机械设计制造及自动化专业导论论文.doc

机械设计制造及自动化专业导论论文作为转专业到机械设计制造及其自动化的同学，大一一年便对这个专业充满了向往和想象，决心要在大二转专业进入机械设计制造及自动化。功夫不负有心人，通过大一一年努力的学习，成绩在原专业排名靠前，于是就成功转入这个专业，实现了一年前的愿望。对机械的喜欢源于高中，高考填报志愿由于分数偏低被调剂到了自己不喜欢的专业，还好学校给我这次机会让我重新选择我所喜欢的专业。在今后的学习生活中，我一定会更加努力，学有所成，成为一个机械行业有所作为的人。通过几次机械设计制造及自动化专业导论课程，我对这个专业的认识更加深刻。不仅仅停留在简单的表面字面意思，而是深入的对整个机械行业的发展和自己的发展有了一定认识。机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合，使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃，形成了当代的先进设计制造技术，与传统的机械设计制造技术相比既有继承，又有很大发展。如今，先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑，成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑，成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的关键技术。计算机技术引入机械领域，使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。利用计算机辅助设计与优化设计技术，使设计过程实现了自动化和最优化；微电子技术与机械技术的结合，实现了机电产品的一体化，出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等；利用计算机控制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化，传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合；机器的设计与运行过程的紧密结合，可以对机电产品的设计过程、制造过程、销售过程、安装与运行过程实现综合的自动化控制。机械设计制造及其自动化学科在国民经济中处于极其重要的地位，它对其他技术领域起着支撑性作用，成为国民经济各行业的基础。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率，降低了工人的劳动强度，各种大型成套设备的开发成功使得各种重点工程的建设成为可能；机械设备的精密化带动了微电子工业和计算机工业，实现了集成电路的高度集成制造并使存储器的容量成倍提高；航空航天及各种武器装备的研制与生产、科学技术和教育事业的发展均需依赖于机械设计与制造技术的进步。另外，通过导论的学习以及课后一些资料的阅读，我了解到了本专业所必要的能力。我觉得现在这个阶段了解这些是有必要的。这样就能使我有一个明确的奋斗目标。1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4、具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6、具有较强的自学能力和创新意识。导论课程中最吸引我的是姚老师关于现代智能机器人的介绍。希望有一天我能从事这样的研究。通过姚老师的透彻生动的讲解，我对机器人产生了浓浓的兴趣。加上课下一些资料的搜集，我对目前机器人发展有了基本的认识。从行为层面来说，对于完成独立的某种行动，机器人技术，或者说是控制技术的发展已经有了长足的进步，对于工厂流水线上的机器人来说，处理精度、处理速度都远远超过了人类。日本有科学家发明了一个百分之百赢对手的猜拳机器人。从观测人的行为、分析手势直到控制机器改变手势的时间已经到了毫秒的级别。从思考层面上来说，目前机器人还不具备独立思考的能力，或是独立的意识。人类对于人脑的工作原理尚不清晰，所以也就很难制造机器的大脑。虽然机器学习、人工智能技术的发展不断突破，但是其所依赖的模式依然是一种人所赋予的“精神模式”。人将机器人有可能遇到的所有问题进行分析，然后给出对于该问题的处理方法，或是给机器一个判断机制让机器根据情况自行判断。然而一旦机器人面临的问题超越了人所赋予的框架意外，机器人便无能为力。再先进的扫地机器人也不能去搬桌子。这样来说，先进的日本科学家发明的猜拳机器人和三国时期的木牛流马没有本质的区别，都智能算作机器。不能算作智能生命。著作权归作者所有。虽然人类现在暂时还无法赋予机器人思考的能力，但是如果仅从仿生学来说，这片草原已经被开垦了很多，而且依然有广阔的拓展前景。基于“深蓝”的计算机战胜了国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫这一事件，全球为此惊呼：机器战胜了人类。“深蓝”的成功标志着人工智能研究的巨大进步，但这也是在静态条件下强大运算能力的结果。于是科学家们开始了新一轮更复杂、更激动人心的研究，并将目光瞄准了世界第一运动足球，还产生了将计算机人工智能与足球结合研究的两大国际机器人组织RoboCup和FIRA，并扬言要用50年的时间制造一只机器人足球队，并战胜人类足球队。对于狭义的机器人来说，所需要的能力概括来说分为三个部分：观测、分析、执行。其所对应的技术分别为：传感器技术、计算机技术以及自动控制技术。软件角度，语言学的进步辅以数据挖掘，让计算机对人类语言的处理上升了一个新的台阶。近年来互联网技术对于人工智能的影响甚为深远。量变产生质变，当数据量达到一个新的数量级，那么一个机器人也将逐步逼近能够判断智慧的图灵测试的标准。作为转专业到机械设计制造及自动化的我，对于这个专业的热情一直存在于我身体里面。趁着这份热情还没有被时间消磨下去，我要抓住时间，不断学习新知识，更新自己的技能。这样才可能将这份热情一直保持下去。因此我为之后的大学生活制定了一份简单的计划，希望可以一直指引着我不断前行。首先，学好专业知识，注意修养。为使自己四年之后能够插上知识的翅膀飞翔在竞争激烈的职场，我必须要努力学习专业知识，掌握专业技能。同时，加强职业道德的修养，增加就业能量。 其次，参加活动，展才练志。大学是一个锻炼自己的平台，在大二下学期我计划去面试并争取加入船院的机器人实验室。一方面可以丰富自己，体验到这个行业最前沿的科技。另一方面可以学习到课本上所不能学到的知识，填补自己在专业上的不足。有人说：工作因为忙碌而充实，生活因为充实而快乐。大学生活，我希望自己在忙碌、充实中度过。 最后，整装待发。由于我所选择的专业培养学生具有机械产品设计与制造、设备控制、生产组织管理及市场营销的基本能力。通过学习机械设计与制造的基本理论、机电控制技术、计算机辅助设计与制造知识，接受现代机械工程师的基本训练。毕业后可从事机械产品质量检验及市场营销部门的技术和管理工作，如若学习优秀还可以申请到德国的高等院校攻读学位。这将意味着我必须学习刻苦，成绩卓著，才能获得出国深造机会，以便更好的发展自己，丰富自己的阅历，为更好地就业打下坚实的根基。