人教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 鞭炮燃放B . 木材制成桌椅C . 钢铁生锈D . 葡萄酿酒2. （2分）环境和能源是人类生存和发展的主题，某校同学展开讨论，提出了下列建议：开发新能源，减少化石燃料的燃烧；开发生产无汞电池；分类回收垃圾；提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；提倡不使用含磷洗衣粉；农业上合理地使用化肥和农药你认为可以采纳的是（ ） A . B . C . D . 全部3. （2分）钪可用于制作特种玻璃及轻质耐高温合金等，钪元素的部分信息如图所示下列有关钪的说法正确的是（ ）A . 原子序数为21B . 属于非金属元素C . 原子核外电子数为23D . 相对原子质量为44.96g4. （2分）实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤： 装药品；加热；检查装置的气密性；用排水法收集氧气；停止加热；将导管从水槽中取出正确的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）在日常生活中，下列做法正确的是（ ）A . 用甲醛浸泡虾仁B . 焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉C . 用霉变的谷物做饲料D . 为防止骨质疏松，长期摄入过量的钙元素6. （2分）如图为物质的分类关系，与是并列关系，包含在中，若是纯净物，则不可能是A . 二氧化碳B . 海水C . 冰水混合物D . 四氧化三铁7. （2分）下列化学符号与含义相符的是A . 2O：2个氧元素B . 示意图表示钠离子C . H2：2个氢原子D . H2O ：1个水分子8. （2分）如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（ ） A . 该装置可净化汽车尾气B . 图中单质的化学式为N2C . 反应后分子总数减少D . 该反应是置换反应9. （2分）下列常的生活现象中，属于物理变化的是A . 动植物呼吸B . 剩饭变馊C . 榨取果汁D . 铜生铜绿10. （2分）下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ ）A . 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B . M点表示在t时甲、乙两种物质的溶解度相等C . 升高温度可以使乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液D . 在t时，100g乙物质的饱和溶液中含溶质的质量为45g二、 简答题 (共2题；共12分)11. （5分）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识 （1）下列食物中，能提供大量维生素的是_（填字母序号）；（2）加钙牛奶中的“钙”是指_（填“单质”或“分子”或“原子”或“元素”）， （3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是_（填字母序号）（4）自来水厂常用活性炭除去水中的异味和色素，这是利用了活性炭的_功能 （5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是_（填“食醋”或“食盐水”） 12. （7分）某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如图所示：（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为_g，反应生成氧气的质量为_g（2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数（计算结果保留至0.1%）三、 实验题 (共2题；共16分)13. （7分）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、大理石、稀硫酸、火柴及以下仪器请回答下列问题：（1）若补充一种仪器_；可以制取一种气体A。该仪器在此实验中的作用是_，在加热的实验操作中使用。 （2）若补充一种药品_(填名称)，还能制取另一种气体B，反应的化学方程式为_。 （3）如果用排水法收集氧气，会发现集气瓶内液面逐渐下降，因为随着反应的进行，瓶内的气体_，气压_，使瓶内压强大于瓶外压强，在压强差的作用下瓶内水排出，所以液面下降。 （4）请将用上述药品制取氧气的装置图补充完整。_14. （9分）某兴趣小组同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动,请你回答下列问题：（1）实验:通过试管_(填序号)对比,可以探究铁钉的锈蚀与氧气有关；通过试管对比,可以得出的结论是：_。 （2）实验:请你写出装置A中反应的化学方程式_并对装置中的不足提出改进意见：_下列对实验的分析正确的是 _(填写序号)因为二氧化碳是炼铁过程中的还原剂,所以应先通一会儿一氧化碳,再加热实验结束后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了反应结束后应立即停止通入一氧化碳实验结束后,玻璃管中固体粉末变为黑色（3）实验：兴趣小组为探究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化铜的烧杯中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液显_色 （4）【拓展研究】兴趣小组同学又进行了如下实验：取124.5g该反应后溶液于烧杯中，然后将120g氢氧化钠溶液分6次加去其中，每次充分反应后称量所得溶液的质量，测量数据如下表所示：第一次第二次第三次第四次第五次第六次加入氢氧化钠溶液的质量/g202020202020反应后溶液的质量/g144.5164.5179.6189.8200220产生沉淀的质量/g00m9.89.89.8请回答：第一次，第二次不产生沉淀的原因是: _上述表格中产生沉淀的质量：m=_请计算所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数(要求写出具体的计算过程) _四、 流程题 (共1题；共10分)15. （10分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究 （1）写出该中和反应的化学方程式_ （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想可能只有CaCl2；猜想_（3）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】实验步骤实验现象结论取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液_猜想错误取少量烧杯内溶液于另一支试管中，加入_猜想正确（4）【反思】针对猜想正确的溶液，要使其溶液中溶质只有CaCl2 ， 应向烧杯中加入过量的_（填化学式） （5）【拓展】对于没有明显现象的化学变化，可以从反应物被消耗和相应生成物出现两个方面甲乙证明，对于本题涉及的实验，试从反应物是否被消耗的角度再设计两种方案证明反应确实发生了实验操作预期实验现象_五、 科学探究题 (共1题；共11分)16. （11分）在实验室开放日，请用提供的药品完成氧气、二氧化碳、氢气三种气体的制取结合下列实验装置图回答问题实验药品：氯酸钾、高锰酸钾、大理石、锌粒、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸、10%的过氧化氢溶液（1）写出一个制取氧气的化学方程式：_；此反应属于_（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）反应（2）装置B虽然操作简便，但无法对反应进行控制请从图2中选取装置_（填序号）取代B中的单孔塞，以控制某些反应，使反应随时发生随时停止，控制原理是_（3）可用装置B制得的气体是_；既能用装置A又能用装置B制得的气体是_；可用装置E收集的气体是_（4）写出一个制取氧气的化学方程式：_；此反应属于_（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）反应（5）装置B虽然操作简便，但无法对反应进行控制请从图2中选取装置_（填序号）取代B中的单孔塞，以控制某些反应，使反应随时发生随时停止，控制原理是_第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 简答题 (共2题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、三、 实验题 (共2题；共16分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 流程题 (共1题；共10分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、五、 科学探究题 (共1题；共11分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、