药学职业道德规范论文

公管2010李欢20100421013药学职业道德规范课论文一般的讲，道德就是指一定社会为了调整人们之间以及个人和社会之间的关系所倡导的行为规范的总和。简单来说，道德是做人的道德规范。道德通过各种形式的教育和社会舆论的力量，使人们具有善和恶、荣誉和耻辱，正义与非正义等概念，并逐渐形成一定的习惯和传统，以指导或控制自己的行为。道德是一种精神现象，社会意识形态和上层建筑因素决定了道德归根到底都是当时的社会经济状况的产物，道德始终是阶级的道德，它或者为统治阶级的统治和利益辩护，或者当被压迫阶级变得足够强大时，它代表被压迫者对这个统治的反抗和他们的未来利益。社会主义道德规范体系的核心内容是“社会主义道德建设要以为人民服务为核心。”道德核心是指集中反映社会经济关系和社会价值导向的社会道德标志和最根本的评判尺度。社会主义道德规范体系的基本原则是集体主义原则。它对道德调节对象具有普遍的约束力和指导性。社会主义人道主义原则也是社会主义道德原则之一，是人道主义历史发展的高级形态。它提倡尊重人的人格、个性和尊严；关心每个人的物质福利和文化生活。同时爱国主义原则也是社会主义道德基本原则之一。爱国主义集中地表现为民族自尊心和民族自信心，表现为人们争取自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神。它提倡祖国的利益高于一切，自觉维护祖国的独立、完整、统一和尊严，自觉促进祖国的繁荣昌盛，为祖国建设做贡献。社会主义基本道德规范是“五爱”，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。道德规范是一定社会经济关系的反映，是对人们道德关系和道德行为的总结和概括，是道德核心、道德原则的具体体现。社会主义道德规范的六个重要道德范畴分别是：善恶、义务、良心、荣誉、幸福、公正。社会主义道德规范在三个特殊行为领域的道德要求分别是：社会公德、职业道德、家庭美德。社会公德的主要内容及其要求是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪书法。职业道德是指人们在正当的职业活动中必须要遵循的职业行为准则和规范的总和，属于社会主义的意识形态，是社会主义道德规范体系的重要组成部分，体现了社会主义商品经济的客观需求。看一下这个事例：新华网报道：2月12日上午10点40分左右，新华社记者姜克红外出采访经过福州市江边时，发现一位身穿红色上衣的女子投水自杀，背着重约10多公斤的摄影包急忙向事发地点跑去，在向围观群众呼救无效后，姜克红穿着内衣只身一人跳下水，把投水女子救上岸来。我们想一下，如果当初姜克红不是选择救人，而是拿起摄影机来拍摄红衣女子投江自尽的残酷过程，那么他所拍摄的一定会是“好的”新闻和“精彩的”镜头，一定会是一条极具震撼力的新闻场景。或许姜克红还会因此而成名于天下，因此而获得丰厚的物质利益。然而，姜克红并没有拿起摄像机去成就自己的事业，并没有选择新闻的价值，并没有去履行作为一个职业新闻记者的使命。他所做的，是基于道德和良知，基于对生命的关爱和他人生命的无限尊重放弃了一条极具新闻价值的新闻。作为21世纪的新型青年，处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们争夺青少年一代。另一方面，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对我们的思想道德修养带来许多负面影响。特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点，对青少年影响极大，对思想教育工作提出了新的挑战。对此我们要有一个清醒的认识，遵守社会主义道德规范，坚守心灵的圣地，不受外界影响，而且要与非道德的势力作斗争，为促进社会主义物质文明和精神文明建设出一份力。