《烛之武退秦师》导学案

烛之武退秦师导学案一、左传其书及写作背景左传是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。以春秋的记事为纲，以时间先后为序，记叙了上起鲁隐公元年（公元前722年），下迄鲁哀公二十七年（公元前467年），共二百五十五年的历史。左传突出的特点就是善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。不仅具有极高的史学价值，而且还具有极高的文学价值。为后世叙事散文树立了典范。“传”意为注释，左传为给儒家经典春秋所作的注释性文字。左传也称左氏春秋、春秋左氏传，与公羊传、谷粱传合称“春秋三传”。二、史书体例编年体：以年代为线索编排的有关历史事件。 国别体：以国家为单位分别记叙的历史。 纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件。 通史：不间断地记叙自古及今的历史事件。 断代史：记录某一时期或某一朝代的历史。战国策、国语、史记、汉书、资治通鉴分别属于的史书体例是：“二十四史”包不包括资治通鉴：三、指出下列句中的通假字并解释1、无能为也已2、共其乏困3、何厌之有4、秦伯说5、失其所与，不知四、解释下列句中加点词的古义并及今义1、若舍郑以为东道主2、行李之往来3、微夫人之力不及此4、若舍郑以为东道主五、解释下列句中加点的字1、师（1）若使烛之武见秦君，师必退。（2）师者，所以传道受业解惑也。2、辞（2）归去（2）（1）公从之，辞曰,来兮辞3、鄙（1）越国以鄙远肉食者鄙，未能远谋（2）同舟共济（2）焉（4）积土（2）越（4）以乱易（2）何厌之（4）（2）（4）其4、济（1）朝济而夕设版焉（3）无济于事5、微（1）微夫人之力不及此微言大义（3）防微杜渐6焉（1）子亦有不利焉用亡郑以陪邻（3）朝济而夕设版焉成山，风雨兴焉7、以（1）以其无礼于晋国以鄙远（3）若舍郑以为东道主整，不武8、之（1）亦去之有（3）行李之往来是寡人之过也（5）蚓无爪牙之利，筋骨之强9、其（1）吾其还也以其无礼于晋3）其皆出于此乎为惑也，终不解矣六、指出下列句中的活用词并解释1、晋军函陵2、越国以鄙远3、若不阙秦4、既东封郑5、若亡郑而有益于君6共其乏困七、翻译下列句子、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困、夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知、以乱易整不武。吾其还也。”亦去之八、有人认为，烛之武是一个志士，有是一个勇士，更是一个辩士。你意下如何?九、根据课文内容补充对联。，烛之武语妙退秦师。三寸巧舌力挽狂澜息国难，烛之武十、整篇作品，故事情节不是平稳发展，而是一波三折，跌宕起伏的，那么一波三折体现在哪？作品也是非常自然的设置了伏笔和照应的，那么伏笔和照应又体现在哪？