九年级历史上册 第18课 美国南北战争课件 新人教版

音乐中的音乐中的贝多芬贝多芬诗歌中的诗歌中的但丁但丁绘画中的绘画中的拉菲尔拉菲尔人生哲学中的人生哲学中的耶稣耶稣The American Civil WarThe American Civil War教学目标教学目标1 1、知识目标知识目标：了解美国南北战争爆发的起因，战：了解美国南北战争爆发的起因，战争的结局、性质和作用。概述林肯在南北战争中的争的结局、性质和作用。概述林肯在南北战争中的主要活动，主要活动，解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言的主要内容。的主要内容。 2 2能力目标能力目标：从美国内战爆发的原因、结果分析，：从美国内战爆发的原因、结果分析，理解理解“为什么说美国内战扫清了资本主义发展的又为什么说美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍？一障碍？”培养学生历史思维能力。通过培养学生历史思维能力。通过宅地法宅地法和和解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言有关内容的分析，理解这有关内容的分析，理解这两个文件对战争进程的影响。培养学生分析问题的两个文件对战争进程的影响。培养学生分析问题的能力。能力。3 3情感培养目标情感培养目标：美国领土扩张的历史，认识它：美国领土扩张的历史，认识它不仅是一部领土扩张史，也是一部渗透了印第安人、不仅是一部领土扩张史，也是一部渗透了印第安人、黑人血泪的历史。从美国内战爆发的原因、结果分黑人血泪的历史。从美国内战爆发的原因、结果分析，认识内战取消了黑人奴隶制度，维护了国家的析，认识内战取消了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，有利于以后美国经济的发展。从美国内战的统一，有利于以后美国经济的发展。从美国内战的影响，认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作影响，认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出的贡献，他是美国历史上一位著名的总统。出的贡献，他是美国历史上一位著名的总统。教学重点教学重点 林肯在南北战争期间的作用林肯在南北战争期间的作用 教学难点教学难点 南北战争的起因南北战争的起因美国诞生之初的版图美国诞生之初的版图当今美国版图当今美国版图大大西西洋洋加拿大加拿大太太平平洋洋北方北方资本主义工商业资本主义工商业 南方南方 奴隶制种植园经济奴隶制种植园经济输出棉花、输出棉花、工业原料工业原料缺工业原料缺工业原料输入工业品输入工业品缺销售市场缺销售市场占有大量劳动力占有大量劳动力缺自由劳动力缺自由劳动力结果结果内战内战矛盾矛盾奴隶制的奴隶制的存废问题存废问题(劳动力劳动力) 1861年林肯年林肯就任美国总就任美国总统。统。1861年年4月，南方军队挑起内战，南月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。北战争爆发。内战中南北双方力量对比内战中南北双方力量对比北方北方南方南方人口人口军队人数军队人数（至（至18651865年）年）工业产量工业产量（18601860年）年）铁路里程铁路里程海军舰只海军舰只（至（至18651865年）年）22002200万万 900900万万（包括约（包括约300300万黒奴）万黒奴）150150万万100100万万占占9191占占9 95 5万多千米万多千米1.41.4万多千米万多千米700700艘艘少量少量1861年年7月，北方军队月，北方军队进攻里士满，大败而归。进攻里士满，大败而归。林肯面临巨大压力林肯面临巨大压力美国南北战争形势图美国南北战争形势图叛乱区域叛乱区域自由区域自由区域留在联邦中留在联邦中的各奴隶州的各奴隶州 1862年年9月月 林肯政府颁林肯政府颁布布解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言和和宅地法宅地法。 1865年北年北方军队攻占方军队攻占里士满，北里士满，北方取得胜利。方取得胜利。1865年，林肯遇刺。年，林肯遇刺。2000年年2月，美国有线电月，美国有线电视台公布了一项美国历史上视台公布了一项美国历史上41位总统的最新排名，林肯位总统的最新排名，林肯名列首位。名列首位。 美国用战争维护美国用战争维护了国家统一，如果了国家统一，如果你是胡锦涛，你会你是胡锦涛，你会用什么样的方式来用什么样的方式来解决台湾问题？为解决台湾问题？为什么？什么？南北战争是美国历史上的第二次资产南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。阶级革命。经过这次战争，美国废除了奴隶制度，经过这次战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造条件。经济的迅速发展创造条件。小结：小结：1、原因、原因2、时间、时间2、导火线、导火线3、开始标志、开始标志4、转折、转折5、结果、结果6、意义、意义南北两种经济制度矛盾不可调南北两种经济制度矛盾不可调和。（奴隶制的存废问题成为和。（奴隶制的存废问题成为矛盾焦点）矛盾焦点）1861年，林肯当选总统年，林肯当选总统1861年，南方挑起内战年，南方挑起内战1862年，颁布年，颁布解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言宅地法宅地法北方胜利（北方胜利（1865年）年）是美国历史上的第二次资产阶级是美国历史上的第二次资产阶级革命，废除了革命，废除了奴隶制，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以奴隶制，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造后经济的迅速发展创造了条件了条件。1861-1865独立以后扩领土，南北矛盾日突出。独立以后扩领土，南北矛盾日突出。奴隶制度废与除，不可调和起冲突。奴隶制度废与除，不可调和起冲突。一八六一至六五，内战结果北胜出。一八六一至六五，内战结果北胜出。资本主义迅发展，又一障碍被清除。资本主义迅发展，又一障碍被清除。美国南北战争美国南北战争 列表比较列表比较南南北战争和美国独北战争和美国独立战争的异同是立战争的异同是什么？什么？ 181018201860增长增长世界地世界地位位工业总产工业总产值值不足不足2亿美亿美元元188亿美亿美元元94倍倍第四位第四位煤产量煤产量不足不足5万吨万吨1820万吨万吨52倍倍 纱锭生产纱锭生产80万个万个520万个万个65倍倍第二位第二位铁路长度铁路长度开始建造开始建造48万公里万公里 第一位第一位 战前美国工业发展表战前美国工业发展表 1862年年5月签署的月签署的宅地法宅地法规定：凡美国公民只要规定：凡美国公民只要交纳交纳10美元的手续费，就可以在西部国有土地中领取一美元的手续费，就可以在西部国有土地中领取一块不超过块不超过160英亩（约英亩（约65公顷）的土地，连续耕种五年以公顷）的土地，连续耕种五年以后，即成为私有财产。后，即成为私有财产。1862年年9月签署的月签署的解放黑奴宣言解放黑奴宣言宣称：宣称：“1863年元月年元月1日起，凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州日起，凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。” 这两部法令的颁布有什么作用呢？这两部法令的颁布有什么作用呢？ 获得自由的奴隶对获得自由的奴隶对林肯充满感激林肯充满感激时间时间 黑人人数黑人人数榨取利润榨取利润1790年年677万万80美元美元/人人1860年年400万万1400-2000美元美元/人人南部种植园经济的发展南部种植园经济的发展美国南方种植园美国南方种植园 这些黑人奴隶失去了人身自由，被种植这些黑人奴隶失去了人身自由，被种植园主随意买卖。他们几乎没有私人财产，不园主随意买卖。他们几乎没有私人财产，不许读书写字，不经奴隶主允许不准结婚许读书写字，不经奴隶主允许不准结婚奴隶每天劳动的时间很长，终年不得休息。奴隶每天劳动的时间很长，终年不得休息。繁重的体力劳动，加上恶劣的生活条件，很繁重的体力劳动，加上恶劣的生活条件，很快耗尽了黑人奴隶的精力，所以种植园主需快耗尽了黑人奴隶的精力，所以种植园主需要不断地补充奴隶。要不断地补充奴隶。 “一幢裂开的房子是站立不住的。我相一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” “ “奴隶制是建立在人性中的自私自利奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。的。” ” 林林 肯肯 这两段话，反映了林肯在对待联这两段话，反映了林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的？度是怎样的？