沪科版2019-2020学年七年级上学期科学期中质量分析试卷A卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级上学期科学期中质量分析试卷A卷一、 选择题（本题共25题，共50分） (共25题；共50分)1. （2分）下列问题不是科学研究范围的是（ ） A . 月相的变化规律B . 地球自转方向C . 日本常发生地震D . 中华人民共和国的建立2. （2分）双脚站立在水平地面上的一位初中学生,对地面的压强大约为（ ） A . 1250帕B . 2500帕C . 5000帕D . 12500帕3. （2分）认识自然现象可能需要（ ）用眼睛看 用脑思考 用仪器实验A . 只有B . 只有C . 只有D . 4. （2分）下列质量中，最小的是（ ） A . 1.1910-7 tB . 125 mgC . 0.13 gD . 0.00012 kg5. （2分）下列过程主要发生了化学变化的是（ ） A . 酿造米酒B . 现榨果汁C . 碾磨米粉D . 溶解蔗糖6. （2分）分析以下实验：用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕40圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度，再除以40；测小石块的体积：先在量筒中放适量的水，读出体积V1 ， 再用细线吊着小石块浸没在水中，读出体积V2 ， 小石块的体积是V2V1；测一个大头针的质量：先测100个大头针的质量，再除以100。实验思想方法相同的是（ ） A . 与B . 与C . 与D . 全部不相同7. （2分）下列现象不属于自然现象的是（ ） A . 雨后彩虹B . 火山爆发C . 人工降雨D . 候鸟迁徙8. （2分）小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数量（如表所示）。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是（ ） 地点潮虫只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A . 阳光充足B . 阴暗潮湿C . 空气新鲜D . 高温干燥9. （2分）教室窗玻璃破了要装上，割玻璃时选择的刻度尺是（ ） A . 最小刻度1毫米的三角尺B . 最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺C . 最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺D . 最小刻度为1厘米的30米长的皮尺10. （2分）下列实验操作或做法，正确的是（ ） A . 测某溶液的酸碱度时，可用洁净的玻璃棒蘸取少量该溶液，然后滴在pH试纸上B . 稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着玻璃棒缓缓倒入盛有水的量筒里，并边倒边搅拌C . 称氢氧化钠固体质量时，可以把氢氧化钠固体放在垫有等大滤纸的天平托盘上D . 给试管里的液体加热时，不能手拿试管，液体也不能超过试管容积的三分之二11. （2分）生物分类等级中，最大的分类单位和最基本的分类单位分别是（ ）A . 门、科B . 门、种C . 界、种D . 界、纲12. （2分）以下导致的结果分析不正确的是（ ） A . 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得数值比真实值要大B . 用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大C . 在室温为20时，用酒精温度计测量冰水混合物温度，若温度计取出读数，则此时的读数比真实值要大D . 用钢直尺在冬天和夏天分别测量长为10厘米的物体时，则夏天的测量值比冬天要大13. （2分）下列生活在水中，用鳃呼吸的无脊椎动物是（ ） A . 虾B . 鲫鱼C . 海龟D . 青蛙14. （2分）庆元是有名的香菇之乡，香菇是一种可食用的真菌，它味道鲜美，营养丰富，是人们十分喜爱的美味佳肴。下列有关香菇的说法正确的是（ ） A . 属单细胞生物B . 细胞中有成形的细胞核C . 能进行光合作用D . 不属于微生物15. （2分）下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物（ ） A . 海龟、鱿鱼B . 海蜇、青蛙C . 蜘蛛蟹、章鱼D . 鲤鱼、河蚌16. （2分）右图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（ ） A . 卵生B . 用肺呼吸C . 体温恒定D . 具脊椎骨连接而成的脊柱17. （2分）如图所示是七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较，由图中信息我们可以作出的推测是（ ） A . 鱼类和人可能具有共同的祖先B . 鱼类和人不可能具有共同的祖先C . 各种脊椎动物间没有亲缘关系D . 无法作出任何科学推测18. （2分）如图所示，在做模拟“蹦极”的小实验时，橡皮筋的一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。若整个过程不计空气阻力，则小石块从A点到C点的运动过程中（ ） A . 小石块在C点时，它具有的机械能最小B . 从A点下落到B点的过程中，小石块的机械能减小C . 从B点下落到C点的过程中，小石块的机械能先增大后减小D . 小石块减少的重力势能全部转化为动能19. （2分）我国育种专家高产高杆小麦与低杆小麦杂交，培养出了生产抗倒状的矮杆小麦品种，这个例子说明（ ） A . 基因多样性B . 生态系统多样性C . 环境多样性D . 物种多样性20. （2分）2017年9月，杭州举办了第十三届全国学生运动会，本次运动会的吉祥物以杭州市树“香樟”和市花“桂花”为创作原型，意喻着樟树的坚韧挺拔和桂花的柔美芬芳。以下关于“市树”和“市花”说法不正确的是（ ）A . 香樟属于裸子植物，它的种子外没有果皮包被B . 桂花是植物的生殖器官，蜜腺分泌花蜜，内含丰富营养组织C . 香樟和桂花树都属于种子植物，他们都含有根茎叶这三种营养器官D . 香樟和桂花树都能够对外界刺激做出反应21. （2分）下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（ ） A . 青蛙有抱对行为，体内受精B . 青蛙的发育过程是变态发育C . 青蛙个体发育的起点是蝌蚪D . 青蛙的生殖发育摆脱了水的限制22. （2分）如果用图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ） 1234A动物无脊椎动物软体动物蜗牛B生物多细胞生物单细胞生物酵母菌C植物被子植物蕨类植物苔藓类植物D细胞组织器官系统A . AB . BC . CD . D23. （2分）若游码没有放在零刻度线处，就调节天平平衡，用这样的天平测量物体的质量，所得到的结果比物体的实际质量（ ） A . 偏大B . 偏小C . 相等D . 无法判断24. （2分）为了比较苹果汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉-碘溶液（维生素C能使淀粉-碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入2种果汁，如图所示。要得出正确结论，实验中必须进行控制的条件是（ ） 榨取的苹果汁和橘子汁的质量必须相等；2只小烧杯中蓝色淀粉一碘溶液的质量必须相等；2只胶头滴管滴出的每 1 滴果汁的体积必须相等。小烧杯的大小必须相等A . B . C . D . 25. （2分）现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，一天，发现液面由 A 上升到 B位置，则表明气温（ ） A . 升高B . 降低C . 不变D . 无法确定二、 简答题（本题共13小题，共40分） (共13题；共40分)26. （3分）请你根据自己的生活经验，给下面的数据填上合适的单位。 （1）初一学生张晓的脚长25.0_； （2）一间教室的面积大约69_； （3）一听雪碧的体积330_； （4）杭州冬季某一天最高气温8_。 27. （2分）填上合适的数字或单位： （1）某同学身高17.0_（2）我们正在喝的温开水的温度为45_（3）3千米=_厘米； （4）550毫升=_立方厘米； 28. （5分） （1）周日，小名起床后感觉浑身酸痛无力，头痛鼻塞咳嗽不断小名的妈妈让她自己先量体温，根据要求回答问题 小名应选用下列哪一种温度计测量体温？_（选填“A”“B”）（2）体温计是根据_原理制成的，如图甲所示的体温计的示数是_。 （3）如图乙所示，木块的测量值是_厘米，分度值是_毫米。 29. （3分） （1）某学校的周边有柑橘、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按图1进行分类。其中确定和分别是上述六种植物中的_和_。 （2）图2是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。则图中C类动物是以_（填“终生用肺呼吸”或“胎生哺乳”）为分类依据进行归类。蛇属于五类脊椎动物中的_类动物。30. （3分）科学研究过程中经常要进行各种测量请根据图示填空。（1）图甲中，刻度尺的最小刻度值是_，物体的长度是_； （2）图乙是常用的温度计，它是根据液体_规律制成的，此时指示的温度是_； （3）图丙中，量筒的量程_mL，小石块的体积为_。 31. （2分）分析下列生命现象，属于生物的哪种基本特征 （1）小猫长成大猫属于_ （2）猫生小猫属于_ （3）猫生猫，鼠生鼠属于_ （4）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于_ 32. （1分）科学技术给我们带来了很大的影响，_的发明使人类进入工业化时代；_的创立使人类进入了电气时代；_的发明使人类跨入发达的信息时代；科学家发现了_，为人类打开了遗传科学的大门。但同时，_的大量使用对土地产生了污染；汽车的大量使用使_ 污染严重33. （3分）对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的_因素，它们之间主要表现出_关系；其他窝的蚂蚁是影响它生活的_因素，它们之间主要表现出_关系；雨水是影响它生活的_因素，除雨水外，这类因素还有_等 34. （4分）请根据所学知识判断下列说法的对与错(对的打“”。错的打“”) （1）从外形和运动方式等方面比较娃娃鱼和鳄鱼，可以看出娃娃鱼是爬行动物_。 （2）人体有四种基本组织，分别是肌肉组织、骨骼组织、结缔组织和神经组织_。 （3）“种”是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最密切的_。 35. （3分）下列哪种非生物因素或生物因素影响了生物的生活？ （1）猴子身上有虱子_； （2）雨露滋润禾苗壮_； （3）草盛豆苗稀_； （4）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开_； （5）牙签鸟是鳄鱼的“牙科医生”_ 36. （1分）冠豸山坐落在我市连城县境内，有丰富的植物、动物群系共有维管束植物184科734属1628种，其中国家一级保护植物有银杏和南方红豆杉2种；国家二级保护植物有金毛狗、伞花木等8种脊椎动物有34目97科418种，其中国家一级保护动物有蟒蛇、黄腹角雉、金钱豹等5种；国家二级保护动物有虎纹蛙、鳖、鸳鸯、雀鹰等35种 （1）以上资料可以体现出生物多样性中的_多样性 （2）黄腹角雉和雀鹰属于鸟类，它们身体被有_，前肢变成_，适应飞行生活 37. （4分）下面是某同学制作的植物分类检索表的部分内容，试回答： （1）请将图中“?”处的内容补充完整。_（2）某同学观察到一种植物：茎干深灰色，羽状复叶，上面悬挂着许多荚果，果皮上密布绒毛，内有种子1-3颗。请判断该植物属于上述检索表中A，B，C，D四种植物中的_。 38. （6.0分）阅读下列文字，回答文字后的问题： 禽流感是禽流行性感冒（Avian Influenza，AI）的简称，禽流感是由A型流感病毒引起的家禽和野禽的一种从呼吸病到严重性败血症等多种症状的综合病症。（1）家禽和野禽属于下列哪类动物（ ） A . 爬行类B . 鸟类C . 两栖类D . 哺乳类（2）家禽和野禽呼吸系统的主要器官是_，它们属于_（选填“恒温”或“变温”）动物。 （3）通过你平常的了解，禽流感病毒_（选填“是”或“不是”）生物。 三、 实验探究题（本题共3小题，共30分） (共3题；共30分)39. （16分）小科在帮妈妈剥蚕豆时，脑海中冒出有个想法测量一粒蚕豆种子的质量。经过一番考虑，小科设计了如下图所示的实验过程。 说明：图甲为将蚕豆种子放入清水中，蚕豆种子下沉到容器底部。图乙为将清水中加入适量食盐，并用玻璃棒不断搅拌，蚕豆会悬浮于食盐水中。（1）在使用天平测量食盐水前，小科将天平放在水平桌面上时，发现刻度盘上的指针没有指在中央刻度线上，接下来的操作是_。 （2）小科调好的天平后，称食盐水的质量时，在天平的右盘加了某个质量较小的砝码后，指针稍微偏右，接下来的操作是_。 40. （4分）课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长。并设计了如下表所示的方案（说明：所用的花盆和植物相同。+号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短。 花盆编号土壤种类浇水量光照时间长短1壤土+2壤土+3沙土+（1）在科学实验中。当实验结果会受到多种因素影响时。必须控制好变量。1、2号花盆的其它因素都是相同的，惟一不同的因素是_。 （2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计。你认为他们所要探究的问题是:_。 41. （10分）科学课本提到了“一天，伽利略在一所大教堂里看到屋顶垂下一根长链子，链子尽头的那盏灯在不停摆动。他观察到灯左右摆动时，摆动间隔的时间几乎是相同的。为了确认这一设想，他把手指按在手腕上，利用脉搏跳动的次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。经过多次反复的测试，终于证明了他的设想是正确的，从而得出了一个一般性的结论后来人们利用单摆的等时性发明了带摆的钟”。那么，哪些因素决定吊灯往返摆动的时间呢?张勇和赵良提出下列猜想：张勇猜想：可能由吊灯的绳长决定；赵良猜想：可能由吊灯的摆动幅度决定。他们按照如图仪器进行实验。一根细绳一端拴一个小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录. 实验序号摆长（绳长）/厘米摆动幅度/厘米小球往返摆动20次的时间/秒小球往返摆动1次的时间/秒11005402.02100840？3805301.5根据以上资料和实验数据，回答以下问题：（1）除了张勇和赵良的设想，请你也提一个合理的猜想_。 （2）表格中的“?”的数据为_。 （3）要完成上述实验，除如图器材及刻度尺外，还必需的测量仪器是_。 （4）从本次实验可以得知张勇和赵良谁的猜想是正确的? _。 （5）钟摆是利用本实验原理制成的。某一钟摆变慢了，要调准它，应将钟摆摆长调_（填“长”或“短”）一些。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（本题共25题，共50分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 简答题（本题共13小题，共40分） (共13题；共40分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、33-1、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、36-1、36-2、37-1、37-2、38-1、38-2、38-3、三、 实验探究题（本题共3小题，共30分） (共3题；共30分)39-1、39-2、40-1、40-2、41-1、41-2、41-3、41-4、41-5、