普通高等教育和成人教育的差异学习教案

会计学1普通高等教育和成人教育普通高等教育和成人教育(chn rn jio y)的差异的差异第一页，共12页。成成人人教教育育是是指指在在全全日日制制普普通通学学校校教教育育之之外，外，对对超超过过义义务务教教育育年年龄龄阶阶段段的的人人所所实实施施(shsh)的的有有组组织织的的教教育育活活动。动。第1页/共11页第二页，共12页。第2页/共11页第三页，共12页。播电视大学、函授大学、教育播电视大学、函授大学、教育学院，以及普通大学举办的夜学院，以及普通大学举办的夜大学和函授部等。大学和函授部等。第3页/共11页第四页，共12页。n)高高等等学学历历教教育育是是指指本本专专科科层层次次的的成成人人(chng rn)教教育。育。n成成人人(chng rn)高高等等学学历历教教育育的的类类型型从从学学制制看，看，有有高高中中起起点点专专科、科、高高中中起起点点本本科科和和专专科科起起点点本本科科三三类。类。第4页/共11页第五页，共12页。第5页/共11页第六页，共12页。hngyo)组组成成部部分分n2、在在教教育育资资源源方方面面可可以以共共享，享，如如教教师、师、设设备、备、信信息息方方面面可可以以共共享享第6页/共11页第七页，共12页。成成年年人人（没没有有职职业业经经历）历）；而而成成人人教教育育重重在在具具有有职职业业经经历历的的人。人。n2、施施教教任任务务不不同：同：前前者者是是的的工工作作为为了了适适应应(shyng)将将来来的的社社会会和和工工作作而而学学习，习，是是一一种种准准备备性性的的学学习；习；后后者者是是为为了了适适应应(shyng)当当前前的的工工作作而而学学习，习，是是一一种种实实用用性性的的学学习。习。第7页/共11页第八页，共12页。yo)以以学学校校教教育育为为主；主；后后者者既既有有学学校校教教育，育，也也有有非非学学校校教教育，育，如如自自学、学、网网络络教教育、育、岗岗位位培培训训等。等。n4、入入学学途途径：径：前前者者在在校校学学生生通通过过升升学学考考试，试，入入学学门门槛槛高；高；后后者者为为入入学学门门槛槛低低第8页/共11页第九页，共12页。普普通通高高等等院院校校的的事事业业经经费费主主要要来来自自(li z)各各级级政政府府的的公公共共财财政政拨拨款；款；后后者者国国家家投投入入较较少，少，基基本本依依赖赖学学生生学学费费成成人人高高等等学学历历教教育育并并没没有有公公共共财财政政按按学学生生人人数数拨拨付付的的经经费费投投入，入，成成人人教教育育的的办办学学经经费费基基本本上上来来自自(li z)收收取取的的学学生生学学费。费。第9页/共11页第十页，共12页。第10页/共11页第十一页，共12页。NoImage内容(nirng)总结会计学。3、通常意义上的成人高等学历教育是指本专科层次(cngc)的成人教育。成人高等学历教育的类型从学制看，有高中起点专科、高中起点本科和专科起点本科三类。（4）网络教育：进入世纪后开展起来的新型成人学历教育形式，主要由国家批准承认学历的近所普通高等学校及中央广播电视大学实施。2、在教育资源方面可以共享，如教师、设备、信息方面可以共享。3、教育方式不同：前者主要以学校教育为主。谢谢第十二页，共12页。