四川省眉山一中2017-2018学年高二生物下学期期中试题.doc

四川省眉山一中2017-2018学年高二生物下学期期中试题第卷一、选择题：本大题共21小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第1-18题只有一项是符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分。有选错的得0分。可能用到的原子相对质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Ti-48 Cu-64 Fe-561.下列操作技术中，不能达到筛选目的微生物的是A.人为设定培养基的营养条件、温度、PH值、盐浓度B.在培养基中加入特定的颜色反应指示剂C.用固体培养基培养出单菌落进行挑取D.根据微生物对生存环境的需求就能从环境中直接获得2.下列对微生物培养的设置中不能起对照作用的是：A.接种了菌液的牛肉膏蛋白胨培养基和未接的牛肉膏蛋白胨培养基B.接种了菌液的选择培养基和未接种菌液的选择培养基C.接种了菌液的牛肉膏蛋白胨培养基和未接种的选择培养基D.接种了菌液的牛肉膏蛋白胨培养基和接种了菌液的选择培养基3.小麦种皮的颜色,是由作用相同的两对等位基因(R1、r1;R2、r2)控制,红色(R1、R2)对白色(r1、r2)为显性,且显性基因效应可以累加.一株深红小麦与一株白色小麦杂交,F1全为中红,F1自交,后代的性状分离比为深红：红色：中红：浅红：白色=1：4：6：4：1.下列说法错误的是A.这两对等位基因分别位于两对同源染色体上B.F1产生的雌雄配子中都有比例相同的4种配子C.浅红色小麦自由传粉,后代可出现三种表现型D.该小麦种群中,中红色植株的基因型为R1r1R2r24.孟德尔在豌豆杂交实验中发现了性状分离现象，对此现象发生的原因的解释最准确的是A.含高茎基因（D）的配子与矮茎基因的配子（d）在受精时进行随机结合B.高茎基因与矮茎基因在减数分裂时进行基因重组C.控制相对性状的成对基因在形成配子时彼此分离进入到精子和卵细胞中D.杂种体内成对的基因在减数分裂时彼此分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代5.研究遗传病的遗传规律能够有效预防遗传病的发生，在没有基因突变的情况下，下列关于几种遗传病的相关说法正确的是A.红绿色盲患者的父亲一定是患者B.抗维生素D佝偻症的母亲一定是患者C.神经性肌肉衰弱患者的母亲一定是患者D.白化病患者的双亲中至少有一个患者6.玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。若用BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株自由交配，则F2代中雌、雄株的比例是：基因型B和T同在(B-T-）T在B不在(bbT-）T不存在(B-tt或bbtt）性别雌雄同株异花雄株雌株A.9：8 B.3：1 C.9：7 D.13：3第卷29.(13分)右图表示果蝇体细胞的染色体，请回答下列问题：摩尔根以果蝇为实验材料，运用_法（研究方法），将红眼（B）与白眼（b）基因与图中染色体_（填序号）联系起来，证明了基因位于染色体上。认为这是X染色体上基因发生了 突变。但某同学认为也可能是Y染色体上产生了一突变基因D抑制了B基因的表达，只要D存在则表现为白眼。鉴于上述两种情况，他设计了一个杂交实验探究变异的原因。（2）实验步骤： P 红眼雌果蝇 白眼雄果蝇F1F2在适宜的条件下伺养、收集足够多的子代观察眼色。（3）预测实验结果和结论：若F1表现为 则为 F2表现为 若F1表现为 则为 F2表现为 30.(8分)豌豆两对相对性状的遗传实验中，孟德尔发现了性状重组现象，孟德尔的解释是 ，而现代生物学认为发生该现象的原因是基因重组，从细胞学上分析产生重组的原因是 和 。如果实验结果性状比不是9:3:3:1，而是9:7或者15:1，这是因为 。31.(9分)如下图甲是基因型为MmNn的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图。请分析回答：(1)图甲所示的细胞名称为 。(2)图甲所示细胞，其分裂过程进行到减数第二次分裂后期时，细胞内有 个核DNA分子，有 对同源染色体。(3)图甲所示细胞分裂过程中，基因M与M，n与n的分离发生在 ，M与N或M与n的自由组合发生在 。(4)若图乙为图甲分裂产生的一个子细胞，请在图丙中画出与之同时形成的另一种类型的生殖细胞示意图，并标出相应的基因。(5)若该相同基因型个体自由交配若干代后，其后代理论上出现 种表现型（不考虑突变、不完全显性和基因互作效应、不考虑环境，仅为单基因遗传）32.(9分)已知水稻的光能利用效率（简称光效）由一对基因（A、a）控制，抗病性由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。高光效抗病水稻的育种方案如下图所示，请回答下列问题：纯合低光效抗病水稻（甲）辐射水稻品种（乙）自交F1：低光效抗病水稻：高光效抗病=3:1(1) 水稻的低光效与高光效这对相对性状中， 是显性性状，而甲的基因型为 。(2)假设辐射处理后得到一株水稻，检测突变基因转录出的mRNA，发现第二个密码子中的一个碱基发生替换，问该水稻的光能利用效率一定提高吗？ ，原因是 。(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品种，为了提高其在子代中的比例，采用的育种方法最好是 ，其高光效占比为 。(4)如图右为一株水稻（Aa）减数分裂过程中的一个细胞，同一条染色体的两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a，造成这种结果的可能原因有 。若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表达，从理论上讲常用的育种方法是 ，该方法依据的原理是 。生物题：34. (15分)蓝莓富含花青素等营养成分，具有保护视力、软化血管、增强人体免疫力等功能，请回答下列用蓝莓制作果酒和果醋的有关问题：（1）制酒中利用的微生物的新陈代谢类型是 型。发酵瓶中保留1/3的空气，目的是 、 。（2）酿制蓝莓果酒时，不需要对蓝莓进行严格的消毒处理，这是因为 ，要检测发酵产物可以采用的试剂是 。（3）酿制成功的蓝莓果酒如果暴露在空气中会逐渐变酸，这是 的结果，尤其是气温高的夏天更易如此，其原因是 。高二半期考试生物答案（5月）一、DCDDCA二、29.（13分）（1）假设演绎（1分） 1（1分）（2）隐性（1分）（3）若F1表现为红：白=1：1（或雌为红，雄为白）（2分）F2与F1表现相同。（2分）则为Y染色体上发生突变D。（1分）若F1全为红眼（2分） F2红：白=3：1（或雌全为红，雄红：白=1：1）（2分）则为X染色体上发生隐性突变（1分）30.（8分）控制同一对性状的遗传因子分离的同时，控制不同性的遗传因子自由组合（2分） 非同源染色体上的非等位基因自由组合（2分） 一对同源染色体中非姐妹染色单体交叉、互换而重组（2分） 不同对基因的互作效应（或2对基因控制同一种性状）（或基因与性状不是简单的一对一关系）（2分）31.（9分）（1）初级精母细胞（1分） （2）4个（1分） 0（1分）（3）减数第二次分裂后期（1分） 减后期（1分）（4）（5）4（2分）32.（9分）（1）低光效（1分） AAbb或AABB（答全才给分）（1分）（2）不一定（1分）密码子有简并性，突变了而氨基酸序列不变（1分）（3）单倍体育种（1分） 50%（1分）（4）交叉、互换或基因突变（答全才给分）（1分） 基因工程（1分） 基因重组（1分）34.（15分）（1）异养性厌氧（2分） 让微生物进行有呼吸加快繁殖（2分）便于排出发酵气体，发酵液不致于溢出（3分）（2）在缺氧和酸性条件下其他杂菌不易生存（2分）酸性重铬酸钾溶（2分） （答石灰粉、溴麻香草酚蓝给分）（3） 醋酸菌繁殖（2分）、醋酸菌生长、繁殖的最适温度为3035，夏天满足温度条件（2分）