幼儿园小班科学探索活动教案：谁的力气大

幼儿园小班科学探索活动教案 谁的力气大 活动目标 1 知道自己身体有力气 用力就可以使物体运动 2 愿意探索力 能大胆探索力的大小与物体间的关系 3 对有关力的现象感兴趣 体验发现的乐趣 活动准备 1 经验准备 知道自己用力就可以让一些物体动起来 2 物质准备 羊角球 刺猬球 飞盘 足球 拎的小桶 小车 独轮车等 活动过程 一 导入 1 今天老师看见你们很高兴 很想抱抱你们 选1 2个幼儿抱一 抱 提问 老师有没有抱起来 老师是怎么把她抱起来的 用力 老师身体的哪个地方用力了 手用力了 2 试一试 谁的力气大 激发活动的兴趣 实践活动一 分组活动并讲解活动规则 教师 出示玩具 宝宝们 老师为你们准备了好多玩具 你们想 不想玩啊 请宝宝们上来玩一玩吧 玩后提问 你玩的什么玩具 你是怎么把它玩起来的 你的身体 哪个地方用力了 二 再次探索力的大小 实践活动二 体验自己用力大小与物体的关系 师 老师这里 还有许多东西 刺猬球 小车 轮胎等 请你们去试一试 让它们动起来 想一想 你的身体的什么地 方在用劲 请个别幼儿选择一个活动进行探索 并加强个别辅导 你是怎么让轮胎动起来的 推的 身体的什么地方用力的 膀子 用了力就怎么样了 轮胎就滚动了 1 引导幼儿认识对不同的物体要用身体不同部位的力 师 踢球的时候什么地方在用力 小脚在用力 我们玩球的时候想把球踢远 脚踢的时候就要怎样 用力踢 如果想踢得近一点呢 轻轻踢 少用点力 师 拎小桶的时候身体的什么地方在用力 手 胳膊 肩膀 如果你想拎起重的东西 用的力气应该怎样 拎起轻的东西呢 用力大 就能拎起重的东西 用力小 只能拎起轻的东西 师 当你在推小车的时候 身体的什么地方要用力 手和脚都 要用力 要想让小车跑得快 用力就应怎样 用力就要大 跑得慢呢 用 力就小 2 师幼共同小结 原来 我们用力就能使物体动起来 物体动 的快 慢 远 近都和我们用力的大小有关系 三 游戏活动 大皮球 幼儿两两做游戏 当唱到拍的轻的时候 扮大皮球的幼儿轻轻 地跳起来 唱到拍的重的时候 幼儿跳高一点 游戏进行2 3遍