体课件，引起幼儿兴趣。（课件1）幼儿园滚动乐园教案里有许多会滚动的朋友，让我们去看一看是什么？想一想和我们的生活有什么关系？2.观看幼儿园滚动乐园教案，感受会滚动的产品与人们生活的密切关系。（课件2）这些会滚动的东西中你喜欢什么？为什么？（幼儿讨论后回答）（二）欣赏会滚动的科技产品，激发关心周围科技产品的兴趣。1.引导幼儿讨论、说说自己熟悉的会滚动的东西。你们平时在生活中还见过、用过哪些会滚动的东西？它们给我们的生活带来什么方便呢？2.欣赏滚动广告箱和滚动电梯。（课件3）小结：看来我们的生活中真是离不开滚动小精灵，人们真聪明，能设计出那么多会滚动的产品来为大家服务。（三）拓展想象，创意设计会滚动的产品，体验创作的乐趣。 1.讨论、交流，说说自己想设计的会滚动的产品。2.幼儿创意设计会滚动的产品，教师指导。3.幼儿相互介绍，体验成功的快乐。（四）活动延伸：1.继续探索、发现更多高科技的会滚动的产品，并和同伴一起分享。2.在美术区继续设计更多会滚动的产品。3 / 3