浙教版2019-2020学年第一学期九年级科学教学质量检测（一）（I）卷.doc

浙教版2019-2020学年第一学期九年级科学教学质量检测（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）以下说法不正确的是（ ） A . CO2用于灭火只体现了物质的化学性质B . 铁锅生锈与蔬菜腐烂均属于化学变化C . 浓硫酸需密闭保存是因为其具有吸水性的物质性质D . 干冰用于制造舞台云雾涉及了水的状态变化2. （2分）下面是一些常见的盐的俗称或主要成分，其中错误的是（ ） A . 碳酸氢钠，苏打B . 大理石，碳酸钙C . 食盐，氯化钠D . 碳酸钠，纯碱3. （2分）下列气体能用固体氢氧化钠干燥的是（ ）A . CO2B . HClC . SO2D . CO4. （2分）下列实验现象表述正确的是（ ） A . 向“铜绿”中滴加稀盐酸，产生红棕色气体B . 氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀C . 红磷在空气中燃烧生成白色烟雾D . 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰5. （2分）下列对氢氧化钙的描述不正确的是（ ）A . 其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色B . 在农业上常用来中和酸性土壤C . 能与盐酸发生中和反应D . 溶解度较小，随温度的升高而增大6. （2分）下列图象与对应选项关系合理的是（ ） A . 在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体B . 向NaOH溶液中滴中稀盐酸至过量C . 用相等质量的双氧水来制取氧气D . 电解水生成氢气和氧气7. （2分）Fe、稀 H2SO4、CuCl2 溶液、NaOH 溶液、Fe2O3 五种物质，在常温下两两相混合时，可能发生的反应共有（ ）A . 4 个B . 5 个C . 6 个D . 7 个8. （2分）某石化厂有一种石油产品中含有质量分数为4.9%的残余硫酸，过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸现在石化厂进行了技术改造，采用Ca（OH）2中和这些残余硫酸则每处理100kg这种石油产品，可以节约经费多少？（ ）NaOH和Ca（OH）2市场价格如下表：名称Ca（OH）2NaOH价格（元/kg）6.0024.00A . 73.8元B . 72元C . 51.6元D . 22.2元9. （2分）制作松花蛋常用到熟石灰和纯碱等原料，因此食用它时常有涩味，为了减轻涩味，可在食用前添加调味品，这种调味品最好是 （ ）A . 酱油B . 食用碱C . 食盐D . 食醋10. （2分）在反应A+HClMgCl2+B中，A可能是下列物质中的（ ） Mg； MgO； Mg（OH）2；MgCO3 A . 只有B . 只有C . 只有D . 11. （2分）某金属混合物3g，与足量盐酸反应后，产生0.1g氢气，则该混合物的组成可能是（ ） A . Mg、AlB . Ca、AlC . Al、FeD . Mg、Ag12. （2分）化学学习中经常要查阅各种数据或相关的图表若要推测一个复分解反应能否发生，以下图表能给你提供帮助的是（ ）A . 元素周期表B . 常见物质的溶解性表C . 相对原子质量表D . 常见元素的化合价表13. （2分）“类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（ ） A . 碳可用于炼铁，故碳可用于冶炼所有的金属B . 酸的溶液pH7，故pH7的溶液一定是酸的溶液C . 镁条在空气中燃烧生成白色固体，故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体D . 酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应14. （2分）有一无色溶液，向其中滴加氯化钡溶液时，有白色沉淀生成，此沉淀不溶于稀硝酸，则该溶液中一定有大量的 （ ） A . Ag+和CO32 B . Ag+ C . SO42 D . Ag+或SO4215. （2分）除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是（ ）选项物质杂质所用试剂及方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液BCaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3 ， 过滤CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的Zn粉，过滤DK2SO4溶液MgSO4溶液加入适量的NaOH溶液，过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共8题；共35分)16. （5分）如将浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后，浓硫酸的质量将会_，溶质质量分数将会_；如将浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，质量将会_（填“增加”、“减小”或“不变”），在瓶口会产生_。盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶要密封保存原因_。（用化学方程式表示，2分）17. （2分）某澄清溶液由HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2 四种物质中的两种组成，向溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量(m)与加入Ba(OH)2溶液的体积（V）的关系如图所示。则该溶液所含的溶质是_；滴加Ba(OH)2后最终反应产生的沉淀是_。18. （3分）同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网，A、B、C、D 是不同类别的化合物。请回答：反应的化学方程式为_；反应后生成蓝色溶液，则 B 的化学式为_；反应可用于制取烧碱，化学方程式为_。19. （3分）双氧水（H2O2）既是工业上重要的绿色氧化剂，又是常用的医用消毒剂（1）小明配制了5%的双氧水600g，则600g溶液中溶质为_克，溶剂为_克（2）小明倒出了300g双氧水溶液进行消毒，则剩下的溶液中溶质的质量分数为_20. （4分）酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在20 时的溶解性”。请利用此表完成以下任务：OHClCOSOH溶、挥溶、挥溶、挥溶Na溶溶溶溶溶Ca2微溶溶不微Ba2溶溶溶不不Cu2不溶溶不溶（1）20 时Cu(OH)2的溶解性：_。（2）写出一种可溶性碳酸盐的化学式：_。 （3）写出一个有沉淀生成的中和反应的化学方程式：_。 （4）判断硝酸钠溶液与氯化钙溶液能否发生复分解反应并说明理由：_。21. （2分）人的胃壁细胞能产生胃液，胃液中的少量盐酸可以帮助消化，但胃酸过多会导致消化不良，患有胃酸过多症的病人常服用抗酸性药物以减轻病痛若抗酸性药物的主要成分有 氢氧化镁和碳酸氢钠，请回答： （1）写出抗酸药物发挥功效时的化学反应方程式：_； （2）抗酸药一般要嚼碎后服用，其中的道理是：_； 22. （11分）氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域。用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体的部分工艺流程如下图：（1）本流程中“浓缩”、“结晶”属于_变化。 （2）滤液2中可利用的物质除水外，还有 (填化学式）。 （3）下列措施中，能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有 (选填序号）。将毒重石进行粉碎 加入足量的稀盐酸 将滤液2通入到滤液1中23. （5分）某溶液中含有Na+、SO42、H+、Cl四种离子，各滴加紫色石蕊试液，则显_色，欲证明两种阴离子确实存在，应先加入适量的_溶液，使_完全沉淀，过滤除去，再加入_溶液，以确定_离子的存在三、 实验探究题 (共4题；共14分)24. （3分）构建知识网络是重要的学习方法。小明在学了物质转化的规律后，构建了下图知识网络。 （1）若图中金属是Ca，则图中相应的碱的化学式为_。 （2）若图中金属氧化物是 CuO，可以利用 CO 具有_性，使它反应发生号转化。 （3）若图中碱是 NaOH，它能使石蕊变_色。 25. （3分）“维C泡腾片”的药品能补充人体对维生素C的需要。在盛有温水的杯中加入该药品，药品迅速溶解，同时出现了大量的气泡。并用燃着的火柴伸到杯口，发现火柴熄灭，由此小明初步推测了该气体中含有的成分，但还不能最终确定。为了进一步确定自己的推测，第二天小明拿着药品去学校实验室做了如下实验：操作气体的色、味气体通入紫色石蕊试液气体通入澄清石灰水现象无色无味紫色石蕊试液变红澄清石灰水变浑浊（1）分析小明的实验现象，可以确定该气体中一定有_。写出这种气体与澄清石灰水发生反应的文字表达式_。（2）从“维C泡腾片”说明书的注意事项中，小明还发现了这样的叙述：冲饮时水温不能高于80；冲后即服用。从中你可推测维生素C还有哪些性质?_(写出一项)。26. （3分）（2014丽水）现有一包固体粉末，可能由碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种或几种组成，某同学想确定其组成成分，按如图所示步骤进行了如下实验（各步骤中加入的试剂均为足量）：请回答：（1）固体粉末中肯定存在的物质是_ ， 用化学方程式表示白色沉淀部分溶解的原因_；（2）如何判断固体粉末中是否有“可能存在的物质”，简述实验操作步骤、现象和结论_。27. （5分）阅读下面的短文，回答问题：一天饭后，孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的，他不禁想到了一个问题并进行如下的探究。提出的问题：_？猜想与假设：布的吸水能力可能跟布料的种类有关。所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布、纤维各一块，足量的水。主要步骤：往三个烧杯中倒入_的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较_，将现象记入下表。布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多结论：_。炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用_类的布料来制作夏装。四、 分析计算题 (共5题；共36分)28. （8分）用不纯的锌片（杂质不参加反应）与稀硫酸反应，六次实验结果记录如下: 次数123456加入锌的质量（g）24681012稀硫酸的质量（g）606060606060生成的硫酸锌的质量（g）51516.116.1（1）将第2次和第5次实验产生的硫酸锌的质量填在上表中_、_； （2）若将（10+m）g这种锌片放入60g这种稀硫酸中，充分反应后，剩余固体的质量为_g； （3）该实验所使用的稀硫酸中溶质的质量分数为多少？ 29. （5分）某学生称取24.5g氯酸钾（KClO3）制氧气，他用少量高锰酸钾（KMnO4）代替二氧化锰（MnO2），待反应完毕后，制得氧气9.92g该学生加入了多少克高锰酸钾 30. （5分）有一生锈的铁钉7g，放入足量的稀盐酸中充分反应，共得到氢气0.2g求铁钉中铁锈的质量分数？31. （7分）（2016台州）治污水是“五水共治”内容之一，根据国家标准，废水排放时铅元素的含量不允许超过1.0毫升/升，蓄电池生产企业往往采用化学沉淀法处理Pb2 ， 其中以氢氧化物沉淀法应用较多物质溶解度/g物质溶解度/gPb（NO3）254.3PbCO37.3103Pb（OH）21.6104PbS6.8101013（1）根据图表信息，沉淀剂除了NaOH外，还可使用的两种钠盐是_20时，各种铅的化合物在水中的溶解度（2）在弱碱性环境中，氢氧化铅的沉淀更完全，此时废水经沉淀过滤后，检测出铅元素含量仅为0.0207毫克/升，假设废水中的铅元素全部以Pb（OH）2形式存在，请你通过计算确定，此时1升废水中溶解的Pb（OH）2是多少毫克？ （3）某蓄电池生产企业购得40%的烧碱溶液100千克，若废水处理时需要溶质质量分数为10%的NaOH溶液，则应对所购烧碱溶液加水_千克进行稀释 32. （11分）某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验（1）甲同学实验中所发生的化学方程式为_【查阅资料】CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈_（填“酸”或“碱”）性【实验探究一】确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质（2）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是_（写化学式）（3）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是_（写化学式）【实验探究二】（4）甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量气泡，最终有白色沉淀生成，该白色沉淀是_（写化学式）【讨论交流】丙同学提出：若将上述废缸中物质取出，过滤，所得滤液中含有哪些物质呢？经过讨论大家一致认为：一定含有NaCl，可能含有CaCl2、盐酸和Na2CO3中的部分物质【实验探究三】取少量滤液于试管中，滴加过量的稀硝酸，可观察到有大量气泡产生【归纳总结】该滤液中含有的溶质是氯化钠和_（写化学式）（5）【探索与拓展】有一份由Na2SO4、NaCl两种物质组成的固体样品为确定其组成，上述小组同学将样品全部溶于蒸馏水中制成119.3g溶液，再往其中加入104gBaCl2溶液，两者恰好完全反应过滤，得到23.3g白色沉淀和一定质量的滤液经测定，该滤液中溶质质量分数为9%试计算：（均需计算过程）所用BaCl2的溶液中溶质的质量分数所用样品的质量第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共35分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、三、 实验探究题 (共4题；共14分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、四、 分析计算题 (共5题；共36分)28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、