人教版(新课程标准)小学五年级下册第二组第6课《冬阳·童年·骆驼队》同步练习.doc
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人教版(新课程标准)小学五年级下册第二组第6课《冬阳·童年·骆驼队》同步练习.doc
人教版(新课程标准)小学五年级下册第二组第6课冬阳童年骆驼队同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共28分)1. (5分)选择破折号的用法。我一直想买一本长篇小说青年近卫军。_“妈”背直起来了,我的母亲。_他等了十分钟他已经觉得时间太长了。_A表示声音延续B表示解释说明C表示意思转折2. (6分)形近字组词。描_ 恩_ 培_ 暮_瞄_ 思_ 陪_ 幕_盘_ 烂_ 俗_ 驰_盆_ 拦_ 裕_ 弛 _3. (8分)比一比,再组词。炕_ 柜_ 匠_ 跪_ 耸_坑_ 拒_ 匝_ 桅_ 茸_4. (3分)根据课文内容填空。烟台的海作者是按照_的顺序,依次写了_、_、_、_四个季节烟台的海的景色。烟台的海的特点分别是:冬日的_,春日的_,夏日的_,秋日的_。5. (6分)在横线上填上恰当的词,使句子更具体。我_地想,_地写,又看见_的骆驼队走过来,又听见_的驼铃声。二、 单选题 (共7题;共14分)6. (2分)下列词句中加横线字解释错误的是第( )个。A . 秉烛夜游 秉:拿着,持。B . 若隐若现 若:好像。C . 童孙未解供耕织 未解:不懂得。D . 渔者得而并禽之 禽:指飞禽。7. (2分)九月九日忆山东兄弟诗的作者是( )。A . 李白B . 杜甫C . 王之涣D . 王维8. (2分)句子万花筒。 (1)病句“因为炉里的火没有熄灭,被炉前的没有收拾干净的柴草燃着,房子着火了。”最好的修改方法是( )A . 把“因为”去掉B . 在“被”前加“所以”C . 把“被”改为“把”D . 把“被炉前的没有收拾干净的柴草燃着”全删去(2)下面句子不是比喻句的是( ) A . 鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧中的净角出场。B . 不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。C . 魏格纳在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。D . 你应该像我一样做出痛苦的表情。9. (2分)下列句子书写无误的一项是( ) A . 我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。B . 我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。C . 听着小鸟的明啭、歌唱。D . 我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。10. (2分)台湾的翠玉白菜是由_雕成的。( ) A . 能工巧匠B . 巧夺天工C . 美轮美奂D . 流光溢彩11. (2分)下列词语分类正确的一项是( )A . 精卫填海 愚公移山 任劳任怨 无价之宝B . 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆C . 虎背熊腰 姹紫嫣红 巧舌如簧 应接不暇D . 健步如飞 活蹦乱跳 冲锋陷阵 程门立雪12. (2分)选择下列划线字注音正确的一组。A . 毡帽(zhn) 咀嚼(jio) 幼稚(zh) 骆驼(lu)B . 队伍(w) 铃铛(lng) 寂寞(j) 喘气(chun)C . 暖和(huo) 棉袄(min o) 着急(zhu) 关系(x)D . 情趣(q) 重临(ln) 埋怨(mi) 骚动(so)三、 语言表达 (共2题;共10分)13. (5分)按要求写句子。(1)A身体辛苦 B心里喜洋洋用“虽但”连成一句话。(2)麦苗儿嫩。改为带“!”的句子:_(3)补充句子:_像_。14. (5分)读课文有趣的作业,找一找。“在这儿。”小龙拿出一个盒子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下,一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇动着翅膀,真有趣!找出文中表示动作的词语四、 现代文阅读 (共1题;共23分)15. (23分)阅读_一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时鸣叫:“热死了,热死了”吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈,有这样一个成语:逆水行舟,不进则退,是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。下午,妈妈带我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你会明白。”到了河边,我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时还来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地夸奖我,我快活极了。突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:“向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?哼,有什么了不起,游就游。”于是,我奋力向上游,一个大浪过来。我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺流而下,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪向上游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气,只前进了几次,稍一松劲,就被急浪冲到岸边妈妈见此情景对我说:“你体会到成语逆水行舟,不进则退的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个成语的意思是说:向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。它也告诉人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”哦,听妈妈这么一说,我仿佛懂得了许多(1)在短文前的横线上加个合适的题目。(2)在文中找出符合下面要求的句子。找出文中的“逆水行舟,不进则退”的本义。_。找出文中的一个拟人句。_。(3)给短文选择正确的中心思想_A . 本文告诉人们“逆水行舟,不进则退”的道理,举例说明了在人生的道路上,要迎难而上。 B . 妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟,不进则退”的道理,说明这种教育方法非常好。五、 综合题 (共2题;共6分)16. (4分)填上适当的关联词语。(1)骆驼很怕狼,_狼会咬它们,_人们给它们戴上了铃铛。(2)_也有生在较平的地上,_大多数是长在石山上的。17. (2分)阅读下文,回答问题我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”(1)写出下列词语的近义词。幼稚_ 寂寞_ 情趣_(2)本段节选自课文_,这篇课文是小说_的序言,作者是_。 (3)面对爸爸对骆驼戴铃铛的诠释,“我”的脑中产生了怎样的想法? (4)对作者的这种想法,你还有更好的解释吗?试试看。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共5题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 单选题 (共7题;共14分)6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 语言表达 (共2题;共10分)13-1、13-2、13-3、14-1、四、 现代文阅读 (共1题;共23分)15-1、15-2、15-3、五、 综合题 (共2题;共6分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、