六年级数学上册 2.1 分数与除法课件 沪教版

姚明的身高是226厘米，体重是134千克；巴特尔的身高是210厘米，体重是130千克.小明和小杰谁更高？谁更重呢？小明和小杰谁更高？谁更重呢？ 当把一个总体平均分成若干当把一个总体平均分成若干份之后，其中的份之后，其中的1份或若干份或若干份可以用什么表示？份可以用什么表示？想一想想一想用分数来表示下列涂色部分与整体的关系用分数来表示下列涂色部分与整体的关系（ ）（ ）（ ）342335在括号内填入适当的数：在括号内填入适当的数：（1 1）（2 2）（ 3） （4 4）是（）个是（）个11是（是（ ）个）个个个是（）是（）个个是（）是（）11 如图，将如图，将1个月饼平均分给个月饼平均分给4个人，每个人可以分到多少个个人，每个人可以分到多少个月饼？月饼？ 如图，将如图，将3个相同的月饼平均个相同的月饼平均分给分给4个人，每个人可以分到个人，每个人可以分到多少个月饼？多少个月饼？ 将将3个相同的月饼平个相同的月饼平均分给均分给4个人，每个个人，每个人可以分到多少个人可以分到多少个月饼？月饼？ 将将5个相同的月饼平均分给个相同的月饼平均分给7个人，每个人可以分到多少个个人，每个人可以分到多少个月饼？月饼？将将p个相同的月饼平均分给个相同的月饼平均分给q个人，每个人可以分到多少个个人，每个人可以分到多少个月饼？月饼？( p、q是正整数是正整数) 两个正整数相除，它们的商可以用两个正整数相除，它们的商可以用分数表示分数表示反过来，分数是否能看作是两个正反过来，分数是否能看作是两个正整数相除呢？整数相除呢？p q=pq(p、q为正整数)联系联系区别区别除除法法被除被除数数除号除号除数除数分分数数分子分子分数分数线线分母分母是一种运算是一种运算是一种数，也可是一种数，也可看做两数相除看做两数相除、用图下面的分数表示图中红色部分与、用图下面的分数表示图中红色部分与整体的关系，对不对？为什么？整体的关系，对不对？为什么？（ ）（ ）10（ ）2（）（）练一练练一练2 2、下图中，黑色轿车占全部轿车的、下图中，黑色轿车占全部轿车的几分之几？几分之几？14或3123 3、用分数表示下列除法的商：、用分数表示下列除法的商：（1）25=（ ） 5（2）103=10 （ ）（3）84= （ ） （ ） （5）91=（ ）（4）1315=（ ）（6）ab=（ ）（）（a、b都是正整数）都是正整数）23841315ab9 4 4、把下列分数写成两个数相除的式子、把下列分数写成两个数相除的式子: :（1）（）（） （2）（）（）（3） 7 11（ ）（ ） （4）10（）（）（5）4=（ ）（6）ab=（ ）（）（a、b是正整数）是正整数）71110541ab5 5、选择：、选择：1 1、下列等式成立的是（、下列等式成立的是（ ）(A) 34=(B) =47(C) mn=(D) 65 2.下列说法正确的是下列说法正确的是( )(A) 和和12都表示一个数都表示一个数;(B) 一条线段分成一条线段分成7段，其中的段，其中的3段是段是这条线段的这条线段的 ;(C) 分数可以看作是两个正整数相除分数可以看作是两个正整数相除 BC6 6、应用题、应用题: :某工厂购买了某工厂购买了55吨煤，计吨煤，计划在划在12天用完，平均每天天用完，平均每天用几吨煤？（结果用分数用几吨煤？（结果用分数表示）表示）自主自主评价评价 这节课你有什么收获这节课你有什么收获与体会呢？与体会呢？作业作业练习册2.1的第1、2、5、6题及补充题