2019年四年级语文下册 第8课《树上的鞋》拔高练习 冀教版.doc
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2019年四年级语文下册 第8课《树上的鞋》拔高练习 冀教版.doc
2019年四年级语文下册 第8课树上的鞋拔高练习 冀教版一、阅读短文,回答问题。过了一会儿,鸟妈妈飞走了。不大的工夫,又飞回来了,嘴里叼着食物,喂它的鸟宝宝。小鸟张开大嘴,贪婪地吃着。喂饱了小鸟,鸟妈妈也钻进了鞋子,它们依偎在一起,呢呢喃喃地叫着。我放心了,只是我的鞋子要高高地放在树上了。1、怎样理解划线的句子?_2、最后一句话有什么作用?详细说明?_3、请给树上的那只鞋起个温馨的名字吧!你又为什么起这个名字呢?_4、你想对睡在树上的小鸟说些什么呢?_参考答案:一、1、当“鸟妈妈也钻进了鞋子”,母子俩终于团聚,“我”的鞋子便实实在在地成了它们临时的“家”。“依偎”一词写出了它们安详幸福地挨在一起的样子,那声声呢喃里尽是母子间不离不弃的爱的表白。2、篇末点题,照应了文题。“只是”一词写出了“我”的鞋子被迫放在树上的些许无奈,但更多的是在无奈中流露出的满足感和幽默感,充满童趣。3、略4、略