幼儿园小班数学教案：小羊请客

幼儿园小班数学教案 小羊请客 小羊请客 教学理论 一一对应是比较的物体集合是否相等的最简便 最直接的方式 活动让幼儿通过操作材料来发现一一对应的方法 并通过一一对 应的方法去发现两个物体集合之间多 少和等量关系 一一对应地 比较出两个集合之间的数量关系是一种不经计数比较的前数概念 因为它并不依靠对数的理解 相反 它是这种理解的一个基础 因 此 在活动中教师不向幼儿传授一一对应的方法 而是通过符合小 班年龄特点的喜欢的小动物来让幼儿自己去发现 这有利于幼儿认 知结构的发展 有利于他们以后对数概念的理解 教学目标 1 学习运用一一对应的方法来比较多 少和一样多 2 感受游戏的乐趣 体验成功的快乐 教学准备 教学课件花儿 蜜蜂头饰若干 教学过程 一 谈话 引出主题 1 小朋友 今天老师给大家带来了一个好朋友 你们想不想知 道他是谁 出示小羊的图片 2 今天小羊可忙了 因为他要请朋友们来家里做客 他给朋友 们准备了好多好多的好吃的 教案出自 我们一起来看看吧 出示 胡萝卜 青草 肉骨头 虫子的图片 你们能猜出小羊请的客人都 有谁吗 二 在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多 1 幼儿帮助小动物找食物 评析 在场地上分散设置了人手一样食物 可以供幼儿自由选 择 师 在前面的草地上有很多小动物喜欢吃的食物 我们每个小 朋友找一样食物 一起去找吧 2 鼓励幼儿和同伴交流 师 和你的好朋友说说你找到的是什么食物 可以用来招待哪 个小动物 A 我找到了肉骨头 可以送给小狗吃 B 我找到的是胡萝卜 可以送给小兔吃 C 我找到了小青草 可以送给小牛吃 D 我找到的是小青虫 可以送给小鸡吃 评析 幼儿都能用较完整的语言回答 我找到的是小草 可以 送给小牛吃或我找到的是小青虫可以送给小鸡吃等 3 幼儿喂小动物吃食物 师 小动物的肚子好饿呀 我们小朋友一起把食物送给小动物 吃 每个小动物吃一个食物 评析 在喂小动物吃食物的游戏中帮助幼儿积累有关数量的经 验 采用这样的方法 人人能积极参与 个个都能动手 而且在活 动中进行 幼儿兴趣极高 一点也不觉得枯燥 4 讲评 幼儿介绍 鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样 多的数量关系 师 每个小动物都吃到食物了吗 请小朋友来说说你们的发现 比一比 小动物和食物哪个多 哪个少 A 小狗都吃到肉骨头了 B 小牛都吃到青草了 C 有一只小鸡没有吃到青虫 D 多了一个萝卜 师 小动物们说我们的食物真美味 教案出自 谢谢你们 他 们会把我们的热情招待告诉我们森林里的小动物们 三 活动延伸 游戏 采花蜜 请带花儿头饰的幼儿站好 请带蜜蜂头饰的幼儿去采花蜜 规 则 每朵花前只能停留一只蜜蜂 让幼儿在游戏中巩固运用一一对 应的方法来比较多 少和一样多