中班语言小鸡妈妈教案反思

中班语言小鸡妈妈教案反思 活动目的：1、能理解散文的内容，初步感受散文所展示的自然美和母子情深。2、理解重叠词：乌黑乌黑、金灿金灿、洁白洁白。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。活动准备：图片、录音机、磁带活动过程：一、老师以提问的形式引出课题。1、小朋友你养过小鸡吗？你给它喂过食吗？你能说说小鸡的样子吗？2、幼儿说说小鸡的形态及趣事。二、欣赏散文，理解散文的内容。1、老师以优美、抒情的声音朗读散文。鸡妈妈的翅膀是什么样的？鸡妈妈的翅膀是什么样的？鸡妈妈的翅膀下藏着什么？这些花花是什么？2、老师边配乐朗读散文，边根据散文内容出示挂图，引导幼儿感受、理解散文。小黑花是什么颜色的？小黄花是什么样的？小白花又是什么样的呢？帮助幼儿理解并学说重叠词。活动完毕：欣赏配乐散文录音，重点理解散文蕴含的美，理解"小花花"的喻意活动反思：运用故事，理解了小鸡的外形特征圆圆的脑袋、胖乎乎的身体等、出生的过程需要时间、温度孵化，体会到了鸡妈妈伟大的爱以及小鸡的成长过程晒太阳、吃喜欢的东西。还通过猜测小鸡在蛋壳中想些什么？来丰富故事的内容，孩子的想象比较积极，如：小鸡叽叽想知道自己的妈妈长什么样。小鸡叽叽想看看外面风景漂亮吗？小鸡叽叽想和好朋友出来做游戏等等。最后通过歌曲?小鸡出壳?，让孩子来做一只小鸡，亲身体验小鸡出壳、成长的过程，从而更加喜欢小鸡。孩子非常地开心。