中考生物总复习 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用习题课件 新人教版.ppt

第五单元生物圈中的其他生物 第三章动物在生物圈中的作用 考点一 动物在生态平衡中的重要作用 考点一 特别提醒 食物链和食物网使生态系统中各种生物的数量和比例相对稳定 维持平衡 方法与规律 生态系统中各种生物之间存在着直接或间接的食物关系 当某种动物数量增多时 以该动物为食的动物也会增多 从而限制了这种动物的数量 此外 动物因生存所需要的空间和食物有限 其数量也不可能无限增长 例1 2015 娄底 在森林生态系统中 兔和鼠吃草 兔常被狐和鹰捕食 鼠常被狐和蛇捕食 蛇有时也被鹰捕食 这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是 A 能制造有机物B 能帮助植物传粉C 维持生态平衡D 为人类提供食物 解析 生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态 动物能促进生态系统的物质循环 动物不能自己制造有机物 直接或间接地以植物为食 叫做消费者 消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行 动物在生态平衡中起着重要的作用 例如 剿灭麻雀 会使一些农作物害虫的数量增加 从而使农作物受到伤害 故在森林生态系统中 兔和鼠吃草 兔常被狐和鹰捕食 鼠常被狐和蛇捕食 蛇有时也被鹰捕食 这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是维持生态平衡 C 1 2015 揭阳 动物在自然界中的作用是 A 动物在维持生态平衡中起着重要的作用B 动物是食物链中的重要结构成分C 动物能帮助植物传粉 传播种子D 以上都是 D 考点一 动物促进生态系统的物质循环 考点二 特别提醒 植物 动物和细菌 真菌都能通过呼吸作用分解有机物 促进物质循环 不要误认为只有细菌 真菌分解有机物参与物质循环 方法与规律 生产者 消费者和分解者都能把有机物转化成无机物 例2 关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述 错误的是 A 动物可以帮助植物传粉和传播种子 有利于扩大植物的分布范围B 进入动物体内的食物经过分解释放能量 同时产生二氧化碳 尿素等物质C 动物的遗体或粪便经过分解者分解 产生的物质可以被生产者利用D 动物作为消费者 直接或间接地以植物为食 通过消化和吸收组成自身物质 解析 本题考查动物在生态系统中的作用 难度较小 动物作为消费者 直接或间接地以植物为食 通过消化和吸收组成自身物质或者在动物体内经过分解释放能量 供给生命活动的需要 同时也产生二氧化碳 尿素等物质 动物的遗体或粪便经过分解者分解 产生二氧化碳 含氮的无机盐等物质 这些物质可以被生产者利用 动物帮助植物传粉和传播种子 没有体现其促进物质循环的作用 A 2 动物能促进生态系统的物质循环 这是指 A 能合成有机物B 能分解有机物产生二氧化碳 尿素 从而被生产者利用C 直接或间接以植物为食 产生的粪便及其死后的遗体能被分解 释放二氧化碳等物质D B C两项 C 考点一 动物帮助植物传粉 传播种子 考点三 特别提醒 动物帮助植物传粉和传播种子不是动物促进生态系统物质循环的表现 其原因是 动物帮助植物传粉和传播种子只是将一植株的一些组成部分转移到另一植株上 或其他地方 不涉及物质的转化 而动物促进物质循环最根本的前提是要促进物质在生态系统中流动 方法与规律 1 吸取花蜜时 身上沾满花粉 可以传粉 还有蜂鸟吸食花蜜时 也可以帮助传粉等 2 动物帮助植物传播种子的方式有多种 如有的果实表面有钩刺 挂在动物的皮毛上 随动物的到处活动而把种子带到其他地方 又如松鼠将松子带到洞里或地面下 也可以帮助植物传播种子等 例3 在荔枝开花的季节 果农放养了许多蜜蜂 此举除了采集蜂蜜之外 对荔枝的意义是 A 促进开花B 促进果实成熟C 帮助传粉D 消灭病虫害 解析 荔枝树是虫媒花 主要依靠昆虫传粉 果园里放养蜜蜂 蜜蜂不但可以采蜜 在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上 为花粉传播起到了关键作用 C 3 2015 娄底 有一种鬼针草的植物 当人在草丛中行走时 裤角上常沾上一些鬼针草带刺的 针 人在这一过程中所起到作用是 A 人对鬼针草不会产生作用B 有利于鬼针草生长C 人能够帮助植物传播种子D 有利于植物的变异 C 一 选择题1 在一块农田中 田鼠吃农作物 蛇吃田鼠 鹰吃蛇 这些生物共同构成了 A 食物网B 食物链C 种群D 生态系统2 在草原上 人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠 这个举措将给草原造成的影响是 A 无明显影响B 生态平衡更加稳定C 生态平衡将遭到破坏D 生态平衡彻底崩溃 B C 3 在一优良草种繁育基地 人们为了防止鸟吃草籽 就用网把草地罩了起来 结果优良草种还是受到了极大破坏 发生这种现象的原因是 A 土壤的肥力不够B 鸟通过某种方法吃到了草籽C 食草昆虫大量繁殖 将草吃掉D 气候条件不好4 生态系统中各种生物之间的关系是 A 相互独立B 相互竞争 你死我活C 吃与被吃D 相互依赖 相互制约 C D 5 下列对生态平衡的理解正确的是 A 生态系统中生产者和消费者的数量恒定不变B 生态系统中各种生物的数量和所占比例恒定不变C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定的状态D 生态系统中的生物与其生活的环境因素不变6 有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实 人们发现正是这些动物帮助苍耳 A 传粉B 生长C 传播种子D A B C都不对 C C 7 2014 成都 下列有关动物在自然界中作用的叙述 不正确的是 A 动物在维持生态平衡中起着重要作用B 动物能促进生态系统的物质循环C 动物能帮助植物传粉和传播种子D 动物能够利用无机物制造有机物8 2015 益阳 下列说法不正确的是 A 动物直接或间接地以植物为食B 蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉C 动物越多 对植物的帮助越大D 松鼠等动物能帮助植物传播种子 D C B 9 鬼针草的果实表面有刺毛 可以黏附在动物的体表传播 枸杞的颜色鲜艳 有香甜的浆液 能诱使动物来吃 动物吃下果实后 不少种子随着粪便排出而分散 这些事实表明 动物和植物形成了相互依存 相互适应的关系 动物能帮助植物传播果实和种子 所有的植物都能靠动物传播果实和种子 所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子A B C D 解析 自然界中的动物和植物在长期生存和发展过程中 形成了相互依存 相互适应的关系 动物能帮助植物传播果实和种子 但并不是所有的动物都有这个作用 如肉食动物 也并不是所有的植物的果实和种子都依靠动物传播 如靠风传播种子的杨树 柳树 蒲公英等 10 下列属于仿生学例子的是 依蝙蝠的回声定位原理制造了雷达 根据响尾蛇的 热定位器 发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹 模拟萤火虫发光原理 制造了由电能转变成光能的荧光灯 受 变色龙 等变色动物的启示发明了迷彩服装 蚕能吐丝 制造纤维 生活在海洋中的鱼类 具有高超的水中通讯本领 观察袋鼠跑前的启动特点 发明了运动场上的蹲起式跑器 跳蚤跳跃的高度是其身长的1000多倍A B C D C 二 非选择题11 如图所示是一个草原生态系统中狼 草类和兔子的数量关系图 据图回答 狼 兔子 1 A代表的生物是 B代表的生物是 C代表的是 2 此生态系统中 数量最多的是 数量最少的是 填字母 3 冬天 草类减少 兔子数量 狼的数量 春天雨量充沛 草类增多 此时 兔子的数量 狼的数目 在一般情况下 三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态 叫做 草 C A 减少 减少 增加 增加 生态平衡 12 模拟制作生态瓶或鱼缸 在三个同样大小 透明玻璃瓶中 放入少量泥沙 注入四分之三容积的天然河水或池塘水 分别加入图示水草或小鱼后密封 定期观察记录瓶中水质变化及生物生存状况 除病态因素 1 三个生态瓶都应该放在有较好 和适宜 的环境下 2 丙生态瓶能否长期稳定 3 乙生态瓶中的水草能否生长良好 4 甲瓶中水草与小鱼之比是10 1 则甲生态瓶能否长期稳定 5 通过实验观察比较 说明动物在这个生态系统中起着什么作用 光照 温度 不能 不能 能够 动物在维持生态系统的平衡中起着重要的作用