九年级语文下册第六单元21出师表知能演练活用新语文
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九年级语文下册第六单元21出师表知能演练活用新语文
121 出师表- 夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A 崩殂(cu)陟罚臧否(fou)妄自菲薄(fei)B.费祎(y1)裨补阙漏(que)悉以咨之(z1)C.攘除(rang)咨诹善道(zou)猥自枉屈(wei)D.遗诏(zhao)以彰其咎(jiu)夙夜忧叹(su)2.用现代汉语翻译下列句子。(1)以昭陛下平明之理。(2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。3. 依据课文内容填空。(1) 表明作者淡泊名利的句子 :_(2) 当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言 :_指出出师战略目标的句子是(政治愿望):_4. 写出出自出师表的成语。课内品读阅读下面的文字,完成第 59 题。陛下平明之中,俱宜一私,使罚外异法也宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中事 悉以军之宠必能使淑阵和睦畅军事劣彳试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之23三文中“先帝”指 _,“陛下”指_,“天下三分”指天下分裂为 _6.请概括第一段文字的内容。7.诸葛亮向后主提出了哪几条建议?请用原文回答。&请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情。9.作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。课外拓展类文阅读 阅读下面的文字,完成第 1013 题。苏世长讽谏(选自唐语林言语),纣王所修的台。这里指披香殿的台。欲A高祖责其后服(降服)B. 万夫敛手(收)C. 陛下废万机(废除)10.下列句子中加点词的解释有误的一项是(4D.诚非所宜(应当)11. 下列句子中加点词的意思相同的两项是()A 遂笑而释之酿泉为酒,泉香而酒洌B. 今因隋之侈无案牍之劳形C. 实谓惩其奢淫既克,公问其故D. 今于隋宫之内骈死于槽枥之间12. 用现代汉语翻译下列句子。(1)为臣私计则狂,为陛下国计则忠矣。(2)此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也13.从第二段苏世长的两句话中,可以看出他具有怎样的性格?体验中考15.(2017 黑龙江齐齐哈尔中考)应用文修改。下面的征稿启事在格式和内容方面各存在一处错误,请改正。征稿启事此致敬礼圆梦中学文学社编辑部表达交流。请你运用个性化的语言给诸葛亮写520仃年5月10日(1)格式方面:内容方面:6知能演练活用1.C 解析 A 项,“否”应读“ pi”;B 项,“阙”应读“ que”;D 项,“咎”应读“ ji0”。2我.(用1)来来报显答示先陛帝下、平尽正忠明陛察下的的治职理责。本分。(2) 亲近贤臣 ,疏远小人 ,这是先汉兴旺发达的原因。(3)这就是4. 开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。5. 刘备 刘禅 魏 蜀 吴6. 分析蜀国当前形势,指出有利条件和不利条件,提出“开张圣听”的建议。7. 开张圣听 ; 陟罚臧否,不宜异同 ; 亲贤臣,远小人。8 小.人解析,这作样者才把能亲贯贤彻和执“行汉正室确之的隆政”策联系在,一使起国家兴旺,发是达意起味来深。长的,因为能亲贤才能纳谏,能亲贤才能远 参考答案这句话表达了作者希望刘禅亲贤的恳切感情。9. “先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”,“临崩寄臣以大事”。12.(1) 如果仅从我的角度来考虑便是发狂了,但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀。(2) 这座宫殿是隋炀帝建的吧 ?为什么雕刻装饰这么像呢 !,奉命于危难之间。(3) 当奖率三军10.C 解析 C 项,“废”是“错过”的意思。715.(1) 格式方面 : 删去“此致”“敬礼”。(2) 内容方面 : 应写明截稿日期。,劳不碌求,死奔闻而波达后二于已十诸”一侯的年”誓之言志,为,他不隐的负居13. 敢于直谏,耿直无私,胆识过人。甫二信帝任,三光