2019年六年级语文下册 1《文言文两则》学生学习应用指导素材 新人教版.doc

2019年六年级语文下册 1文言文两则学生学习应用指导素材 新人教版年级六年级下学期学科语文章节文言文两则学时2课时学习目标1、学会本课生字。能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。优教通学习应用指导学习环节学习活动活动说明资源形式资源位置预习导学1、预习新课，反馈难点问题；1、完成文言文两则新知预习的学习、并进行新知预习检测在线导学预习题库【同步学习】-预习导学- 文言文两则预习导学、文言文两则预习检测1、字词学习1、学习本课生字和词语，并掌握。PPT【同步导学】-预习导学- 文言文两则字词学习2、课文学习1、朗读课文，感知课文情景。2、了解课文学习要点并掌握学习技巧。PPT音频动画【同步导学】-预习导学- 文言文两则预习指导、学弈课文朗读、两小儿辩日课文朗读预习检测1、完成预习检测 1、网上完成预习检测，检验预习效果，并反馈老师预习情况。网上题库【题库】-文言文两则预习检测提升导学阅读提升1、了解本课作者孟子，积累常识。 2、阅读与课文相同主题、的文章，提升阅读水平。视频Word【同步学习】-提升导学- 拓展阅读：专心做事的几则故事、拓展阅读：有关两小儿辩日中的科学知识、作者简介：孟子、拓展阅读：孔子简介、拓展学习：孔子简介（视频）、拓展学习：孟子简介（视频）、拓展阅读：孔子认错、拓展阅读：守株待兔互动学习1、师生互动学习学习老师推荐资源、作业、导学。网上题库在线学习互动学习2、同学互动学习学习同学推荐、分享资源，互动话题讨论资源信息互动学习