六年级科学下册 第四单元 环境和我们 3《减少丢弃及重新使用》课件 教科版.ppt
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六年级科学下册 第四单元 环境和我们 3《减少丢弃及重新使用》课件 教科版.ppt
目前处理垃圾常用的方法是 减少垃圾数量 如何 填埋与焚烧 无论是哪种处理方法 都会对环境造成危害 而且处理起来也十分困难 为此我们只有 减少丢弃 重新使用 及 减少纸袋 塑料袋和一次性筷子的使用延长物品的使用寿命包装礼盒 我们每天产生的垃圾中哪些是可以减少的 限塑令 2007年12月31日 中华人民共和国国务院办公厅下发了 国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知 从2008年6月1日起 在全国范围内禁止生产 销售 使用厚度小于0 025毫米的塑料购物袋 自2008年6月1日起 在所有超市 商场 集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度 一律不得免费提供塑料购物袋 包装盒的好处 美观 便于保存 运输 计量 标识等包装最后哪儿去了 研究调查商品包装盒 汇报与小结 城市调查表明 垃圾中得30 40 都是商品的过度包装过度包装既浪费纸张 木材等宝贵资源 又增加垃圾量产生环境污染 同时还增加了消费者的负担 包装在生产过程中还耗费大量的人力和物力资源 给生产厂家的建议 多次或用另一种方法来使用已用过的物品 重新使用 家中哪些物品可以重新使用 可以重新利用所占全部生活垃圾的比例是多少 小结 减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的方法 回收垃圾中得原材料 不但能减少垃圾数量 还能节约资源 我们应该怎么做 世界上本没有垃圾 只有放错了地方的财富 欣赏废弃的瓶罐的重新利用 课外作业 利用废弃物品做一件漂亮的工艺品