江苏省丹阳市七年级语文上册《散步》课件

慈慈 母母 手手 中中 线，线，游游 子子 身身 上上 衣。衣。临临 行行 密密 密密 缝，缝，意意 恐恐 迟迟 迟迟 归。归。谁谁 言言 寸寸 草草 心，心，报报 得得 三三 春春 晖。晖。游游 子子 吟吟 孟孟 郊郊 分分歧歧 拆拆散散 一一霎霎时时 水波水波粼粼粼粼 到了一处，我蹲下来，到了一处，我蹲下来，背背（ ）起了母）起了母亲亲好像我好像我背背（ ）上的同她）上的同她背背（ ）上的加起来就是整个世界。上的加起来就是整个世界。 qchishl nbibi1、预习展示，读准字音预习展示，读准字音 2、请用简洁的语言概括文章的主要内容。请用简洁的语言概括文章的主要内容。聆听亲情聆听亲情 聆听课文朗读录音，讨论下列问题：聆听课文朗读录音，讨论下列问题：1、面对分歧，、面对分歧，“我我”作出了什么决定？为什么这样作出了什么决定？为什么这样决决 定？母亲又是怎样做的，说明了什么？定？母亲又是怎样做的，说明了什么？2、由此可见，作者为我们展示了一个什么样的家庭？、由此可见，作者为我们展示了一个什么样的家庭？3、你觉得作者要告诉我们一个什么道理？、你觉得作者要告诉我们一个什么道理？主线主线“我我”劝母多走走劝母多走走顺母走大路顺母走大路背母仔细走背母仔细走爱爱尊尊孝孝老老副线副线“我我”委屈儿委屈儿子子祖母变主意祖母变主意妻背起儿子妻背起儿子爱爱疼疼护护幼幼一家四口祖孙三代互敬互爱、和睦融洽一家四口祖孙三代互敬互爱、和睦融洽中华民族尊老爱幼的传统美德，以及中华民族尊老爱幼的传统美德，以及中年人对于生活的高度使命感。中年人对于生活的高度使命感。品读亲情品读亲情 请同学们用圈点勾画的方法，请同学们用圈点勾画的方法，找出你最喜欢的词语、句子或段找出你最喜欢的词语、句子或段落，饱含深情地读一读，说说喜落，饱含深情地读一读，说说喜欢的理由。欢的理由。 畅谈亲情畅谈亲情尊老爱幼、相互体谅是我们中华民尊老爱幼、相互体谅是我们中华民族的传统族的传统美美德，也体现着人世间德，也体现着人世间美美好的好的情感情感亲情。其实，在我们成长的过亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。程中一直都沐浴着亲情。请联系你的生请联系你的生活实际，四人小组谈谈自己家庭中关于活实际，四人小组谈谈自己家庭中关于亲情的平凡而感人的小事。亲情的平凡而感人的小事。 请仿写句子，写出真实的感受：请仿写句子，写出真实的感受：亲情是一幅传世名画亲情是一幅传世名画, ,精美隽永。精美隽永。 亲情是一首经典老歌亲情是一首经典老歌, ,轻柔温婉。轻柔温婉。亲情是一方名贵丝帕亲情是一方名贵丝帕, ,细腻光滑。细腻光滑。例：亲情是一坛陈年老酒例：亲情是一坛陈年老酒, ,甜美醇香。甜美醇香。 亲情是亲情是 ， 。 -