挂职个人工作总结2020.docx

两个月的培训时间转瞬即逝， 回顾挂职期间的学习与生活， 我们内心充满无限感激， 心头漾 起感动！ 感谢闵行区教育局给我们搭建学习平台， 感谢夷陵区教育局提供学习机会， 更要感 谢莘庄镇小领导、教师的真诚相待， 顾校长的不吝赐教！ 培训的日子终生难忘，培训的收获 终身收益！比较环境，感受都市教育一、闵行大环境 一是政府投入足。闵行区委建立从摇篮到拐杖的服务体系，对教育倾其所能，尽其所 职。区镇两级政府认真履职， 营造良好教育环境。 保证了学校的硬件投入和设施设备的配套， 满足学校的发展需求， 提升学校的品位档次。 二是部门支持多。 闵行区始终把教育放在优先 发展的战略地位。财政局，保证教育经费的投入力度，排除学校教育发展的后顾之忧； 人保 部，搭建教育人才的交流平台，各取所需，保证教师管理的流动性，促进了教师、校长队伍 的共享与流动。建立 “一校多区 ”；建设局以项目为契机，内强教育内涵，外树教育品牌；政 府设立 “闽建 ”基金会，奖励教育，支持教育。在社会中形成条块结合，齐抓共管，协调推进 的教育发展机制。二、学校小环境 一是校长思想明，一个好校长就是一所好学校。身为特级校长的顾庆余，既有先进的 管理经验，又是教学的行家里手。他既能高瞻远瞩，又能注重细节。闵行莘庄镇小秉承 “一 切为了孩子的成长和发展 ”的办学目标，从外部环境到内部管理无不体现这样一个理念。走 进校园就有大气、美观、曲径通幽、适用的感觉。二是文化内涵深，校园文化是一道靓丽的 风景， 提示语温馨； 设计的画面精致；走廊上的宣传语特色鲜明；餐厅的警示语文化内涵深刻；教室内的布置别具匠心；绿化带内的提示牌意味深长，极其符合孩子心理。真是绿色的 校园、花香的校园、果树的校园、书香的校园、艺术特色的校园。三是纵横发展快。南校区 的发展仅有五年时间， 在五年里学校由原来的 18 个班增扩到 45 个教学班，走内涵发展之道。 以二次课改为推动力，教学科研稳中求进，体育、音乐特色鲜明。办学水平家喻户晓！聆听报告，接受思想洗礼 一、听领导报告，转换观念、丰富阅历、启迪思维、完善智慧。孙潮书记的怎样做 好校长精彩讲座，让我们从心底受到强烈的震撼，引发深层的思考。他告诉我们：校长要 有领袖的气质、 雄心和风范。不能掌控的事情要尽心去做，能掌控的事情要全心的去做。校 长应该永不停歇的学习， 还要具备一定的学习能力。 校长是生命的爱好者， 理想的塑造者和 责任的承担者。他的报告使我们明确做个好校长的艰难，感悟出许多人生哲理。二、 听专家讲座，提升理念、加强反思、形成策略、转化行为。