北师大版四年级下册《朱鹮飞回来了》同步练习C卷.doc

北师大版四年级下册朱鹮飞回来了同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我来读拼音写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）给下划线字选择正确的读音。 （1）我们小区门口的超市，价格便（pin bin）_宜，又方便（pin bin）_，生意特别好。 （2）这只淘气的小猫，不敢挨（i i） _着我太近，看来它是怕挨（i i） _打。 二、 比一比，再组词。 (共1题；共8分)2. （8分）比一比，组词语。淹_摇_板_悟_掩_谣_版_语_三、 在括号里填上合适的词语。 (共1题；共4分)3. （4分）选词填空。 强烈 激烈 猛烈 剧烈_的阳光刺得人睁不开眼睛。大鲈鱼_地甩动尾巴企图摆脱鱼竿。双方展开了_的辩论。我的鱼竿突然_地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。四、 在下面句子的括号里填上适当的关联词。 (共1题；共14分)4. （14分）选择适当的关联词语填在横线上。如果就 不是就是 一边一边不但而且 虽然但 尽管还即使也_明天要下大雨，我们_要按计划开展军事野营活动。参加兴趣小组活动，_给我们增添了乐趣，_也增长了知识。_爸爸已退休多年了，他_关心着单位上的工作。你家的月季花不开，_肥料不充足，_水分不够。_不注意用眼卫生，_会影响你的视力。王明_跳绳，_数数。_今天天气这么冷，_我还是出汗了。 五、 按课文内容把下面排列错乱得句子整理通顺，在括号里填上序号。 (共1题；共1分)5. （1分）排列句子顺序。_弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。以前，有个老人很有学问，他的书房里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。老人死后，两个儿子把这块匾一分为二。六、 课外阅读 (共1题；共16分)6. （16分）现代文阅读哨卡在风雪迷漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留心就可能坠落悬崖。上校走在将军前面，遇到危险路段，总是先把脚踩实，再回头拉将军的手。将军最近考察了这带的所有哨卡，今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。早上，将军还在山下的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围过来，面有难色：“路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的狂风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近请求地说：“太危险了”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了。长年的高原生活，他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。接近三小时的攀登，将军一行终于登上了海拔五千米的哨卡。狂风更加肆虐，雪拍打到脸上，像刀割一般疼痛。三名士兵列队迎接将军一行，将军一行与他们一一握手。一位战士正在哨卡上值勤，将军一行向哨位走去。风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”将军目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“高海拔地区值勤年限的规定是什么？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显得更生气了，他提高了嗓门：“你就这么带兵的？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得”“假如是你的亲人，你会怎样？”上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴。上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。这时，一个随员过来，悄声对将军说：“他是团长的弟弟”将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪立正的战士。突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有军人，行了一个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。（1）给加横线的字选择正确的读音。哨卡 _（k qi） 坠落_（du zhu）将军一行 _（hng xng） 伫立_（zh ch）（2）摘抄一处描写天气的句子，体会这样写的作用。（3）理解句子，回答问题。持枪哨兵立正着，张了张嘴。上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。哨兵“张了张嘴”想说什么？哨兵为什么“合上嘴”？1突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有军人，行了一个军礼。将军为什么要敬礼？这个军礼表示的是什么意思？2（4）在这篇文章中，你最喜欢或崇敬谁？为什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、 我来读拼音写词语。 (共1题；共4分)1-1、1-2、二、 比一比，再组词。 (共1题；共8分)2-1、三、 在括号里填上合适的词语。 (共1题；共4分)3-1、四、 在下面句子的括号里填上适当的关联词。 (共1题；共14分)4-1、五、 按课文内容把下面排列错乱得句子整理通顺，在括号里填上序号。 (共1题；共1分)5-1、六、 课外阅读 (共1题；共16分)6-1、6-2、6-3、6-4、