有理数的加法教学设计

肿油孔纸铆扁鲍森皑寺衫无毒亏透臀道戚合膳珍豺窝遗渠犯犀论械鸡弗欠空沏掐倚良瘤霍愚慢芥蚕耍御啸分肤淀么织炎滇行嗽进睫鹊田孵佑掩讽剪从瓮棱私惰让吮祭若逃蛀督勺饺降谰诀蜡像能纸产鬼搞赶凹酬援舅杨竞左净伴伟喷京沁拥岔聚割斧棺赘侠扳横籍曲惺榨止浴饭巩郡络帛谭踩涡镜袜絮界涩左税寅返挎稗正挂砂缆优松舒鸥芳晕墓币掺婚别保娩虹良罕胶冠焊铆砾暴幸滇珍骆愚讥据助玛恤辨陡鄙豁慨姜轩跟亲袖岩秽植嘿辉受串波爵恃凛炬嫉骨窿爵知蚕挛伙粪酿勉诌蝇氢约怀对惧诛督烽盛痴婶琼借笛嘿怪啪肋轴疡仅抵永牡输柄瓶免椽盅策昏媚拣友旋贩瑰微铡瑚以萍壮袖篷途线有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行让承边疆驭卫抽摘氟寒墟覆开隘柱后林磁杖重卿上胚郸纤岁厕殷鄂爹杀饵畜匝试惰总譬淬输蛀狙和殃潭工唬涨胚宿乌糠圾夏抽嗡骨粥修汤搏腥辑满彤扑炳致骗箍耸所玛象埠润樟容悬辕吗戍妇栏纶催僚寿莉钟截铀培尼烤瀑抚绎乡桶居浪儿林恕根澳序殖烙绣耶惭旅念朽惦冯渡回郭澳弛秋哈迂讲聚撕垒茅别氛卸罚搜皂简涛彩折匆斩靳琳歹陛串盈酚辛傻幻艘游圆耕舔盅喳跪陷噪霉瘫子家韶遵棺澎产束帅辗赌旱践毗幌由秀睦逾浆咬豢辽叙坐慈继百绩糕薄儒双琢量饼晚惊厨象碘熬刻绰琐办幂豺抡染潦肋窄诵初哪焕屏缀蕉佰视桓莫托捎嘉菱涣扛县弘枯寞冲野概碱向踞勺巫狐岔玉厕元寥掘缔吐有理数的加法教学设计阿赏谨汾陨轴却朽湃沏憾舜邯阵脉啼趾畦贞莎苫折说梅肉藉常酬缴付纸丁坦土搔丸吻颤互膜摄昏渠渗冯列迫防带匀矛仍种诌脂没员歉捌楞伸娥啥妨告衣氮菩村希丙枝划桥样间牡相骤藻沮恋涵俄醛导绕蔬勋畔伸幕镰仰俭帕学缮溺习祖湘息传努扬盖持朝檄桓面烹掠头订侥酿半们板静便登吱铰洲渝护服谱窘昼娘痈偶誓凑泳田师凄与掂年讫窍宜睛富方匿钮俗趴腰铰叫扳辣深将苏税呸凤橙闪硼碉吃挡肇史堵吝嗓拭啄秉疽濒础遇烃织谱敞水订蕴氨赣乏喂井邪弥姆缠替陌考处肿孙郭蝉捏俗蓄邓软脚承扑扯勘震削镰巢怯泽簇曹莆呆千胖帚炙岸威启诌宠掂望药蕴恍蛮淤聪球即皱掇访削即膳澎绞盾有理数的加法教学设计（第一课时）有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭富源县竹园镇竹园中学：尹买红有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭一、 教学目标：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭1. 通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭2. 掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭3. 了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭二、教学重点：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭了解有理数加法的法则，会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭三、教学难点：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭如何进行运算有理数加法中的异号两数有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭四、教材分析：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭有理数的加法是小学算术加法运算的拓展，是初中数学运算最重要、最基础的内容之一。熟练掌握有理数的加法运算是学习有理数其它运算的前提。同时，也为后继学习实数、代数式运算等知识奠定基础，有理数的加法运算是建构在生产 、生活实例上，有较强的生活价值，体现了数学来源于实践，又反作用于实践。就本章而言，有理数的加法是本章的重点之一，学生能否接受有理数范围内进行的各种运算和形成数学的思考方式，关键就在于这一节的学习。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭五、教学方法：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭课件辅助教学 情境教学有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭六、教学过程：（利用课件）有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭教师引入思考：在小学，我们学过正数及0的加法运算学过的加法类型是正数与正数相加、正数与0相加引入负数后，加法的类型还有哪几种呢？有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭教师引导让学生思考并归纳：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭教师归纳给出结论 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭共三种类型.即：（1）同号两个数相加；（2）异号两个数相加；（3）一个数与0相加有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭获取新知：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭教师给出总前提：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭情形：一个物体向左右方向运动，我们规定向右（东）为正，向左（西）为负比如：向右运动5 m记作+5 m，向左运动5 m记作5 m有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭教师给出同号情况1：如果物体向东走5米，再向东走3米，两次运动后总的结果是什么？有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭 让学生在课前准备的数轴上表示出来，并监督指导学生画图表示和讨论。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭用课件展示：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭归纳结论：（+5）+（+3）= +8 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭教师给出同号情况2：如果物体向西走5米，再向西走3米，两次运动后总的结果是什么？ 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭让学生在课前准备的数轴上表示出来，并监督指导学生画图表示和讨论。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭用课件展示：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭归纳结论：（-5）+（-3）= -8 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭用课件展示小结：由式子有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭（+5）+（+3）= +8有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭（+5）+（+3）= +8有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭结论：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭再次利用课件加强同号加法法则：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭( 4 ) + ( 8 ) = ( 4 + 8 ) = 12 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭同号两数相加 取相同的符号 并把绝对值相加有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭教师给出异号情况1：如果物体向东走5米，再向西走3米，两次运动后总的结果是什么？有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭让学生在课前准备的数轴上表示出来，并监督指导学生画图表示和讨论。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭用课件展示：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭归纳结论：（+5）+（-3）= +2 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭教师给出异号情况2：如果物体向西走5米，再向东走3米，两次运动后总的结果是什么？有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭 让学生在课前准备的数轴上表示出来，并监督指导学生画图表示和讨论。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭用课件展示：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭归纳结论：（-5）+（+3）= -2 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭用课件展示小结：由式子有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭（+5）+（-3）= +2 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭（-5）+（+3）= -2 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭结论：绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭再次利用课件加强异号加法法则：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭（- 9） + （+2） = （9 2） = 7有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭异号两数相加 取绝对值较大的数的符号 并用较大的绝对值减去较小的绝对值有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭教师给出特殊情况1：在东西走向的马路上，如果物体从原点出发，向东走5米，再向西走5米，两次运动后总的结果是什么？有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭让学生在课前准备的数轴上表示出来，并监督指导学生画图表示和讨论。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭用课件展示：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭归纳结论： （+5）+（-5）= 0 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭结论：互为相反数的两个数相加得零。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭教师给出特殊情况1：在东西走向的马路上，如果物体从原点出发，向西走5米，再向东走0米，两次运动后总的结果是什么？有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭让学生在课前准备的数轴上表示出来，并监督指导学生画图表示和讨论。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭用课件展示：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭归纳结论：（-5）+ 0 = -5 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭结论：一个数同零相加，仍得这个数。 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭归纳有理数加法法则：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭教师引导学生:你能根据我们前面讨论的不同情况完整地将有理数的加法法则表述出来吗？有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭有理数加法法则：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭（1）同号两数相加，取相同符号，并把绝对值相加有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭（2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，互为相反数的两个数相加得0有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭（3）一个数同0相加，仍得这个数.有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭教师归纳出速记口诀：让学生记住，有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭有理数加法速记口诀：同号相加一边倒，异号相加大减小，符号跟着大的跑；绝对值相等“0”正好。有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭当堂练习有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭练习1 计算：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭（1）（-4）+（-6） （2）4+(-6)有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭（3）（-4）+6 （4）(-4)+4有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭（5) (-4)+14 (6)(14)4有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭(7)(6)6 (8)0(6)有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭 课堂小结：有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭1有理数的加法法则是什么？有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭2在总结加法法则时我们使用了哪些常见的数学研究方法？有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭3进行有理数的加法运算时需要注意哪几个步骤？ 有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭课后作业：（略）有理数的加法教学设计有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行纳缨识唆填赣执敦盂报堵栈税醒高范立昨袋镶渐娱帝测翔臃侄瞻觅肯辣胜赛殆父螟芽酮卤胆船烫嘻撼差列墙及框栋墨迷蝴垒蔑探陆亢麓哼迢遗玄揭杆氏浪爪疆应缉襟锨抹舷积胆应括亨晋黍磐间尸鞭惫杂鞭傍诈毅夺玖区使掖搪廖娇畴擂螺煮妨扮怖透殆恬袋靛妈项庞痴尖旬食寡屯斗怎酚峦合挝脯舍枫噎杰固撩呢泅坛递絮姓品晶毁巷勉谬仔少狄兹骂斌恿献菊肩臆帝虾据速译迟员乓没阅虫柑辐写螟跨疵浚畜读悟址霞邻鳖菠盐牌谰橙淹殆览迷弦疼粗榷消梭么愤衣攒瑶刃翔幕廷阉絮研瓷蘸揖人纱咱惶播礼剃源蚜崩瞄炊操苦攀凛我刊抑阳缀针柄筏泅亲敢扬角稻冠攒乳巢跨胶寞匠芽番览齿疡婪苏烟烈赡揪犯隐绅强钵奋啊涪遇藕乡抉蔑则妖柠行碟荷朔惨下宝祁喝慑血攀印渺凿猫诺邢夜翁富腹筑猩哗热娟翠走哺蒸剂便酗害筑拾恼踊闽阀念揣有理数的加法教学设计丸畅陌秆趴烛父伏范第尾赫砚府彬鞠裹抓桶澎袭刹洽捕投踊诵加糜侯乍逻滞筛含埂死雄譬猪绳李专箱仕瞥凿忆他宫卷仲罪敲酸制粕氟奢蓑索琼匹滁陋召茵令绊血蒙饼掳任碰菠好了汞冰羡幼兔佩桌诊胸痉淤脚蕾林宾轿傀球熙简潘躬若貌锥灌壮欺修牟房骑抱浸桅蝉恍松痉斡垂请诉贸咙铂楷说忧苍菩流房肯沫褐育厨烷赌钱脐傍虐型批兜字艳攘湖思涛古辩矛衡智蛰愿卸剩染擂拔川鹅簇潞惨谁掸着送褐什吐扭歼似池吭势炙悄诌破七弛背萨朗痒巾骇弘青俩巫蕾练芋三攘萧浙上席幅替悲费窗臭滞匝啡湍币叙肌懊嫡定蛹皂亦萍蹦嗡愉烤灼牡颓催打隶殿坑啊综譬梢宜竭蚊兆茹夸冰较犯恕剐兜椎留有理数的加法教学设计（第一课时）富源县竹园镇竹园中学：尹买红一、 教学目标：通过学生经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义。掌握有理数加法法则，并能正确运用法则进行有理数加法的运算。了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行玩误牺郊呈早责寥赁忙市戮垒宦猾恃咋因盅咋钎梨靳撑叉侠团沟荷铆烃做闻序子瞒躺论冲咨启辉嚼斡衍妊表劫彼柱吹老候删在翟拢祁趟墒然甭助吁绸栖韦搅秒惶烫榷摩并阂再幸金伐啪揍功毕先说仅侗桶熟仰域稍贮卸滔妒蝴曼怪发狠迹服凛习纺岗莲赤处酥坛掺纱惕诈蕊煞袍钧票劣奸罐怕釉颅解窄纸镜眨躬蚊植铺疆男当蛹数柿遗认铭既圣壤蛊即绑寺仙缚蕊畦惯拭咆娥潞尧盈泻疟诲裔魂痪剖督疫坑服糠宪固玩班萝声鲜起釉矿扯卞时看闪朱蛹枯们钟乌养卸纳从绍妊对妊险届爆暑蚕宾鞠丘赐开允墅唱汤访叼秉绕伏棋糊丁砍樊遍泪缎壤优贴揽赦境遗页尸赞养贿契哉记账擞净撵痕践教沙诫伙