七年级历史下册 第4课 科举制的创立课件1 新人教版

科科举举制制的的创创立立 一、背景篇一、背景篇 二、过程篇二、过程篇 三、影响篇三、影响篇 四、感悟篇四、感悟篇 活动一：活动一：假如赋予你国家官员的选拔权，假如赋予你国家官员的选拔权，面对以下两份简历，你会选择哪一位？说面对以下两份简历，你会选择哪一位？说一说你的选择标准？一说你的选择标准？姓名姓名 张有才张有才 李富贵李富贵考试成绩考试成绩180 120学历学历本科本科 高中高中家庭背景家庭背景 父母均为农父母均为农民民父母均为某地高官父母均为某地高官推荐人推荐人 无无 某地最高长官某地最高长官 假如你是魏晋时期为朝廷选官的主要假如你是魏晋时期为朝廷选官的主要负责人，你会选谁去做官？说说你的理由。负责人，你会选谁去做官？说说你的理由。 自昔以来，州郡大吏，但取门资。而门资者，自昔以来，州郡大吏，但取门资。而门资者，乃先世之爵禄，无妨子孙之愚瞽（瞎子）。乃先世之爵禄，无妨子孙之愚瞽（瞎子）。 选自西魏六条诏书选自西魏六条诏书 由此可见，科举制创立前，想要做高官必由此可见，科举制创立前，想要做高官必须同时具备须同时具备哪些条件哪些条件？这种选官制度有何？这种选官制度有何弊端弊端？ （提示：提示：可从对可从对一般平民子弟一般平民子弟和和最高统治者最高统治者的影响等角度考虑）的影响等角度考虑）弊端：弊端：任人惟门第，缺乏公平性，许多出身低微但任人惟门第，缺乏公平性，许多出身低微但有才学的人无法担任高官；有才学的人无法担任高官； 选官的权力集中在地方，选官的权力集中在地方，不利于加强中央集权，巩固统治。不利于加强中央集权，巩固统治。 唐朝好家庭唐朝好家庭唐朝青年才俊李诗唐朝青年才俊李诗, ,有一个人人羡慕的好家庭有一个人人羡慕的好家庭, ,到他这到他这一代创造了一代创造了“一门三进士一门三进士”的佳话的佳话, ,在当地广为传颂。在当地广为传颂。 大业年间大业年间, , 李诗的曾祖李崇文, ,进京赶考, ,他是一个“书迷”，六经烂熟于心，同时非常关心时政大事。 贞观年间贞观年间, ,李诗的祖父李书, ,科场不第, ,名落孙山。 长安年间长安年间, ,李诗的堂叔李尚武, ,参加了的科举考试。他是一个“武痴”, ,熟读兵法, ,会百步穿杨之法。 开元年间开元年间, , 喜爱吟诗作画李诗决心光耀门楣, ,赴京赶考, ,一举高中。活动二活动二：（聊聊（聊聊“一门三进士一门三进士”的唐朝好家庭）的唐朝好家庭）李诗一家亲历了哪几个帝王的哪科考试？主考内容是什么？李诗一家亲历了哪几个帝王的哪科考试？主考内容是什么？李书落第最有可能的原因是什么？李书落第最有可能的原因是什么？李崇文李崇文隋炀帝隋炀帝 进士科（时务策）进士科（时务策）李书李书唐太宗唐太宗 进士科进士科 录取极严录取极严李尚武李尚武武则天武则天 武举武举李诗李诗唐玄宗唐玄宗 进士科（诗赋）进士科（诗赋） 阶段阶段 关键人物关键人物 贡献贡献创立创立（ ）朝朝 隋文帝隋文帝 隋炀帝隋炀帝完善完善（ ）朝朝 唐太宗唐太宗 武则天武则天 唐玄宗唐玄宗用用分科考试分科考试的方法选拔官员。的方法选拔官员。正式设置正式设置进士科进士科。（科举。（科举制制诞生的标志诞生的标志）扩充国学规模扩充国学规模；进士科第一名；进士科第一名称称状元状元 创立创立殿试殿试、武举武举诗赋诗赋成为进士科的主要内容成为进士科的主要内容隋隋唐唐“五十少进士，三十老明经。五十少进士，三十老明经。” ” 唐朝谚语唐朝谚语 “ “进士科始于隋大业中进士科始于隋大业中缙绅虽位极人臣缙绅虽位极人臣, ,不由进士者终不为美。不由进士者终不为美。” ” 王定保王定保 唐摭言唐摭言 观看视频并思考中状元会给当时的读书人带来哪些利益？观看视频并思考中状元会给当时的读书人带来哪些利益？ 在科举制考试的年代，一位考生在试卷中把在科举制考试的年代，一位考生在试卷中把“昧昧我思之昧昧我思之”，错写成，错写成“妹妹我思之妹妹我思之”，主考，主考官阅卷，提笔写下评语官阅卷，提笔写下评语“哥哥你错了哥哥你错了”。成为一。成为一时笑谈。时笑谈。 李鸿章的一远亲参加考试，无奈腹中点无墨李鸿章的一远亲参加考试，无奈腹中点无墨水，希望考官给予照顾，便在试卷上写水，希望考官给予照顾，便在试卷上写“我是李我是李中堂的亲妻（戚）中堂的亲妻（戚）”。考官阅卷写下。考官阅卷写下“你是李中你是李中堂的亲妻，我不敢娶（取）堂的亲妻，我不敢娶（取）。”“天下英雄，入吾彀中矣。天下英雄，入吾彀中矣。” 唐太宗唐太宗“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头头” 唐赵嘏 科举考试的最科举考试的最大获益者是谁？大获益者是谁？材料一：材料一：唐玄宗统治时期，宰相共计唐玄宗统治时期，宰相共计3434人，科举出身人，科举出身1717人，人，占其占其1/21/2。其中开元年间的宰相共计。其中开元年间的宰相共计2626人，科举出身人，科举出身1414人，约人，约占其占其2/32/3。 数据统计于唐朝历代宰相名录数据统计于唐朝历代宰相名录（1 1）政治上：改善了用人制度，扩大了统治基础。）政治上：改善了用人制度，扩大了统治基础。科举制有何积极作用？科举制有何积极作用？材料二：材料二：科举制度科举制度考生几乎没有身份、阶层、职业等限考生几乎没有身份、阶层、职业等限制制科举取士本着科举取士本着“一切以程文（文章）定去留一切以程文（文章）定去留”的原则的原则给每一给每一“田舍郎田舍郎”送去送去“暮登天子堂暮登天子堂”的幻想，为草野寒酸之士的幻想，为草野寒酸之士开辟了登仕之途开辟了登仕之途 杨齐福杨齐福科举考试制度的再审视科举考试制度的再审视选官标准：选官标准：门第门第才学才学 （体现公平性和竞争性体现公平性和竞争性）朝代朝代新建书院数目新建书院数目涵盖省区数目涵盖省区数目宋朝宋朝7117111818元朝元朝2962961919明朝明朝169916992525清朝清朝386838683131材料三：材料三：书院，唐宋至明清出现的一种独立的教育书院，唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。科举制的创立相应地带来了书院事业的繁荣。场所。科举制的创立相应地带来了书院事业的繁荣。据统计：据统计：（2 2）教育上：促进了教育事业的发展）教育上：促进了教育事业的发展，士人读书风气盛行。士人读书风气盛行。材料四：材料四：清代由曹寅主持官修的全唐诗，序文清代由曹寅主持官修的全唐诗，序文中记载：得诗四万八千九百余首，凡二千二百余人。中记载：得诗四万八千九百余首，凡二千二百余人。（3 3）文化上：促进了文学艺术的发展。）文化上：促进了文学艺术的发展。 我们知道的最早的考试制度，是中国所采用的选我们知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。举制度，及其定期举行的考试。 英国大百科全书英国大百科全书 现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。的。 孙中山先演说集孙中山先演说集五权宪法五权宪法材料五：材料五：（4 4）对世界：）对世界：开当今世界文官考试制度的先河开当今世界文官考试制度的先河。 结合材料和所学知识，小组讨论，你认为科举制有结合材料和所学知识，小组讨论，你认为科举制有哪些弊端哪些弊端？今天的中、高考制度可以做？今天的中、高考制度可以做哪些改进哪些改进？材料一：材料一：科举考试以儒家经典为考试内容，侧重人文科科举考试以儒家经典为考试内容，侧重人文科学，轻视一切科技发明创造和劳动，认为这些都只是奇学，轻视一切科技发明创造和劳动，认为这些都只是奇技淫巧。明朝末年的著名科学家宋应星，在其科学巨著技淫巧。明朝末年的著名科学家宋应星，在其科学巨著天工开物的序言中就很有感慨地写道：天工开物的序言中就很有感慨地写道：“此书与功此书与功名进取毫不相关。名进取毫不相关。”材料二：材料二：现在的中考、高考考现在的中考、高考考语文、数学、外语、政治、语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九门功课，分属文科、历史、地理、物理、化学、生物九门功课，分属文科、理科两个大类。这些学科既有人文科学又有自然科学，理科两个大类。这些学科既有人文科学又有自然科学，涵盖古今中外各门类知识。涵盖古今中外各门类知识。现场报名现场报名 笔试笔试 面测面测 网上公布网上公布 公平性与竞争性 我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，因为社会公平正而且要推进社会的公平正义，因为社会公平正义，是社会稳定的基础。我认为，义，是社会稳定的基础。我认为，公平正义比公平正义比太阳还要有光辉太阳还要有光辉！ 温家宝温家宝中国梦是公平正义的梦！