2020幼儿园保教工作总结：蒙氏班第一学期教学总结

2020幼儿园保教工作总结 蒙氏班第一 学期教学总结 新一年钟声又要敲响了 我们蒙氏教育的学期也接近了尾声 回顾这一学期来的工作与生活 本班老师克服了种种困难 在边学 习便教育孩子中使蒙氏教学井然有序的进行到底 并做出了一定的 成绩 一 日常生活教育 一 基本运动的完成 1 走 直接目的 学习基本的走路方法 手脚运动的协调性 间接目的 培养独立性 专注力 2 坐 立 目的 学习坐 站的正确姿势 3 搬椅子 直接目的 能安全地拿起 搬运椅子 运动的方向 调整 4 端盘子 目的 搬餐具 引导到日常生活中 肌肉运动的 调整 二 社交行为 1 门的开关 直接目的 稳重而有气质地开门 关门 2 打招呼 直接目的 懂礼节 养成社会性 并学习和他人 交往 自我运动机能的调整 3 应答的方法 直接目的 懂礼节 养成社会性 并学习和 他人深交 4 与他人接触的方法 直接目的 懂礼节 知道怎样会麻烦到 别人 间接目的 意志力的控制 5 递交物品的方法 直接目的 记住尖锐物品的递交方法 对 他人人格的尊敬和信赖 自己的运动调整 6 咳嗽 打喷嚏 打哈欠的方法 直接目的 懂礼节 间接目的 自我控制 独立性 三 对自己的照顾 1 衣服的穿脱 目的 衣服的穿脱及整理 2 穿鞋 脱鞋 目的 整理仪容 手脚肌肉运动的调整 3 洗手 目的 仪容的整理 清洁感 一连串动作的顺序 肌 肉运动的调整 四 感官方面 1 粉红塔的的搭建 目的 训练孩子在视觉上对形体的辨别能 力 对大小的序列逻辑能力的训练 2 棕色梯 目的 视觉形体辨别训练 逻辑序列能力的培养 3 红棒 目的 视觉长度辨别训练 逻辑序列培养 五 数的认识 1 数棒 目的 建立孩子 1 10 的量的概念 教孩子 1 10 的 数名 使孩子学会量的比较 2 砂纸数字板 目的 学习 1 9 的数字符号 使孩子把数名和 数字符号结合起来 学会正确写数字的笔顺 3 纺锤棒 目的 继续强化数量跟数字符号的结合 让孩子知 道用分散的单位也可以构成数的集合 正式的介绍 0 的概念和符号