鲁教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷（II ）卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施正确的是（ ） A . 高楼发生火灾，跳楼逃生B . 汽车油箱着火，用水浇灭C . 家中燃气泄漏，立即开灯检查D . 酒精灯中精洒出着火，用湿抹布盖火2. （2分）如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是（ ） A . 2KClO3 2KCl+3O2B . 2HI+Cl22HCl+I2C . CO2+C 2COD . 2HCl+CuOCuCl2+H2O3. （2分）如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A . 20时，100g甲溶液中含甲物质的质量小于25gB . 20时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等C . 30时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度D . 50时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20，析出晶体的质量甲大于乙4. （2分）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 镁在氧气中燃烧B . 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C . 向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D . 等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应二、 选择填充题 (共11题；共22分)5. （2分）我国政府高度重视实施可持续发展的战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是（ ） A . 随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水B . 化石燃料储量丰富，可大量使用C . 减少使用一次性筷子，两面使用草稿纸D . 用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花6. （2分）下列变化属于化学变化的是 （ ）A . 铜像生锈B . 冰块融化C . 折叠纸人D . 萝卜榨汁7. （2分）（2015齐齐哈尔）下列实验基本操作正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下列物质的用途正确的是（ ） A . 用氧气做燃料焊接金属B . 氢氧化钙做补钙剂C . 用聚乙烯塑料做不粘锅内衬D . 用焦炭炼铁9. （2分）一些水果的pH如下，其中酸性最强的是（ ） A . 杨梅pH=2.5B . 苹果pH=4.1C . 菠萝pH=5.1D . 柿子pH=8.510. （2分）下列物质能够反应，且有明显现象的是（ ） A . 浓硫酸注入水中B . 将Fe2O3加入NaOH溶液中C . 稀HCl滴入Ba（OH）2溶液中D . 将Na2CO3溶液加入澄清石灰水中11. （2分）（2017扬州）下列说法正确的是（ ） A . 粉笔灰分散到水中形成溶液B . 自来水是纯净物C . 长期饮用硬水有益人体健康D . 水是宝贵的资源12. （2分）下列各组离子在水溶液中，能大量共存的是（ ） A . Cu2+、Mg2+、NO3-、OH-B . H+、SO42-、CO32-、Ba2+C . K+、NO3-、Cl-、Na+D . H+、NO3-、Ca2+、OH-13. （2分）下列化学反应中属于吸热反应的是（ ） A . CaO+H2OCa（OH）2B . CO2+C 2COC . C2H5OH+3O2 2CO2+3H2OD . Mg+2 HClMgCl2+H214. （2分）（2016齐齐哈尔）下列实验不能成功的是（ ）A . 加热石灰混合研磨，区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B . 用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C . 用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D . 用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性15. （2分）归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，其认为都正确的选项是（ ）A化学与安全B物质的鉴别剩余药品可以拿出实验室白酒和白醋闻气味化学药品可以品尝食盐水和糖水观察颜色C化学与生活D化学与健康钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈使用铁锅可以补充人体所需要的铁元素真空包装食品，防止食品腐烂变质吸烟可以提神有益于健康A . AB . BC . C D . D三、 信息分析题 (共1题；共4分)16. （4分）在“a食醋b碳酸氢钠c氢氧化钠d盐酸e干冰”等物质中，选择填空（填序号）： （1）发酵粉的主要成分之一是_； （2）用于人工降雨的物质是_； （3）可用于制作叶脉书签的物质是_（4）属于酸的物质是_ 四、 探究题 (共3题；共24分)17. （9分）根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a_；f_（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为_（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_（填写序号）检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是_，后加入的药品是_；反应的化学方程式是_（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是_（5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是_（填序号）A产生的CO2直接使石蕊溶液变红；B产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；C挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红18. （3分）根据所学知识回答下列问题：（1）自然界中吸收大气中CO2的最重要环节是_（2）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方如果CO2排放量继续增加，海洋将被“酸化”请写出海洋酸化原因的化学方程式_（3）科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2+3H2 甲醇+H2O则甲醇的化学式是_19. （12分）鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3 ， 里面覆盖一层蛋壳膜。我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动：（1）【提出问题1】鸡蛋白中主要的营养成分是_； （2）【查阅资料】a、CaCO3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物。b、蛋壳中的其它成分不参加反应。c、NaHCO3+HCl= NaCl + H2O +CO2，Ba(OH)2+CO2=BaCO3+H2O，d、已知仪器a装有10%的稀盐酸，其他成分均不与HCl反应，装置内试剂均足量。【提出问题2】蛋壳中的CaCO3含量是多少呢？小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定；小明拟通过蛋壳与稀盐酸反应完成测定。请你参与他们的探究。【设计方案】他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案：小华的方案：称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16g。则：减少的质量是_（填化学式）的质量，经计算得蛋壳中的CaCO3的质量分数为_。（3）小明的方案：小明设计了如下图所示的实验装置。【实验步骤】按上图连接好装置后，并_；向B装置中加入蛋壳样品后，先通入空气一会儿；接下来的实验操作是_，直到_为止（填实验现象）；再通入空气一会儿，至装置C中不再产生沉淀为止；将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；重复上述实验。【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：实验次数实验1实验2实验3装置C中沉淀质量（g）19.6819.7519.67（4）【实验分析及数据处理】上述数据能否用托盘天平称量_。（填“能”或“不能”）若无A装置，直接通入空气，则测定结果将_。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）D装置的作用是_实验重复3次的目的是_ 。请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中的CaCO3质量分数_。【实验反思】下列各项措施中，能提高小明测定准确度的是_（填序号）。.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶.缓缓滴加稀盐酸.在装置B，C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶IV直接称量装置C反应前后的质量第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 选择填充题 (共11题；共22分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 信息分析题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、16-4、四、 探究题 (共3题；共24分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、