体育教学中如何培养良好的师生关系

体育教学中如何培养良好的师生关系良好的师生关系是完成课堂教学的基础，也是达成教学目标的保障。体育课的教学形式、组织方法、练习要求、课堂环境等都有别 于文化课的教学模式；而学生的学习兴趣差异、运动能力高低、技 术水平层次、师生关系的友好程度也对体育教学效果产生很大的影 响。当师生关系紧张对立时，学生对教师的施教活动产生抵触情绪， 学生就可能拒绝接受。只有当师生关系缓解了，学生也接纳了教师 和教学活动，教师才可能尽情地发挥出教学水平，并产生良好的教 学效果。俗话说“亲师才能重道”。这里就体育课堂教学与改善师 生关系方面谈几点体会。一、尊重学生是培养良好师生关系的基础前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“学校里的学习不是毫无热情 地把知识从一个头脑装进另一个头脑，而是师生之间每时每刻都在 进行的心灵的接触。”当我们的学生在课堂练习中因动作错误或练 习质量不高，注意力不够集中时，我们不应用侮辱、挖苦性言语来 对待学生，这样只能使师生关系产生隔阂，久而久之师生关系就会 恶化，学生对你上的课就会反感，课堂上采取消极、甚至故意捣乱 来回应你。我们要避免伤害学生的自尊心，语言上要注意把握尺度, 或是寻找恰当的时间跟学生谈话，使他觉得你对他人格的尊重，在 以后的课堂中，他就会更积极地投入到锻炼中。二、 关爱学生是培养良好师生关系的动力之源心理学研究成果表明，教师对学生的期望关爱能促进学生自己的