湘教版九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷 .doc

湘教版九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列物质的用途是利用该物质化学性质的是（ ） A . 氮气冷冻麻醉B . 稀有气体电光源C . 氧气助燃剂D . 氦气探空气球2. （2分）下列做法中，不利于保护空气质量的是（ ） A . 监测并发布空气质量报告B . 植树造林C . 使用清洁能源D . 工业废气直接排放3. （2分）较准确地量取16毫升液体，应选用的仪器是（ ） A . 烧杯、玻璃棒、量筒B . 10毫升量筒、胶头滴管C . 25毫升量筒、胶头滴管D . 量筒、漏斗、烧杯4. （2分）加磷食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指（ ） A . 单质B . 分子C . 原子D . 元素5. （2分）铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是（ ） A . 元素符号为CeB . 属于非金属元素C . 相对原子质量140.1gD . 原子核内中子数为586. （2分）葡萄糖（C6H12O6）属于（ ）A . 混合物B . 有机物C . 单质D . 氧化物7. （2分）下列推理或归纳合理的是（ ） A . 混合物中存在多种物质，所以混合物中一定存在多种元素B . 氧气的化学性质比较活泼，所以它能够跟许多物质发生氧化反应C . 单质是由同种元素组成的，所以由只含一种元素的物质一定是单质D . 在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定都显负价8. （2分）X是一种合成纤维的原料，低毒，其化学名称为二甲苯，化学式为C8H10 下列有关说法错误的是（ ） A . 对二甲苯是由碳、氢两种元素组成B . 对二甲苯中碳、氢两种元素的质量比为4：5C . 对二甲苯的相对分子质量为106D . 对二甲苯分子由碳原子、氢原子构成9. （2分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中错误的是（ ） A . 实验前一定要检查装置气密性B . 实验时红磷一定要过量C . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D . 该实验证明空气中氧气的含量约占空气体积的1/510. （2分）合成气( CO和H2)在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是（ ） A . 草酸(HOOCCOOH)B . 甲醇(CH3OH)C . 乙二醇(HOH2CCH2OH)D . 尿素CO(NH2)211. （2分）已知CaO，CuO，SO2 ， CO等属于氧化物；NH3 ， CH4 ， HF，NaH，KH等属于氢化物则下列说法中，错误的是（ ） A . 氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物B . 水既属于氧化物又属于氢化物C . H2SO4既不属于氧化物又不属于氢化物D . 在NaH中，钠元素和氢元素都显+1价12. （2分）下列化学方程式正确的是（ ） A . 2Fe + 6HCl 2FeCl3 + 3H2B . Fe2O3 + 4HCl 2FeCl2 + 3H2OC . Na2CO3 + 2HCl2NaCl + H2O + CO2D . Cu + 2HCl CuCl2 + H213. （2分）在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成36gD，则C的质量为（ ）A . 68gB . 96gC . 88gD . 44g14. （2分）下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法错误的是 （ ）A . 反应前后原子种类不变B . 转化中甲和O2反应的分子个数比为1：1C . 转化是化合反应D . 丙中氢、硫、氧元素的质量比为1：16：32二、 填空题 (共7题；共16分)15. （2分）根据下表信息，完成表中空格：化学符号2H（2）_Mg2+（4）_符号的意义（1）_2个氧分子（3）_五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价16. （3分）根据所学化学知识回答：（1）煤、石油等化石燃料的燃烧是影响空气质量的罪魁祸首如其中硫的燃烧时能生成_，该气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成_（2）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其他物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体_和_（3）为了解某河水的治理效果，用烧杯、漏斗等仪器对水样进行_（填实验操作）以除去水中的不溶性杂质，用_（填物质名称）可除去水中的臭味，可用_（填物质名称）检验该水样是硬水还是软水生活中通过_可以降低水的硬度17. （2分）如图为六种原子的结构示意图请回答下列问题：（1）图中六种元素之间的最本质区别是_（2）镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的化学式为_；氧化钠由钠离子和氧离子构成，氧化钠的化学式为_（3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质（填元素符号）_、_（4）在上述碘的原子结构示意图中，x=_18. （1分）空气中含量最多的气体是_，标出硝酸钠中各元素的化合价：_。19. （2分）2017年5月10日，我国南海神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。可燃冰主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_。20. （3分）如图是氧化汞分子分解示意图从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可） _21. （3分）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种 方法：电解水法写出电解水的化学方程式_方法：光解水法我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂）则水分解微观过程的正确顺序是_（填数字序号）上述过程中，不能再分的粒子是_三、 计算题 (共1题；共2分)22. （2分）已知某Fe2O3样品中铁元素的质量分数为63（杂质不含铁元素），求此氧化铁样品中的质量分数。四、 推断题 (共1题；共2分)23. （2分）甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系。 （1）若三种物质中都含有氧元素，甲、乙都是由两种元素组成的化合物，丙是单质。则甲生成乙的化学方程式为_；保持乙化学性质的最小粒子为_（填名称）。 （2）若乙物质含有地壳中含量排名第二的金属元素，且是一种黑色固体，甲和丙都是单质。则乙转化为丙的化学方程式为_；甲和丙反应时的现象是_。 五、 实验题 (共1题；共2分)24. （2分）质量守恒定律对于科学的发展具有重大的意义图1是对该定律的探究实验，请完善： （1）图1是四位同学设计的探究质量守恒定律的装置图，他们先分别把装置放到托盘天平上进行调平后取下，然后再进行反应理论上最不合理的设计是_组理由是_，如果按该同学的设计，反应后天平 指针会_（“偏左”、“偏右”）；若不改变本组药品来验证守恒定律应将该组的装置按以上_图改进最好（2）丙、丁两组产生的共同现象是_，它们反应后放在天平上，发现依然会有不平衡的现象若不考虑气密性可能的原因是_综上分析在验证质量守恒定律时，由气体参加或生成时要保持_ （3）有质量守恒定律可知反应前后一定不变的是_（填序号） 分子种类原子种类分子数目原子数目元素种类物质的总质量（4）图2是某反应的微观示意图，反应后的方框内应再填入_（填数字）个 粒子，请根据图示写出一个符合条件的化学方程式_ 六、 综合题 (共1题；共5分)25. （5分）某兴趣小组利用下列装置进行实验，请回答： （1）指出图中标有字母的仪器名称：a1 b2。 （2）A、B、C装置可用于实验室制取某些气体： 若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选用的发生装置是1（填“A”“B”或“C”），反应的化学方程式是2。若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取3气体，反应的化学方程式是4；如果用C装置收集该气体，则气体从5端进入（填c或d），收集气体的方法是6法。 （3）小鹿同学利用如图装置探究可燃物燃烧的条件，试回答以下问题： 【查阅资料】在相同条件下，气体的相对分子质量越大，其运动速度越慢，反之亦然。 白磷熔点为44.1，沸点为280.5，着火点为40。白磷的燃烧产物为五氧化二磷，其烟雾刺激黏膜，对皮肤有刺激和灼烧作用。【实验原理】可燃物燃烧一般需要同时满足以下条件：1； 2。 （4）【实验操作】 将试管放入80的热水中；将试管放入冰水中；将试管放置在空气中恢复至室温（10）；取下橡皮塞，将试管敞口放置足够长时间；请选择实验操作组成最合理的实验步骤：1（填序号）。 （5）【实验反思】 从实验安全快捷的角度看，气体X宜选择下列中的1（填字母）；ACO2 B.N2 C.CO D. H2按照最合理的实验步骤进行实验，本实验仍存在的一个较大缺陷是：2。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题；共16分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 计算题 (共1题；共2分)22-1、四、 推断题 (共1题；共2分)23-1、23-2、五、 实验题 (共1题；共2分)24-1、24-2、24-3、24-4、六、 综合题 (共1题；共5分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、