沪科版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（一）（I）卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）“受精”的正确理解应是 （ ）A . 精子和卵细胞接触B . 整个精子进入卵细胞膜内C . 精子细胞核与卵细胞核融合D . 许多个精子进入卵细胞中2. （2分）睾丸位于（ ） A . 膀胱内B . 前列腺内C . 阴囊内D . 附睾内4. （2分）图是玉米种子纵切图，能为玉米种子萌发提供营养的结构是。A . B . C . D . 5. （2分）一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实，所采用的繁殖方法是（ ）A . 种子繁殖B . 孢子繁殖C . 嫁接D . 扦插6. （2分）绿色开花植物分类的主要依据是（ ）A . 茎、叶B . 花、叶C . 根、茎、叶D . 花、果实、种子7. （2分）在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是（ ）A . 细菌会通过罐体进入罐内B . 食品中的部分真菌未能杀死C . 食品的营养成分发生变化D . 食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢8. （2分）图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（ ）A . 大豆种子由种皮和胚组成B . 其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C . 其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度D . 大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中9. （2分）小悦观察到，花生种子萌发时最先突破种皮的是（ ）A . 子叶B . 胚芽C . 胚轴D . 胚根10. （2分）用下图模型来表示母体与胚胎进行物质交换，其中不合理的是（ ）A . 氧气B . 母乳C . 营养物质D . 二氧化碳11. （2分）在开花前，剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是 （ ）A . 甲能结果实，乙不能结果实B . 甲不能结果实，乙不能结果实C . 甲不能结果实，乙能结果实D . 甲能结果实，乙能结果实12. （2分）如图表示大豆种子形成过程中胚乳和胚的干重变化情况。下列有关说法正确的是（ ）A . 曲线和分别表示胚的发育和胚乳的发育B . 成熟的大豆种子包括种皮、胚和胚乳三部分C . 如果图中纵坐标改为鲜重，曲线在后期将下降D . 曲线的下降是因为细胞呼吸消耗有机物所致13. （2分）（2012湖州）如图为某些科学概念间的关系，表中符合该关系的是（ ）ABCD消化道被子植物有性生殖DNA消化腺裸子植物无性生殖蛋白质肾脏桃树克隆基因A . AB . BC . CD . D14. （2分）水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水中生长的好,说明植物生长需要从外界吸收（ ） A . 水分B . 无机盐C . 空气D . 有机物15. （2分）如图为植物生殖发育过程示意图下列相关叙述，不正确的是（ ） A . 图中所示植物的传粉方式为自花传粉B . 受精完成后，雄蕊和花柱将逐渐凋落C . 图中所示植物的受精作用发生在胚珠D . 图中所示植物的子房将来发育成果皮二、 填空题 (共11题；共49分)16. （6分）“福州，做出了世界上最好的茉莉花茶！”今年“518海交会”上亮相的茉莉花茶吸引了众人的眼球智慧的福州人将茉莉花与茶叶巧妙融合，制出了清香宜人的茉莉花茶（1）我市广植茉莉，茉莉常用插扦繁殖，这种生殖方式属于_生殖（2）茉莉花的花瓣有单瓣、复瓣和重瓣之分，这属于遗传学上的_现象通过不同品种茉莉间的杂交，还可获得更多优良性状，这实质上是利用了生物_的多样性（3）制作茉莉花茶需选取茉莉的花与茶树的叶进行加工，“花”与“叶”属于植物体结构层次中的_（4）茉莉花茶泡出的茶汤花香沁人，其具有香味的物质主要存在于花瓣细胞结构的_中（5）当我们端起茶杯品茶时，肱二头肌处于_状态17. （3分）当前，阳台小菜园已成为一种家庭时尚。请回答有关问题： （1）种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜，去掉叶子，剪取有34个 节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜，这种生殖方式属于_； （2）种植南瓜后有的能结成大南瓜，其中的南瓜籽是由花中的_发育而来的；（3）如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多长侧枝，从而多开花、多结果，这样做的原理是_。 18. （9分）如图示黄瓜的雌花，请回答：（1）花粉落在_上，开始萌发，生出花粉管进入胚珠，释放出两个精子，分别与卵细胞和中央细胞结合，完成受精作用这种受精方式叫_，是_植物所特有的 （2）黄瓜花与桃花的最主要区别是：_ （3）受精作用完成后，图示中的_发育成果实，而_等部分都逐渐凋落了 19. （5分）从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了你太多的惊奇你懂得了：（1）你的生命开始于一个被称为“受精卵”的细胞，该细胞形成的场所是_，在出生之前，你舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过_和脐带，从妈妈那儿获得养料和氧气（2）爸爸、妈妈都有耳垂，你却无耳垂，若控制耳垂的基因用A表示，控制无耳垂的基因用a表示，那么控制你无耳垂性状的基因组成是_（3）若你是个女孩，你的体细胞中性染色体组成是_（4）若你是个男孩，青春期开始长出胡须，声调也变的低沉，这与睾丸分泌的_有着密切的关系20. （6分）（2015杭州）多莉绵羊的培育过程如图所示，请据图回答下列问题：（1）培育多莉绵羊的技术称为_。（2）图中重组细胞在体外培养过程通过_生长和_过程发育成早期胚胎。（3）多莉绵羊的遗传性状与图中_绵羊最相似。（4）丙绵羊所起的主要作用是_ 。（5）产生多莉绵羊的生殖类型属于_。21. （3分）请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题：（1）上图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号_所示的结构发育而来。（2）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是_。（3）如图丙所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_点(选填“T1”或“T2” 或“T3”)。22. （5分）如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：（1）青蛙发育过程的顺序是：D_。（2）图中的B用_呼吸，A用_呼吸。（填“鳃”或“肺”）（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行_（填“体内”或“体外”）受精。（4）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为_发育。23. （2分）不管花的外形如何，花的结构中最重要的部分是_，受精后子房发育成_。24. （5分）有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖。请回答： （1）嫁接这种繁殖方式属于_生殖，此繁殖技术的关键步骤是要确保接穗和砧木两部分的_紧密结合。如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上，那么长出的荔枝是_；（填序号）A桂味荔枝 B妃子笑荔枝 C杂交品种 D新的其他品种（2）为了保持果树的优良特性，加快果树的繁殖速度，果农通常不采用的繁殖方法是下列选项中的 。（填序号） A . 嫁接繁殖B . 种子繁殖C . 扦插繁殖D . 压条繁殖25. （4分）如图为嫁接过程示意图，请据图回答问题：（1）图中表示_，表示_。（2）嫁接时应该注意使与的_紧贴，以确保嫁接成功。（3）水蜜桃味甜，毛桃味酸。现将水蜜桃枝嫁接到毛桃上，枝上结出成熟的果实，其味道是_（填“甜的”或“酸的”）。26. （1分）无性生殖产生的后代，只具有_的遗传特性 三、 实验探究题 (共5题；共28分)27. （6分）盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。(1)提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?(2)作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。(3)器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10的食盐水。（1）(4)实验步骤： 将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10的食盐水中，B组浸泡在_中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。 将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量 外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中实验组是_组，对照组是_组。两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。（2）(5)预测结果、得出结论：如果种子萌发数A>B，说明10的食盐水可以_ 大豆种子的萌发；如果种子萌发数A<B，说明10的食盐水可以_大豆种子的萌发；如果种子萌发数A与B相差无几，说明10的食盐水对大豆种子的萌发_。28. （5分）小明同学对种子的萌发非常好奇，于是动手做了实验，实验步骤如下： 取2个广口瓶，将脱脂棉花塞入瓶内将10粒绿豆种子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后，各取1粒放入培养瓶中，然后小心地往里加水至刚好覆盖绿豆种子，分别在瓶外壁做上记号A、B将A培养瓶放在温暖有光处，B培养瓶放在相同温度的黑暗处请回答下列问题（1）小明同学的实验目的是：探究_。（2）小明同学的实验设计存在不足，请指出一处不足，并改正_。（3）小明改进实验后，每天记录观察，发现光照处和黑暗处种子萌发的过程都如下图 通过实验：小明得出结论：种子的萌发_（填“需要“或者”不需要“）光。小明还观察到，放在黑暗中的培养瓶萌发出来的幼苗和我们平时吃的绿豆芽比较相似，颜色较浅，阳光下萌发的绿豆芽颜色较绿较深，说明幼苗的健康生长_（填“需要”或者“不需要”）光。（4）在土壤处发芽的绿豆胚芽是钩状，这种形状有什么意义？_。 29. （6分）如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：培养皿编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，20B3无水，20C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，10D3水淹没种子，20（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_（2）探究温度对种子萌发的影响，应用_两组培养皿做对照实验（3）指出本实验设计中的一处不足：_（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析可能的原因_（写出一种即可）（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，_；第二步：_，另一组置于黑暗的环境中30. （7分）小强在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样，哪些因素会影响弹簧的伸长量，小强提出三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；如图，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1、L2；改变拉力的大小，重复实验步骤，记录实验数据。（1）该实验方案验证的是猜想_（填写序号）。 （2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是_。 （3）若要探究弹簧的伸长量可能与拉力大小有关，应如何述设计实验？。31. （4分）下图中一是公鸡外形，二是母鸡外形，三是摘除了睾丸的公鸡，四是摘除了卵巢的母鸡。据图回答问题。（提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样）（1）图一和图二的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫_； （2）图三的公鸡将 。 A . 只丧失生殖能力B . 只是第二性征消失C . 丧失生殖能力，第二性征也消失D . 丧失生殖能力，第二性征维持（3）小明家里的鸡场只养母鸡，他想人家的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。这是因为_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共11题；共49分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、三、 实验探究题 (共5题；共28分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、