八年级政治上册 1.1 我知我家课件 新人教版

宀宀 豕豕 sh 人教版人教版思想品德思想品德八年级上册八年级上册 第一单元第一单元相亲相爱一家人相亲相爱一家人 我我的的家家在某市某区。在某市某区。 那间房子就是我那间房子就是我家家。 回回家家吃饭喽。吃饭喽。 “我害怕，我想回我害怕，我想回家家了。了。” 我们两个人是好朋友，像一我们两个人是好朋友，像一家家人！人！ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属。一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立1 1、家庭是什么？、家庭是什么？由婚姻关系组建家庭的法定条件由婚姻关系组建家庭的法定条件1、年龄、年龄：男：男22周岁周岁 女女20周岁周岁 （晚婚：男（晚婚：男25周岁周岁 女女23周岁）周岁）2、禁止结婚的情况：、禁止结婚的情况：三代以内的旁系血亲、三代以内的旁系血亲、 患有医学上认为不能结婚的疾病患有医学上认为不能结婚的疾病3、办理结婚登记，领取结婚证。、办理结婚登记，领取结婚证。 结婚结婚 生子女与生父母生子女与生父母通过通过 出生出生 养子女与养父母养子女与养父母 收养收养 继子女与继父母继子女与继父母 随父母再婚随父母再婚 夫妻夫妻组成家庭组成家庭2 2、家是如何建立的？、家是如何建立的？家庭关系的确立有多种情形：家庭关系的确立有多种情形：阅读课本第阅读课本第5页第二自然段。页第二自然段。这些家庭有何不同？3、家庭结构有哪些形式？、家庭结构有哪些形式？家庭的结构类型家庭的结构类型核核 心心 家家 庭庭：父母和未婚子女两代人：父母和未婚子女两代人主主 干干 家家 庭庭：祖父母（外祖父母）父母及第：祖父母（外祖父母）父母及第三代人三代人单单 亲亲 家家 庭庭 ：父母中的一方与子女一：父母中的一方与子女一起生活起生活联联 合合 家家 庭庭：父母与多对已婚子女组成：父母与多对已婚子女组成其其 他他 家家 庭：庭：丁克家庭（丁克家庭（Double Income No Kids ） 小王的爸爸在政府工作，由于工作关系经常小王的爸爸在政府工作，由于工作关系经常出差，妈妈是位老师，教毕业班，对小王的照顾十出差，妈妈是位老师，教毕业班，对小王的照顾十分有限，没办法，爸爸妈妈请了一位保姆帮助收拾分有限，没办法，爸爸妈妈请了一位保姆帮助收拾房间，做饭。房间，做饭。小姜的爸爸妈妈单位效益不好，一直在外经商多小姜的爸爸妈妈单位效益不好，一直在外经商多年，小姜是在爷爷、奶奶的呵护下长大的，爸爸、年，小姜是在爷爷、奶奶的呵护下长大的，爸爸、妈妈对一同生活的爷爷、奶奶也很孝顺，小姜长大妈妈对一同生活的爷爷、奶奶也很孝顺，小姜长大后，也尽自己的能力照顾爷爷、奶奶，一家人生活后，也尽自己的能力照顾爷爷、奶奶，一家人生活得很和睦。得很和睦。他们属于何种家庭类型？他们属于何种家庭类型？核心家庭核心家庭 主干家庭主干家庭 4、家庭有哪些家庭有哪些 功能？功能？物质生产功能物质生产功能人口生产功能人口生产功能消费功能消费功能抚育和赡养功能抚育和赡养功能教育功能教育功能休息娱乐功能休息娱乐功能 下列材料中的内容分别体现了什么样的家下列材料中的内容分别体现了什么样的家庭功能庭功能? ?今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在妈妈的帮助下，时完成了，虽然碰到过几道难题，但在妈妈的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师。会计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享他的快乐。和同学一起分享他的快乐。家庭功能家庭功能 :A.:A.人口生产人口生产 B.B.消费消费 C.C.抚育赡养抚育赡养 D.D.教育教育 E.E.休息娱乐休息娱乐 F.F.物质生产物质生产图中的母亲伟大吗？图中的母亲伟大吗？孩子幸福吗？孩子幸福吗？李刚为子之痛李刚为子之痛什么样的父母，什么样的家庭什么样的父母，什么样的家庭可以选择吗？为什么？可以选择吗？为什么？“家家”的情结的情结 诺贝尔奖得主贝克特的剧本诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局结局中中有这样一段：有这样一段：儿子对父亲吼：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？混帐！你为什么生下我？”父亲：父亲：“我不晓得。我不晓得。”儿子：儿子：“什么？你不晓得什么？什么？你不晓得什么？”父亲：父亲：“我不晓得生下的会是你！我不晓得生下的会是你！”父母给予我们生命，这种天然生成的最自父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无法选择、无法改变的。然的亲情，是无法选择、无法改变的。二、与父母的二、与父母的关系不可选择关系不可选择 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：智者：“假如有人用假如有人用万万换你强健的四肢，你愿意换你强健的四肢，你愿意吗？吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用假如有人用万万换你明亮的眼睛，你愿意换你明亮的眼睛，你愿意吗？吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用假如有人用亿亿元换你健康的生命，你愿意吗？元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。一亿一千一百万的巨额财富。”学会感恩父母学会感恩父母我家的家庭类型是我家的家庭类型是:_:_父母最可爱的地方是：父母最可爱的地方是：我们家有这样一个好传统：我们家有这样一个好传统：我对父母的了解：我对父母的了解：爸爸妈妈的年龄：爸爸妈妈的年龄：爸爸妈妈的生日：爸爸妈妈的生日：爸爸妈妈的爱好：爸爸妈妈的爱好：爸爸妈妈最喜欢吃的菜和水果：爸爸妈妈最喜欢吃的菜和水果：爸爸妈妈最不喜欢吃的菜或水果：爸爸妈妈最不喜欢吃的菜或水果：爸爸妈妈最喜欢看的书或电视节目：爸爸妈妈最喜欢看的书或电视节目：爸爸妈妈在家经常谈论的话题：爸爸妈妈在家经常谈论的话题： 我知我家我知我家一、一、家庭关系的建立家庭关系的建立1、家庭的含义、家庭的含义2、家庭关系确立的几种情形、家庭关系确立的几种情形3、家庭结构的类型、家庭结构的类型二、与父母的关系不可选择二、与父母的关系不可选择1、与父母的关系不可选择、与父母的关系不可选择2、与父母的感情是最自然的一种亲情、与父母的感情是最自然的一种亲情3、要了解父母、要了解父母,了解家人的好品质了解家人的好品质,了解好的家风了解好的家风 请用一句话说说你心目中请用一句话说说你心目中的家是什么样的？的家是什么样的？温暖；亲情；爱；安全；避风港；温暖；亲情；爱；安全；避风港；爸、妈和我；集体；温馨；爱与被爸、妈和我；集体；温馨；爱与被爱；酸、甜、苦、辣；居住地；无爱；酸、甜、苦、辣；居住地；无私奉献；教育；娱乐私奉献；教育；娱乐三代以内的旁系血亲包括：三代以内的旁系血亲包括： (1)同源于父母的兄弟姊妹（含同父异母、同同源于父母的兄弟姊妹（含同父异母、同母异父的兄弟姊妹）。即同一父母的子女之间不母异父的兄弟姊妹）。即同一父母的子女之间不能结婚。能结婚。 (2)同源于祖父母，外祖父母的表兄弟姐妹和同源于祖父母，外祖父母的表兄弟姐妹和堂兄弟姐妹。即自己和父母的姐妹的孩子不能结堂兄弟姐妹。即自己和父母的姐妹的孩子不能结婚。婚。 (3)不同辈的叔、伯、姑、舅、姨与侄（女）、不同辈的叔、伯、姑、舅、姨与侄（女）、甥（女）。即男性不能和兄弟姐妹的女儿结婚；甥（女）。即男性不能和兄弟姐妹的女儿结婚；女性不能和兄弟姐妹的儿子结婚。反过来就是不女性不能和兄弟姐妹的儿子结婚。反过来就是不能和父母的亲兄弟姐妹结婚能和父母的亲兄弟姐妹结婚