人教版1年级上语文教案：aieiui

Ai ei ui教学目标：1 学会复韵母ai ei ui极其四声，读准音，认清形，正确书写。2 学习声母与ai ei ui组成的音节。能准确拼读音节，正确书写音节。3 认识7个生字，正确朗读儿歌和句子。教学重难点： ai ei ui的发音、声母与ai ei ui组成音节的拼读以及认字。但是它们的认读也是有规律可循的，抓住前响复韵母的特点，让孩子读好前音重后音轻是很有必要的。教学时间：2课时 第一课时教学要点： 学习复韵母ai ei u极其四声，读准音，认清形，正确书写。学习声母与ai ei ui组成的音节。能准确拼读音节，正确书写音节。教学过程：一 导入新课：1小朋友真了不起，短短的一个月，就学会了6个单韵母，23个声母，拼了好多好多的音节，还认识了31个汉字，会背了4首儿歌。但学到这里，拼音部分还只学习了一半，怎么办？还要学下去吗？好，让我们继续学本领吧！ 2认读六个单韵母a o e i u u及四声练习二学习复韵母ai 1出示单韵母a 和i认读 2单韵母a单韵母i组成复韵母ai 3师范读 生认真听，说说你听出什么？ 4总结出发音的方法：从前一个字母快速滑向后一个字母，一气呵成。发ai时，先张大嘴巴发a的音，口形由大到小很快滑向i，a读地轻，中间气不断，一口读成ai。 5学生练习发音（个人小组开火车齐读）教师正音 6四声练习（讲讲复韵母标调的规律） 7出示插图，看看图，你从图中发现了什么？ 8你能说说在哪些地方还可以用上ai的四声呢？ 9出示教材中的音节，学生尝试拼读。三学习复韵母ei ui 1刚才我们学会了复韵母ai的发音技巧，接下去我们来学习第二、三个复韵母ei ui 板书 2学生试拼 并讲一讲你是怎么拼出来的？ 3大面积的练习拼读 4练习四声及音节的拼读。 5联系插图巩固四声和说话练习、复韵母的形。四指导书写 1教师书写，学生跟写 2书写音节 第二课时教学要点： 学习短句，读背儿歌，认识7个汉字。教学过程：一 复习导入1 抽读 复韵母卡片（开火车齐读）2 读它们的四声。（指名读，全班读，能组词最好）3 出示情境认读部分音节。（以游戏的方式进行）二学习短文 1导语：春天是最美的季节，百花盛开，鸟语花香，在这万物生长的季节里，小朋友在干什么呢？请看出示插图 2学生交流图上的内容，教师相机出示音节的卡片。如：bai tu 、shu ge zi 、zaishu、 pei tu 、tishui（特别是今天刚学会的音节，让学生能拼读出来，那就更好了。）4 学生交流，师生共同正音（同桌互读个人读开火车读齐读）5 出示句子试读（学生练读指名读教师评议）6 读准了句子，谁能说说图上哪个是我，哪个是你，哪个是他？学着他们的样子，自找伙伴练习用“你我他”说话。7 认读汉字：你 我 他 水8 给“水”组词二学习儿歌 1导入：春天到了，小朋友忙着植树，小白兔也不放过这大好时光，到草地上来活动活动。 2出示儿歌 3指名学生上台认读儿歌中你认识的音节， 4试读儿歌 5练读儿歌，说说你都读懂了什么？ 6离开座位自找伙伴表演读。三学习生字 1出示生字卡片，读准字音。 （1）带拼音读卡片 （2）去掉音节读卡片 2说一说在哪儿见过这些字，你是怎么记住这些字的？四扩展训练 1游戏：给音节与汉字搬家 2手拉手，交朋友，再读一读。 车 子 不 米 白 衣 皮 在