欢迎来到装配图网! | 帮助中心 装配图网zhuangpeitu.com!
装配图网
ImageVerifierCode 换一换
首页 装配图网 > 资源分类 > PPT文档下载
 

高中语文 第四课 贝多芬:扼住命运的咽喉罗曼罗兰 课件 新人教版选修《中外传记作品选读》.ppt

  • 资源ID:7283345       资源大小:1.48MB        全文页数:27页
  • 资源格式: PPT        下载积分:9.9积分
快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录 支付宝登录   QQ登录   微博登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要9.9积分
邮箱/手机:
温馨提示:
用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

高中语文 第四课 贝多芬:扼住命运的咽喉罗曼罗兰 课件 新人教版选修《中外传记作品选读》.ppt

扼住命运的咽喉 罗曼 罗兰 检查预习 各小组展示预习作业 贝多芬介绍罗曼罗兰资料本课字音 字词 检查预习词语积累 1 给下列词语注音 酗恬静轻佻岚湍急 圮睥睨缄默栖身诅咒谑 x ti nti ol ntu n p p n ji nq z xu 2 解释下列词语 恬静 轻佻 坂坡 雾岚 睥睨 缄默 诅咒 湍 安静 宁静 轻薄不庄重 山坡 斜坡 山中的雾气 1 斜着眼睛看 2 看不起 闭口不言 咒骂 说希望人不顺利的话 急流的水 教学目标 1 了解贝多芬一生的重要事件 2 学习并体会传记的写作特点 3 了解贝多芬充满磨难而又始终挑战命运的奋斗的一生 4 引导学生感悟和学习贝多芬那种敢于 扼住命运咽喉 的大无畏精神 5 培养学生树立在艰难困苦的环境中面对挫折决不低头 为实现美好理想勇往直前生活下去的坚定信念 人物传记 传记是以写人为中心 通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象的一种文学形式 设题方式 接轨高考 1 文章从哪几个方面来介绍主人公 2 主人公具有哪些品质特征 3 理解句子的含意 4 请问你怎样评价主人公 5 文章写作上有何特点 效果如何 例 2007年 海南 宁夏卷 16 叶圣陶指导儿女们写作有什么特点 他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的 请结合原文概括回答 6分 17 和朱自清见面 叶圣陶为什么会感到 格外高兴 他们谈心时为什么能达到 随意之极致 请简要分析 6分 18 叶圣陶晚年曾用 得失塞翁马 襟怀孺子牛 来自勉 依据传记内容 探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的 孺子牛 襟怀 请简要论述 8分 学习方法点拨1 阅读全文 概括人物事迹 2 概括人物品质特征 3 思考人物品质给人的启迪 4 个性化解读人物品质 并拓展延伸 在快速浏览课文的前提下 完成以下要求 1 给每一自然段标上序号 2 给这些段落划分层次结构 可以分为几大部分 3 概括人物事迹 即贝多芬在他的一生中都经历了哪些苦难 接受挑战 我能行 梳理传主经历 全文共70小节 评述传主经历大致可分为五部分 1 1 4 1770年 1788年贝多芬童年及家境生活的最初20年 2 5 24 1789年 1809年贝多芬的大学 爱情生活及其创作 3 25 33 1810年 1815年贝多芬与歌德的交往及第七 第八交响曲创作时期 4 34 66 1816年 1827年贝多芬最悲惨的时期及其第九交响曲等创作 5 67 70 作者的诗意化评价 贝多芬遇到的苦难有哪些 1 贫穷的出生 2 艰苦 不幸 的童年 3 失聪的双耳 4 破灭的爱情 5 重病缠身的身体 6 无情义的侄子 阅读课文 说说文章写了几个方面的内容 作者是按照什么顺序来组织材料的 肖像描写 悲惨童年 大革命的影响 音乐创作和痛苦经历 时间顺序 整体感知 1 作者以贝多芬的名言 我要扼住命运的咽喉 为标题 其中 扼住 怎样理解 2 贝多芬一生都在与命运抗争 从文中找出体现他 扼住命运的咽喉 的内容 细读课文 扼住命运的咽喉 之一 一张土红色的宽大的脸 额角隆起 宽广无比 乌黑的头发 异乎寻常的浓密 好似梳子从未在上面光临过 到处逆立 赛似 梅杜莎头上的怪蛇 头发 扼住命运的咽喉 之二 眼睛 眼中燃烧着一股奇异的威力 使所有见到他的人为之震慑 但大多数人不能分辨它们微妙的差别 因为在褐色而悲壮的脸上 这双眼睛射出一道犷野的光 所以大家总以为是黑色的 其实却是灰蓝的 平时又细小又深陷 兴奋或愤怒的时光才大张起来 在眼眶中旋转 那才奇妙地反映出它们真正的思想 他往往用忧郁的目光向天凝视 贝多芬的童年生活对他后来的事业有什么影响 扼住命运的咽喉 之三 童年 贝多芬在事业顺利发展的时候耳朵聋了 他是如何面对这次打击的 扼住命运的咽喉 之四 耳聋 扼住命运的咽喉 之五 耳聋之后 贝多芬又遇到了什么打击 他是如何面对这种打击的 失恋 问 作者是怎样评价贝多芬的一生的 评价 一个不幸的人 贫穷 残废 由痛苦造成的人 世界不给他欢乐 他却创造了欢乐来给予世界 他用他的苦难来铸成欢乐 怎样理解这句话 在他的作品中 充满了对于幸福 爱情的渴望与深情赞颂 虽然他自身的环境极为恶劣 他的作品却从不缺少对于不幸者有益的欢乐 理解 作者一生都在研究贝多芬 他对贝多芬一直非常敬仰 你认为作者敬仰贝多芬什么 1 创造的 力 2 克服人生苦难的 力 3 与命运抗争的 力 力 作者与贝多芬 讨论 罗曼 罗兰在 名人传 里写了他心中的三位英雄 他们在困境中不屈的精神感动了作者 那么他为他们三人立传仅仅是因为自己敬仰他们吗 感受贝多芬 贝多芬和我们 悲惨的童年病痛的折磨失恋的打击 我要扼住命运的咽喉 求学的艰难他人的误解情绪的低谷 半身残疾激励导师半丁 你就是生命最大的奇迹 艰难困苦 玉汝于成 作业 人们常说 一本优秀的传记不仅能让我们认识世界 还会让我们更深刻地了解人生 从以下几个名人传记中任意选择一个写一篇读后感 巴金传 雨果传 用心看世界 海伦凯勒传 托尔斯泰传 渴望生活 凡高传 米开朗琪罗传 姚明传 身残志坚罗斯福 拿破仑传 毛泽东传

注意事项

本文(高中语文 第四课 贝多芬:扼住命运的咽喉罗曼罗兰 课件 新人教版选修《中外传记作品选读》.ppt)为本站会员(sh****n)主动上传,装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!