教科室2022年个人工作总结

教科室2022年个人工作总结本学期，教科室坚持以市教研室计划和学校工作计划为指针，树立“科研引路，教学创新”理念，不断丰富“科研兴校”内涵，以教科研促进教学质量提高为中心，在教育教学及教科研方面取得了显著的成绩。一、抓实读书活动，提升写作水平继续倡导“我是读书人”的思想，将“要我读书”升华为“我要读书”。以活动促读书，让青年教师在阅读中成长。学校网站开辟“晨晓读书”专栏，主要用于发布会员读书笔记和读书活动相关信息。每位会员每月至少写_篇有一定质量的体会式读书笔记，经指导老师审阅后向学校网站投稿。读书会指导小组分工负责，督促和指导会员认真读书、写好读书笔记、积极参加读书活动。在全市中小学教师读书征文评选中，我校周信学、周冬林等_名教师获奖：周信学撰写的由“混饭吃”想到的、周冬林撰写的读用语文的方式教语文的两处印象分别获得管理干部组二、三等奖，王专撰写的给自己留一些聆听的时间、唐建荣撰写的追寻名师的脚步、梅荣明撰写的凸显学生主体地位打造自主高效课堂获得教师组一等奖;张丽莉撰写的让孩子快乐的上学吧、顾素珍撰写的实实在在教语文获得教师组二等奖;季小春撰写的读回到教育的原点心得获得教师组三等奖。费小袁等_名学生分获一、二、三等奖。在_年“昭阳实小杯”全市小学师生现场写作竞赛中，张丽娟、朱雷云两位老师均获三等奖，时代扬等五位同学获二等奖，季姚禹、张_两位同学获三等奖。在第_届“兴中杯”全国中小学生写作大赛中，梅诗诗、季瑜两位同学获一等奖，陆欣怡等四位同学获三等奖。在全市“我与安全”征文比赛中，唐思语同学获二等奖。二、搭建成_台，强化教师技能根据市委教育工委、市教育局_举办青年教师“五四”成长论坛_精神，我校于_月_日下午在阶梯教室举行了青年教师主题演讲活动。全校_周岁以下的_名青年教师参加此次活动。活动中，青年教师紧紧围绕这次“五四”成长论坛主题“立德树人与梦想同行”，演绎着他们对青春、对教育的理解和感悟。他们或低回叹惋、或娓娓而述、或炽诚坦言，抒发着他们对教育事业的一腔热情。学校校长室、教导处、教科室组成的_人评委组，从主题内容、语言表达、仪表风范、时间掌握、整体效果五个方面按百分制给每个选手客观公正打分，得分第一名的选手参加学区分论坛活动。张丽莉老师在学区分论坛活动获第一名，在市局青年教师“五四”总论坛活动中获三等奖。按市教育局_全市中小学校园合唱比赛_要求，陈堡学区于_月_日下午举行了“歌声与梦想”合唱比赛。经过评委认真评分，我校“晨晓飞歌”合唱团脱颖而出，参加全市决赛，并荣获二等奖。为更新教育观念，进一步提高教育技术应用能力，促进青年教师专业成长，_月_日下午，我校_全校青年教师在微机室进行了微课制作校本培训。本次培训分两个版块进行：先是教科室周信学主任以“用视频再造教育”为题，结合自己学习感悟，谈了微课与微课程的基本理念，还就微课程教学在实践中面临的几个问题提出了自己的思考;接着王专老师向大家重点介绍了“泰微课”的概念、特点、形成过程及制作要求，并进行现场演示，包括资源平台和学_台的账号注册、视频制作工具的下载_、微课程的录制、转码、保存、上传过程等。很多老师纷纷表示，培训后会继续钻研微课的各种制作软件，以良好的姿态迎接与时俱进的“微”挑战。三、规范课题管理，确保研究质量积极做好学校各类课题的跟踪管理，以课题促教研。_省教科所立项的课题小学生写字(硬软笔)入门指导策略的实践研究顺利通过中期评估，泰州市教研室立项的农村小学实施“故事润人”的实践与研究顺利结题;_省现代教育技术课题信息技术环境下激发小学生学习动力的研究正按研究方案有序地进行各项研究工作。该课题组还开通了信息技术环境下激发小学生学习动力的研究专题网站，既为学习、研究探索提供了无限广阔的空间，又提供了交流、协作和项目管理工具。四、_教研活动，加快专业成长本学期，我校多次召开三、六年级学业质量提升工作研讨会。三、六年级语文、数学、英语、品社、科学任课教师，校长室、教导处、教科室成员都能实事求是、直言不讳地指出目前三、六年级教学工作存在的问题，非常中肯地提出了解决问题的有效措施。_月_日，周冬林副校长、泰州市学科带头人张华老师、泰州市教坛新秀金月琴老师、泰州市教学能手王专老师开设毕业班复习研讨课，起到了很好地示范引领作用。陈堡学区于_月_日、_日举行小学数学优秀课初赛，孙士华老师执教三年级认识分数，唐建荣老师执教用转化的策略解决问题。_月_日上午，兴化市_年上半年骨干教师第一次送教下乡活动在李中中心校举行。按照市局安排，我校王专老师作为骨干教师参加了此次送教活动。她执教李中中心校小学部六(2)班Unit3Askingtheway，将新元素“泰微课”运用到课堂教学，走进教学“微时代”，把课堂留给学生，让学生自主探究获取信息，学生学得扎实有效。_月_日，陈堡学区精心_开展了小学英语优质课评比活动。经过激烈的角逐，我校季小春老师获学区第一名，并在兴化市级赛课中获二等奖。_月_日，兴化市“新课改下的英语课堂模式探讨”教学研讨活动在沙沟中心小学举行。我校王专老师在此次活动中作了题为“泰微课”的制作的专题讲座。_月_日，兴化市实验小学、茅山中心校、陈堡中心小学“三校教_谊活动”在茅山中心校举行。时来全主任执教的大江保卫战、徐凯老师执教的虫、虫、虫均获与会者的好评。五、参与竞赛活动，练就过硬本领积极_教师参加各级各类竞赛活动，并取得了显著成绩。朱雷云的教育随笔展板上的指甲印发表在_教育第_期。在_省第_届“蓝天杯”教学设计评比中，唐建荣、徐凯、黄春燕三位老师获二等奖，胥爱顺、刘丽芹、周进、许小丽四位老师获三等奖。在_年_省第_届教师现代教育技术应用作品大赛中，我校_名教师获奖，其中王专、梅荣明、顾素珍老师的作品荣获一等奖，唐建荣、吉粉红、钱仁祥老师荣获二等奖，周丽萍、姚长梅、张丽莉、吴友梅老师荣获三等奖。我校荣获“优秀_奖”，教科室周信学主任荣获“个人优秀_奖”。钱仁祥指导学生撰写的数学小论文获第_届“小数报杯·小小数学家”数学科普小论文评比三等奖。黄春燕、胥爱顺、季小春、成丽华指导学生表演的课本剧骄傲的孔雀在_年兴化市第_届“集成杯”少儿英语口语大赛中表现突出，获团体才艺展示一等奖。六、反思工作不足，明确努力方向今后的工作中应充分发挥教研组、学科组的职能作用，多渠道、多形式地开辟教研天地，让教研活动真正有效促使师生共同成长;进一步调动交流兼职教师参与教研活动的热情和积极性。第5页共5页