2019-2020学年九年级上学期化学期末（学业水平）考试试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学期末（学业水平）考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共20分)1. （1分）下列不属于二氧化碳用途的是（ ） A . 用作燃料B . 制碳酸饮料C . 用于灭火D . 植物的光合作用2. （1分）下列说法不正确的是A . 饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气B . 常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C . 凡是无色、澄清透明的液体都是溶液D . 稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气3. （1分）下列实验现象错误的是（ ） A . 硫在纯氧中燃烧发出淡蓝色火焰B . 铁锈加入稀盐酸中溶液变成黄色C . 一氧化碳通过灼热的氧化铁，固体由红色变为黑色D . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口出现白雾4. （1分）（2016兰州模拟）空气是人类宝贵的自然资源下列有关空气的说法正确的是（ ）A . 空气中氮气的质量分数为78%B . 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C . 红磷在空气中燃烧生成大量的白色烟雾D . 二氧化碳是植物进行呼吸作用必须的物质5. （1分）下列做法中，错误的是（ ） A . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B . 家用电器着火时，立即用水浇灭C . 天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗D . 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物6. （1分）严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序错误的是（ ） A . 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B . 制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品C . 加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出D . 实验中洗涤刚刚加热过的试管时，先冷却，后再洗涤7. （1分）新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素(元素符号为F，化合价为1)组成的化合物，它的化学式是（ ） A . MgFB . MgF2C . Mg2FD . Mg2F28. （1分）“宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ） A . 从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应B . 从物质分类看：该反应涉及到2种氧化物C . 从微观构成看：四种物质均由分子构成D . 从表示方法看：该反应的化学方程式为2CO2+4H2O 2CH4+4O29. （1分）下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A . 食物变质B . 动植物呼吸C . 钢铁生锈D . 铁丝在氧气中燃烧10. （1分）下列实验操作中，正确的是（ ）A . 滴加液体药品B . 检查气密性C . 取用固体药品D . 点燃酒精灯11. （1分）电解水实验如下图。下列说法正确的是（ （ ） A . 试管2中得到H2B . 产生H2与O2的体积比约为1:2C . 该实验说明水是由H2和O2组成D . 可用带火星的木条检验生成的O212. （1分）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。下图中 分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示表示化合物的是（ ） A . B . C . D . 13. （1分）核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示以下表述中正确的是（ ） 图1 图2 图3 A . 图2、图3都属于锶元素B . 图3所表示粒子的化学符号是SrC . 锶原子的中子数为38D . 锶原子的相对原子质量是87.62g14. （1分）下列物质中，属于氧化物的是（ ） A . KClO3B . SO2C . H2 CO3D . O215. （1分）下列关于水的叙述错误的是（ ） A . 水是一种最常用的溶剂 B . 煮沸能降低水的硬度C . 用肥皂水鉴别硬水和软水 D . 电解水的负极产生氧气16. （1分）下列说法有科学错误的是（ ） A . 生铁不含铁B . 铅笔不是铅C . 纯碱不是碱D . 白开水不是白色17. （1分）下列比例模型中，代表水分子的（ ） A . B . C . D . 18. （1分）下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是（ ）A . 化学反应前后原子数目没有变化B . 化学反应的本质是原子的重新组合过程C . 分子可由原子构成D . 示意图中的各物质均属于化合物19. （1分）（2015遂宁）甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A . 反应前后各元素的化合价均不变B . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气C . 该反应中含氢元素的化合物有3种D . 该反应的化学方程式中，反应物甲烷和水的计量数之比为1：120. （1分）观察图中的有关操作和现象，判断下列叙述中正确的是（ ）A . 集气瓶中的气体一定是氮气B . 集气瓶中的气体可能是空气C . 集气瓶中的气体一定是氧气D . 集气瓶中的气体可能是二氧化碳二、 填空题 (共5题；共11分)21. （1分）能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中错误的是（ ） A . 乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B . 核电站一日发生泄漏，其影响往往是灾难性的，因此不要开发核能发电C . 将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D . 我国南海海底储了大量“可燃冰”，它将成为未来重要的能源22. （2分）“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。（1）“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_气体排放； （2）如图所示自行车中的材料属于金属材料的是_(选填一个序号)； （3）铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是_； （4）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC化学式(C2H3 Cl)n中碳元素和氢元素的质量比为_。 23. （4分）铁是生产、生活中应用最广泛的金属，答下列有关铁的问题 （1）铁锅用于烹饪食物，利用铁具有良好的_性 （2）铁制品易生锈，原因是铁易与_反应的结果 （3）用稀硫酸故除去铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3），以重新使用请用化学方程式表示除锈的化学原理：_。 （4）铁制品进行“烤蓝”处理后，其表面会形成致密的氧化膜可增强抗腐蚀性能“烤蓝”的过程的化学原理为：36Fe+4NaNO2+9NaNO3+2H2O12X+13NaOH+13NH3，反应中X的化学式为_ 24. （2分）我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和木炭粉为原料制取黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如下： 回答下列问题：（1）木炭需要研成粉状，是为了_。 （2）黄铜的硬度比铜和锌都_（填大小）。 （3）加热时，发生的主要反应化学方程式为：ZnCO3 ZnO+CO2；2ZnO+C 2Zn+CO2；_（赤铜和木炭粉反应）。 （4）气体A中，除CO2外还会含有CO，写出其中产生CO的反应化学方程式_。 （5）鉴别黄铜和黄金有多种方法，写出一种鉴别方法：_。 25. （2分）人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其历程中的部分资料。 资料一：1630年，海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。资料二：1754年，布菜克将石灰石煅烧首次制得CO2 ， 并完成了如下所示的物质转化研究。图甲 图乙 资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得。室温下1体积水大约能溶解1体积CO2。（1）根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质_。 （2）写出布莱克实验中反应图甲的化学方程式_。 （3）如图乙，在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管a缓慢通入300毫升CO2 如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为_毫升。 （4）写出布莱克实验中反应在生活中的一种用途_。 三、 简答题 (共3题；共6分)26. （2分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）化石燃料包括煤、_、天然气。（2）天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分燃烧反应的化学方程式是 _。 27. （2分）我们知道铁在潮湿的空气中会发生锈蚀，为了研究这一现象，进行了如图所示的实验。 （1）能证明铁生锈一定有氧气参加的是（填序号） _， （2）写出防止铁生锈的一种方法_。 28. （2分）科学实践活动课上，同学们在老师的指导下表演了魔术。先向烧杯中倒入无水乙醇，将布手帕放入其中，完全浸透，取出手帕，轻轻挤干，用镊子夹住，从下方点燃，片刻后，手帕烧成灰烬（如图1所示）。之后，再向另一只烧杯中倒入白酒，取另一块材质、大小完全相同的手帕重复上述操作，火焰熄灭后，手帕依然完好如初（如图2所示）。已知：白酒由乙醇和水组成。（1）白酒属于_（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）布手帕“烧不坏”的原因有 _。 （3）实验过程中运用了_的研究方法。 四、 流程题 (共3题；共10分)29. （3分）根据下图所示实验，回答问题。实验1：铁丝在氧气中燃烧实验2：倾倒二氧化碳（1）实验1中反应的化学方程式为_。 （2）实验2中的现象说明二氧化碳具有_性质。 A . 不能燃烧B . 不能支持燃烧C . 能溶于水D . 密度比空气大30. （3分）请用化学知识回答下列问题 （1）钙是人体内含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分。如牙齿中含有羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH)2晶体。羟基磷酸钙中磷元素的化合价为_（2）质子是化学反应中常见的一种微粒，其化学符号为_（3）用湿润的pH试纸测定盐酸的pH值，pH值会_（增大或减小或不变） （4）“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”涉及到常见有机物的化学式为_（5）基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、_、无机盐和水六大类 31. （4分）现代生活节奏加快，汽车也日趋增多，其尾气造成的空气污染也日趋严重，图1为汽车尾气净化过程发生反应的微观示意图，请回答下列问题： 图1 （1）图2中X所表示物质的分子示意图为 A . B . C . D . （2）请写出表示图1中反应的化学方程式_， 某同学根据生成物是一种单质和一种化合物判定该反应为置换反应，你认为_(填“正确”或“不正确”)；（3）尾气中的二氧化氮可以转化为氨气(NH3)制氮肥，NH。中氮元素的化合价为_；又知镁原子的结构示意图为 ,则镁元素与氮元素(化合价与氨气中相同)形成化合物的化学式为_（4）将尾气中的一氧化碳收集起来作为燃料，为防止泄漏事先在收集装置中加入一种有恶臭味的乙硫醇，这样做的目的是_。 五、 综合题 (共1题；共5分)32. （5分）将甲烷和二氧化碳催化重整，对缓解能源危机、改善环境意义重大。其反应的微观示意图如下： （1）写出物质A中氢元素的质量分数的计算式_。 （2）写出上述反应的化学方程式_。 六、 实验题 (共6题；共13分)33. （1分）请根据下列实验装置图回答有关问题： （1）写出标号仪器的名称：_，_。 （2）用AE组合制取氧气，有关反应的化学方程式是为_；在气体收集完毕后，接下来的操作是_。 （3）实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有_。写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：_。常用石灰水检验二氧化碳气体，有关反应的化学方程式是：_。 （4）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_，收集装置选_。 34. （2分） （1）某化学兴趣小组按照如图 A 进行测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验探究，试回答下列问题： 实验过程观察到的现象是：锥形瓶内有_产生;气球_.待白磷燃烧完毕, 冷却后再称量,天平的指针将会指向_ (填“偏左”、“偏右”、“正中”。下同)；若打开瓶塞后再称量，天平的指针将会指向_。反应完全后，冷却至室温，将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中，取下瓶塞，则进 入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的_。白磷燃烧的化学方程式为_.（2）小明设计了如图 B 装置来探究质量守恒定律，实验进行时把气球中的碳酸钠粉末倒入稀盐酸中（提示 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2），反应后,你认为天平最终_ (填“能”或“不能”)平衡。你的理由是_。 （3）由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是 _ (填序号). 原子种类 原子数目分子种类分子数目元素种类 各物质的总质量。（4）反思：在探究质量守恒定律时，若反应有气体参加或生成，反应需在_完成。 35. （2分）某同学设计了如下一组实验取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进行实验回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化是；纸花变红；_；纸花不变色；_ （2）该同学进行的、两项实验，说明什么？（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）_ （4）写出实验中发生反应的化学方程式：_ 36. （3分）某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：【查阅资料】铁的活动性比铜强。（1）【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：猜想一:R>Fe>Cu； 猜想二：_； 猜想三：Fe>Cu>R【收集证据】为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。主要操作主要现象实验结论甲将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中_猜想一正确乙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_（填“快”或“慢”）丙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中不燃烧写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。（2）【交流反思】三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：金属与氧气反应的难易和剧烈程度；金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；金属与_是否反应。37. （2分）用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，实验过程如下： 将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；从长颈漏斗向瓶内迅速注入60的水至刚刚浸没白磷；连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请回答下列问题：（1）白磷燃烧的化学方程式为_。 （2）对比中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是_。 （3）中瓶内水面上升的原因是_。 38. （3分）兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾白雾是什么呢？ （1）同学们作出猜想猜想一：是小水滴因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口_（填物态变化名称）成小水滴猜想二：是盐酸小液滴因为浓盐酸具有_性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的（2）小柯提出质疑为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后_（填操作），试纸变红得出结论：_七、 科学探究题 (共1题；共7分)39. （7分）实验是化学灵魂，是学好化学的重要环节。（1）燃烧的条件实验中，分别取适量木屑和煤粉（同样大小），分开放在一块薄铜片的两侧如图甲所示，加热铜片的中部，观察到的现象是_；该实验说明_。（2）装置乙、丙分别是实验室制取氧气的发生装置（夹持仪器略），两种发生装置比较_（填编号）更好，原因是_。 第 23 页 共 23 页参考答案一、 单选题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共11分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、三、 简答题 (共3题；共6分)26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、四、 流程题 (共3题；共10分)29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、五、 综合题 (共1题；共5分)32-1、32-2、六、 实验题 (共6题；共13分)33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、36-2、37-1、37-2、37-3、38-1、38-2、七、 科学探究题 (共1题；共7分)39-1、39-2、