2019-2020学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第六单元课题2 二氧化碳制取的研究 同步训练C卷.doc

2019-2020学年人教版（五四学制）化学八年级全一册第六单元课题2 二氧化碳制取的研究 同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）工业制取二氧化碳最适宜的方法是（ ）A . 煅烧石灰石B . 石灰石与盐酸反应C . 木炭燃烧D . 碳酸钠与盐酸反应2. （2分）下列各组气体中，用燃着的木条不能区分的是（ ） A . 氧气和空气B . 二氧化碳和氧气C . 氮气和空气D . 二氧化碳和氮气3. （2分）化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是（ ） A . 检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中B . 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取C . 实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石D . 排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管4. （2分）在实验室中制取二氧化碳下列有关该实验的说法中，正确的是（ ） A . 二氧化碳能使用石蕊做的干燥的小花变红B . 先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C . 将燃着的木条伸入集气瓶里，检验二氧化碳是否集满D . 将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上5. （2分）下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（ ）A . 干冰用于人工降雨B . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝C . 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D . 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳6. （2分）下列实验方案不能达到目的是（ ） A . 探究氢氧化钠溶液是否变质：滴加酚酞试液B . 检验二氧化碳气体：通入澄清的石灰水C . 鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体：加水D . 除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠：加热7. （2分）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）实验操作现象结论向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与水反应点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生被点燃的气体是CH450时，将34g KCl固体加入100g蒸馏水中完全溶解50时，KCl的溶解度为34g将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一A . AB . BC . CD . D8. （2分）如图所示：试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中下列各组物质中，不能使气球逐渐变大的是（ ）A . 铁粉和稀硫酸B . 氯化钠和水C . 镁和稀硫酸D . 石灰石和稀盐酸9. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 检查装置气密性B . 加热高锰酸钾制氧气C . 铁丝在氧气中燃烧D . 收集CO2气体二、 填空题 (共3题；共16分)10. （2分）下图是实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据要求回答下列问题：（1）标号a的仪器名称为_，实验室中还可用装置A制取的气体是_（2）装置B中反应的化学方程式为_，装置C中观察到的现象是_ （3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明_（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_（填“c”或“d”）端通入（5）装置F可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_ 11. （4分）检验二氧化碳的方法是（用方程式表示）_ 12. （10分）16克某二价金属R的氧化物与98克质量分数为20%的硫酸溶液恰好完全反应则R的相对原子质量为_；反应后溶液中溶质的质量分数为_ 三、 实验探究题 (共1题；共8分)13. （8分）请根据如图所示的实验装置图填空。 （1）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，该反应的符号表达式为_，若将B装置中的_换为_，便可以控制反应的速率。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母序号，下同），该装置还需做的一点改动是_，该反应符号表达式为_。 （3）工业上用来制取氧气的原料是_，H2O2溶液、高锰酸钾和该物质都能用来制取氧气，是因为它们都含有_。 （4）实验室用_和_来制取CO2 ， 发生装置可选用_，收集装置通常选用_，判断CO2已收集满的方法是_。检验CO2的符号表达式为_。 四、 综合题 (共1题；共7分)14. （7分）我国自主研制的首颗“碳卫星”于2016年8月发射，主要任务是监测各地区二氧化碳的排放，为节能减排等宏观决策提供依据，请回答下列问题： （1）大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是_燃料的大规模开发使用 （2）下列行为符合“低碳生活，保护环境”这一理念的是_（填序号） 焚烧纸质垃圾步行上学用电动牙刷刷牙（3）利用海水进行碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，写出水吸收CO2发生反应的化学方程式：_ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共3题；共16分)10-1、11-1、12-1、三、 实验探究题 (共1题；共8分)13-1、13-2、13-3、13-4、四、 综合题 (共1题；共7分)14-1、14-2、14-3、