九年级语文句子仿写技巧课件新课标人教版

你无法改变容貌，但你可以展示笑你无法改变容貌，但你可以展示笑容。容。你无法改变天气，但你可以改变心你无法改变天气，但你可以改变心情。情。你无法预知明天，但你可以把握今你无法预知明天，但你可以把握今天。天。你无法样样顺利，但你可以事事尽你无法样样顺利，但你可以事事尽力。力。（09四川内江）四川内江） 【考点透视】【考点透视】 语言运用中，根据要求仿写一语言运用中，根据要求仿写一句话或者一段话。句话或者一段话。【复习策略】句子仿写，是对考生语言表达的综合测试。做题目时应该注意四个方面：句式统一、内容相关、修辞一致、语气连贯，句式统一、内容相关、修辞一致、语气连贯，字数相近。字数相近。 总起来说：仿写要与原句语言情境相吻合。总起来说：仿写要与原句语言情境相吻合。例句一：例句一：金钱能买来书籍，但金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；但买不来健康；_，_例句二：例句二：墙角的花，你孤芳自墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！赏时，天地便小了！前瞻考点，实战解析前瞻考点，实战解析命题式命题式续写式续写式嵌入式嵌入式 命题式：命题式：设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。 例：仿照下列句式，以“兴趣”为话题，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 兴趣 。 兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。 仿照下列句子，以“生活”或“奋斗”为话题，另写一个句子。 例：希望是一盏永不熄灭的明明灯。 生活是 。 奋斗是 。 完成这个类型的仿写题要注意什么？ 内容上与参照句无任何联系，要考虑句式的特点及修辞手法（比喻）的运用，还要注意语境（健康向上）。续写式：续写式：根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或多个句子。 例：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，_。 练习：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。 。 世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小; 世界上没有百分之百的强，也没有百分之百的弱；世界上 。 除陈述的对象要一致外，完成这个类型的仿写题还要注意哪些方面？ 1注意句式 （如并列关系或对比关系）。2抓到重点的关联词“没有”“也没有”。3语境的契合，语句的连贯。例：根据你的理解，将下面这段话补充完整根据你的理解，将下面这段话补充完整见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾；，依旧遗憾； ， ，还是遗憾；，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。心情。 嵌入式：嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。句式或前或后要相同。练习：练习：没见过大漠的广袤没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤见了大漠的广袤 没见过森林的神奇没见过森林的神奇让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 完成这个类型的仿写题要完成这个类型的仿写题要注意注意哪些方哪些方面？面？ v结合语境，联系上下文，明确主题结合语境，联系上下文，明确主题v注意句式结构的特点和修辞方法。注意句式结构的特点和修辞方法。v注意句子间的衔接。注意句子间的衔接。 1（09湖北）根据语境仿写句子。（湖北）根据语境仿写句子。（2分）分） 青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的地；青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的地； ， ；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。 2. （09四川）仿照划线句在下列横线上再续写两句话，要求句式相同、四川）仿照划线句在下列横线上再续写两句话，要求句式相同、字数基本相当，语意连贯。（字数基本相当，语意连贯。（4分）分） 信心是什么？信心是什么？信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖；信心；信心是是 ， ；信心是；信心是 ， ；拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接所有挑战！拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接所有挑战！ 3我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空，它是那样 ； ， （08 菏泽） 4仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如“W”。例： A是座金字塔，是进取。 B是两个联结在一起的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。W是 ， 。 5请从请从名人传名人传钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记中任选一部，依照所给的句子形式，仿写一个句子。中任选一部，依照所给的句子形式，仿写一个句子。（2008长沙市）长沙市）我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷；我来到种坎坷；我来到 ，仿佛听，仿佛听到到 ；我来到英国，仿佛听到斯；我来到英国，仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种奇遇。威夫特在讲述格列佛航海中的种种奇遇。6(2007浙江省义乌市浙江省义乌市)仿照下面画线的句子，再写一个句子，仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。要求句式相同，语意连贯。 宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；宽容，容， ， 。 7（湖北省黄冈市）请仿照示例，架设两座无形的（湖北省黄冈市）请仿照示例，架设两座无形的“桥桥”。 示例：知识是人类从愚昧走向文明的示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥桥”。 （1） 。 8（ 2008湖北襄樊）湖北襄樊）根据语境仿写句子，构成排比。根据语境仿写句子，构成排比。有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜； ， 。 课堂小结，强调要点：课堂小结，强调要点： 仿写原则：仿写原则：仿写句子既要做到仿写句子既要做到“形似形似”又要做到又要做到“神似神似” 形似：形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近结构、修辞、关联词等方面的相同或相近 神似：神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新 仿写三步曲：仿写三步曲：揣摩分析：揣摩分析：根据例句上下文意及语境，揣摩分析参照句的句根据例句上下文意及语境，揣摩分析参照句的句式结构特点及修辞手法的运用，明确仿写要求。式结构特点及修辞手法的运用，明确仿写要求。调动积累：调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。宽解题思路，仿写出富有新意的句子。 检查验证：检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。完成仿写练习完成仿写练习破阵子破阵子为中考生赋壮词以寄之为中考生赋壮词以寄之 望穿秋水常在，有物飞逝未还，看晴空浮云沆砀，见日历红星闪闪，书罗天地外。 不急无人相劝，未果六月田间，续写悠悠中考篇，走入苍苍书林间，闲来叙此篇。生活训练迁移：生活训练迁移：在生活当中，其实我们仿在生活当中，其实我们仿句的现象常有发生，马上句的现象常有发生，马上就要中考了，我这有一首就要中考了，我这有一首破阵子破阵子为中考生赋壮为中考生赋壮词以寄之，你能不能再仿词以寄之，你能不能再仿写一首其他的诗送给同学写一首其他的诗送给同学们呢？们呢？