2019-2020年新课标人教版3-1选修三1.4《电势能和电势》WORD教案6.doc
-
资源ID:6253039
资源大小:53KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOC
下载积分:9.9积分
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2019-2020年新课标人教版3-1选修三1.4《电势能和电势》WORD教案6.doc
2019-2020年新课标人教版3-1选修三1.4电势能和电势WORD教案6教学目的:1、理解静电力做功的特点;2、知道电势能的概念;3、了解电势能变化与电场力做功的关系。过程与方法:1、通过与前面知识的结合,理解电势能与静电力做功的关系;2、培养对知识的类比能力,以及对问题的分析、推理能力。情感态度与价值观:培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法。教学重点:理解掌握电势能的概念及意义。教学难点:掌握电势能与做功的关系,并能用此解决相关问题。教学过程一课前导学 复习引入:1静电力,电场强度概念,指出前面我们从力的性质研究电场,从本节起将从能量的角度研究电场。2复习功和能量的关系:如图所示从静电场中静电力做功使试探电荷获得动能入手,提出问题:是什么转化为试探电荷的动能。二、质疑讨论质疑讨论1:静电力做功有什么特点?结合课本图1.4-1(右图)分析试探电荷q在场强为E的均强电场中沿不同路径从A运动到B电场力做功的情况。结果都一样即:W=qELAM =qELABcos与重力做功类比,引出结论:静电力做的功只与电荷的起始位置和终点位置有关,与电荷经过的路径无关。拓展:该特点对于非匀强电场中也是成立的。质疑讨论2:力做功只与物体位置有关,而与运动路径无关的事例在物理中有哪些呢?属于什么能?(移动物体时重力做的功与路径无关,同一物体在地面附近的同一位置才具有确定的重力势能。)质疑讨论3:静电力做功也与路径无关,是否隶属势能?我们可以给它一个物理名称吗?电势能:由于移动电荷时静电力做功与移动的路径无关,电荷在电场中也具有势能,这种势能我们叫做电势能。电势能用Ep表示。质疑讨论4:静电力做功与电势能变化有什么样的关系?通过知识的类比,让学生能从中感受到新知识的得出也可以通过已有获取。静电力做的功等于电势能增量的负值。功是能量变化的量度。电场力做多少功,电势能就变化多少,在只受电场力作用下,电势能与动能相互转化,而他们总量保持不变。WAB(EpBEpA)EpAEP质疑讨论5:如何求电荷在某点处具有的电势能问题讨论:在上面讨论的问题中,请分析求出A点的电势能为多少?学生思考后无法直接求出,不妨就此激励学生,并提出类比方法。类比分析:如何求出A点的重力势能呢?进而联系到电势能的求法。则 EpAWAB (以B为电势能零点)电荷在某点的电势能,等于静电力把它从该点移动到零势能位置撕所做的功。零势能面的选择通常把电荷离场源电荷无限远处的电势能规定为零,或把电荷在大地表面上的电势能规定为零。三、反馈矫正例1、将带电量为610-6C的负电荷从电场中的A点移到B点,克服电场力做了310-5J的功,再从B移到C,电场力做了1.210-5J的功,则(1)电荷从A移到B,再从B移到C的过程中电势能共改变了多少?(2)如果规定A点的电势能为零,则该电荷在B点和C点的电势能分别为多少?(3)如果规定B点的电势能为零,则该电荷在A点和C点的电势能又分别为多少?例2、一个电荷只在电场力作用下从电场中的A点移到B点时,电场力做了5106J的功,那么 ( )A电荷在B处时将具有5106J 的电势能 B电荷在B处将具有5106J 的动能C电荷的电势能减少了5106J D电荷的动能增加了5106J 例3、如图1所示,a、b为某电场线上的两点,那么以下的结论正确的是 ( ) A把正电荷从a移到b,电场力做正功,电荷的电势能减少B把正电荷从a移到b,电场力做负功,电荷的电势能增加 C把负电荷从a移到b,电场力做正功,电荷的电势能减少D把负电荷从a移到b,电场力做负功,电荷的电势能增加四、巩固迁移一课三练P11 4、10、13