综合性学习练习

授课时间： 第 周星期 单元课时： 总课时： 主讲人：课题综合性学习练习课时12备课时间主备人 参与人员五年级全体语文教师自主复习一、请你注音。  昏  庸     驿  使     宠  物      报  刊      灼  痛     署  名      瘫  痪     烽  火  警  惕     流  酸     猝  死      瞳  孔      束  缚     深  渊      憧  憬     抢  劫基本练习二、填空：1.早在2700多年以前，我们的先人就已经利用 传递信息。2.我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人 。(选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布)3.折花逢驿使， 。江南无所有，聊赠一枝春。4.海内存知己， 。5.良药苦口利于病， 。6.网络可以 ，也可以 ，我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。7.为了探究一个问题，我们首先要通过_、_、_等途径去搜集信息，然后对搜集到的信息进行_，最后得出_。写_报告就是把上面的这几步记录下来。综合练习三、改写句子。 1、这是一件让人头疼的事情。 反问句：                                                              感叹句：                                                              2、我们班在学校运动会上战胜了其他班。 把字句：                                                              3、听说作文刊登在报纸上，他高兴极了。 比喻：                                                                夸张：                    拓展练习四、作文。内容：写一篇简单的研究报告课堂作业