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韩少功《另一片天空》阅读答案试题解析理解

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韩少功《另一片天空》阅读答案试题解析理解

韩少功另一片天空阅读答案试题解析理解韩少功另一片天空阅读答案试题解析理解另一片天空韩少功一片落叶是千里山脉,或者万里沙原。如果手中镜片有足够的放大功能, 我 们还可以看到奇的细胞结构,雪花状的或蜂窝状的,水晶状的或胞胎状的。我们 还可能看到分子以及原子结构,看到行星绕着恒星飞旋的太阳系,看到一颗微尘 里缓缓推移和熠熠闪光的星云。但人们不习惯凝视,总是长于奔走和张望。我曾从乡村进入城市,从湖南迁 至海南,还眼睁睁看着不少朋友去了北京或上海, 德国或南非。我的机会也来了。 20世纪的90年代中期,有人找我谈话动员我去中国作协工作。两位已入仕途的 文学界朋友,也在宾馆里私下劝我直至深夜,说如果你不到北京,不到某个位置, 很多东西没法看到,岂不有点可惜?我相信朋友的好意,相信自己一旦错过了北京,会确实错过很多见识。但那 又怎么样?我还没有到过南极洲, 没有到过月亮,没有到过火星,没有到过银河 系以外的空间。我也不可能看到 22世纪以及往后更远的年代,看到儿童们在幼 儿园里耍弄基因玩具,看到妇人们在杂货店购买核子炊具,看到太空旅游的星际 列车和激光天梯,看到人类用药片或芯片改变人性一一那样的世界会不会像茹毛 饮血的原始社会,同样把我吓晕?从这一点看,即使进入京城,我仍然是一井底 之蛙,反过来说,即便我能够风光活上三辈子乃至三十辈子, 同样难以做到无所 不至和无所不知。我仍然不可能走出自己近乎逼仄和速朽的身体,不管到了什么地方,前面仍有地平线和太平间的冷冷拦截。旅游是对履历的一种弥补,旅游业鼓励人们对世界展开足迹扩张和镜头攻 略,引导人们朝远看和朝外看。但旅游者的看,不过是把大多数已经出现在媒体 的场景,来一次现场的核对和印证;不过是把已被他人用眼光品尝过的场景,再来一次残渣咀嚼和旧货收买。其一般过程,是交出一笔钱以后,被交通工具规定 了观察线路,被旅游设施规定了观察方位,被讲解员规定了观察时的联想,还有 “到此一游”的摆拍地点以及固定的笑容。 旅游者于是心满意足:天下第一峰呵, 举世无双呵,不虚此行呵,诸如此类。他们离世界越来越远。我是个不可救药的旅者,连黄山、庐山等等都没有去过。一听哪里火就对哪 里怕。在我看来,事情是被人们的野心弄坏的,更是被传统的空间意识坏的。F.佩 索阿说,他更愿意“游历第八大洲”,即蜗居斗室里的个人想象。我没有他那样 自闭,只是相信空间还有另一种展开方式,相信人们完全可以投入另一种远行, 比方以前面的荒坡一角为目的地,订一张免费船票或免费机票,于是在手中的石 片上俯瞰黄山,在杂草里发现大兴安岭,在身旁的石涧清潭中触摸太平洋。只要人们愿意,他们还可以自立宪法,发动革命,在细胞、分子、原子的世 界里任意创建共和国。只要人们愿意,他们还可以捏一捏火星,搓一搓金星,摘 一颗冥王星放入口袋,在细胞、分子、原子的世界里举步跨进另一条银河一一这 一切只需要我随便找个什么地方蹲下来,坐下来,趴下来,保持足够的时间,借 助凝视再加一点想象,就可以投入另一片灿烂太空。我终于在一片落叶前流连忘返。14请结合全文,谈谈作者心中“另一片天空”是一个怎样的世界。15“人们不习惯凝视,总是长于奔走和张望”这句话在文中的含意是什么。16. 第6自然段“事情是被人们的野心弄坏的, 更是被传统的空间意识弄坏 的” 一句中,”人们的野心” “传统的空间意识”分别指什么?请简要说明。17. 末段写到“我终于在一片落叶前流连忘返。”结合全文,简要分析作者 这样写的作用。14. 是远离尘嚣的非常丰富、非常奇妙的世界;是允满宁静安乐,充满 美与和谐的世界;是调动了人的想象、探索与创新,反映出人的至善精神的世 界。15. 人们不习惯于静下心米认真体会身边的美与快乐,而总是忙于追寻和期 盼名誉、金钱、地位,米满足自己欲望。16. “人们的野心”指尽可能多地了解社会, 熟悉世情,有时到了不切实 际的地步。“传统的空间意识”即类似于弥补履历的旅游过程中的“心满意17. 篇末点题,通过写“流连于”“一片落叶”.,凸显作者宁静、悠远 的思想境地;用“一片落叶”米比喻作者区别于社会俗情的富含个性特征的心 理境界,更生动有意蕴。暗扣题目的“一片天空”,照应第一段的“一片落 叶”,互相呼应,结构更加严谨。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案,做教以理的教三三::宰关:器:?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s,认真完三丑三综情的去方三专识要到耳:为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册:二+混:运算:应:数的:;:瓷二 寸刍小的意括.数数:加:法.的平数范:和:亿数级乘法与读、写含间的三系的位数-二;讲划生“教-5!要后生进生的堂比较作,'合“时-HIh:凳:.

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