电工考证实训课程教学大纲

电工考证实训课程教学大纲一、 课程的性质和任务课程的性质：“电工考证实训”是机械工程及自动化专业的一门重要选修课，是提高学生动手能力的重要的实践课程。主要任务：帮助学生复习和巩固提高已经学过的电工技术基础、电子技术基础、机床电气设备、工厂供电等有关知识；在维修电工技能方面对学生进行强化训练。通过两周的强化训练，使学生能通过国家的中级维修电工的技能鉴定。二、 课时分配序号课题教学时数小计理论实际操作一电路基础知识11二电工测量知识312三变压器知识11四电机知识734五电器知识844六电力拖动知识30426七晶体管电路知识624总 计5616三、 课程教学内容：第一章 电路基础知识掌握戴维南定律的内容及应用知识；掌握电压源和电流源的等效变换原理；掌握正弦交流电的分析表示方法；掌握功率及功率因数、效率、相电流、线电流、相电压、线电压的概念和计算方法。实验一： 常用电工仪器、仪表的使用（2课时）第二章 电工测量技术知识了解电工仪器的基本工作原理、适用范围；掌握常用电工仪器、仪表的正确使用方法和减少测量误差的方法；了解电桥和通用示波器的使用和保养知识。第三章 变压器知识掌握中小型电力变压器的构造及各部分的作用；掌握变压器的外特性、效率特性，了解变压器的主要技术指标；掌握变压器联接组别号的含义及并联运行的条件；了解交、直流电焊机的构造、接线、工作原理和故障排除方法；了解中小型电力变压器的维护、检修项目和方法；掌握变压器耐压试验的目的、方法，应该注意的问题及耐压标准的规范和试验中绝缘击穿的原因。第四章 电机知识掌握三相旋转磁场产生的条件和三相绕组分布原则；掌握多速异步电动机出线盒的接线方法；了解同步电机的构造、种类、一般工作原理，一般故障的分析和排除方法；掌握直流电机的种类、构造、工作原理、接线、换向及改善换向的方法，了解直流发电机的运行特性；掌握直流电动机的机械特性及故障排除方法。掌握测速发电机的用途、分类、构造及工作原理；掌握伺服电机的作用、分类、构造、工作原理、接线和故障排除知识；了解电磁调速异步电动机的构造、工作原理；了解交磁电机扩大机的应用知识、构造、工作原理及接线方法；掌握交流、直流电动机耐压试验的目的、方法及耐压标准规范、实验中绝缘击穿的原因。实验二：三相异步电动机的拆装与维护（2课时）实验三：直流电动机出线端的辨认、接线、电刷中心位置的确认（2课时）第五章 电器知识熟悉晶体管时间继电器、功率继电器、接近开关等的工作原理及特点；掌握额定电压10KV以下的高压电器，如负荷开关、隔离开关、互感器等耐压试验的目的、方法及耐压标准规范、试验中绝缘击穿的原因；掌握常用低压电器交、直流灭弧装置的灭弧原理及作用和构造；熟练掌握常用电器设备装置，如接触器、继电器、熔断器、电磁铁等的检修工艺和质量标准。实验四： 检修多种接触器、继电器装置（4课时）第六章 电力拖动知识熟练掌握交、直流电动机的起动、正反转、制动、调速的原理和方法，熟悉同步电动机的起动和制动；初步掌握根据实物测绘比较复杂的机床电气设备电气控制线路图的方法；掌握几种典型机床控制线路的工作原理（M7475B型平面磨床、Z37型摇臂钻床、T610型卧式镗床、X62W型万能铣床等）。实验五： 两地双重联锁 三相异步电动机正反转控制线路的安装（4课时）实验六： 三相异步电动机星三角起动线路的安装（4课时）实验七： 三相双速电动机控制线路的安装（4课时）实验八： 万能铣床电气线路的故障排除（5课时）实验九： 摇臂钻床电气线路的故障排除（4课时）实验十： 平面磨床电气线路的故障排除（5课时）第七章 晶体管电路知识熟练掌握模拟电路基础（共发射极放大电路、反馈电路、阻容耦合多级放大电路、功率放大电路、振荡电路等）及其应用知识；掌握数字电路基础知识（如晶体二极管、三极管的开关特性，基本逻辑门电路、集成逻辑门电路）及其应用知识；掌握晶闸管及其应用知识（如晶闸管的结构、工作原理、型号及参数；单结晶体管、晶体管触发电路的工作原理；单相半波、全波整流电路和三相半波可控整流电路的工作原理）实验十一： 安装调试单结晶体管触发电路、排除晶闸管触发电路和调节器放大电路的故障（4课时） 四、 课程教学的基本要求教学环节包括：课堂讲授及典型例题讲解、课外作业、实验、现场教学等1、课堂讲授：采用启发式教学，培养学生思考问题、解决问题的能力；2、实验教学与现场教学：引导和鼓励学生通过实验获取知识，充分发挥学生的积极性，极大地提高学生的操作技能。实验内容见上述。五、 建议教材与教学参考书1 职业技能鉴定教材编审委员会主编， 维修电工， 中国劳动出版社，1998.9.第一版2 李清新主编， 电工技术， 机械工业出版社， 2001.3. 第一版3 刘介才主编， 工厂供电， 机械工业出版社， 2000.5. 第三版 4 王德主编， 机床电气控制， 南通航运职业技术学院， 1999.7六、 说明1、本课程的教学必须由一定实践经验的讲师以上的教师担任，以保证理论知识实践操作技能教学的需要。2、本课程开设以前应该开设高等数学、电工技术、电子技术、工厂供电等课程。3、本课程以实践教学为主。4、本大纲使用于三年制高职的机械工程及自动化专业。黄建龙 编曹京生 审