2019年三年级语文上册 灰雀导学案 人教新课标版.doc
-
资源ID:6221913
资源大小:45.50KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOC
下载积分:9.9积分
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2019年三年级语文上册 灰雀导学案 人教新课标版.doc
2019年三年级语文上册 灰雀导学案 人教新课标版教学思路(纠错栏)第一课时学习目标:1、学习本课的生字新词,读准和理解有关词语。2、初步理解课文内容。 知识链接:弗拉基米尔伊里奇列宁,本名弗拉基米尔伊里奇乌里扬诺夫,(1870年4月22日1924年1月21日),列宁是他参加革命后的化名。列宁是著名的马克思主义者、革命家、政治家、理论家、布尔什维克党创立者、苏联建立者和第一位领导人。他发展了马克思主义,形成了列宁主义理论。马克思列宁主义者称他为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖”。预习任务:1、自读课文13遍,要求正确、流利。2、积累一些好词。3、了解课文大致内容。课文主要讲了 4、勾画描写灰雀的句子。5、自学课文生字,理解新词的意思,要求读准字音,熟记字形,并通过工具书或上下文理解新词的意思。(1)给生字注音:桦 郊 散 步 胸 脯 渣 或 者 敢 惜 低 诚(2)熟读下列词语,理解词意。郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实自主、合作、探究:1学生自由读课文,要求:读准字音,读通句子,标好自然段序号。2赛读课文,以小组为单位进行读书竞赛,互相提提意见、帮助别人读得更好3、勾画描写灰雀的句子,抄一抄。 4、学习字词(1)、指名读生字,新词。 (2)、小组合作学习生字新词,分小组讲解。对部分学生已掌握的知识以“小老师”的形式互教互学。进行字词检验,领读、指名读、开火车读在解决字音的基础上,让学生互相提醒需注意的字形、词意,从音、形、义三方面引领。达标检测:A、 观察本课生字特点,记住字形,书写。B、辨字组词郊( ) 惜( ) 低( ) 渣( )校( ) 借( ) 底( ) 查( )学习收获: 知识延伸:阅读、了解有关列宁或其他名人的故事。教学思路(纠错栏)第二课时学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。2通过人物的对话描写,体会人物的心理活动。3、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现。自主、合作、探究:1、分角色朗读课文2、你觉得灰雀可爱吗?把描写灰雀可爱的句子画下来。3、我发现列宁非常喜欢灰雀,我是从 这些句子体会到的,你发现了吗?我们比赛读一读,看谁能把这种感情读出来。 4、找出列宁与男孩的对话,与学习伙伴分角色读一读,与同伴交流交流你读懂了什么?5、列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪去了?”列宁为什么不问男孩儿问灰雀?我知道是因为 6、学了这篇课文,你发现了什么?大家一起来说说。我发现 7、交流收集的列宁或其他名人的故事,开展讲故事比赛。达标检测:一、听写词语搜集、郊区、散步、桦树、胸脯、饭渣、遍地、勇敢、可惜、低头 二、近义词 可惜 肯定 严寒 三、列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。我从这句话中读出 四、读了这篇课文,你想对列宁或小男孩儿说些什么呢?请写下来。_,我真想对你说:“_ _学习收获: