2019年四年级下语文复习卷之四.doc

2019年四年级下语文复习卷之四1 看拼音写词语k s mng xingd fngfn zhln lk mcng yngqng yn nio niogng jngch lulio lingng zngtu qio2 根据课文内容填空当记者_这一新闻时，丹尼尔说：树木是人的好朋友，我们应该_它，_它。我拥抱大树，是真心诚意的，希望通过这样做来表达我的_，表示我爱护树木的决心。他说，这件事给了他深刻的教训，使他深深地懂得，大自然给人们提供了生存的条件，每个人都受到了大自然的_，我们要自觉地保护_，同大自然_，这样，我们的生活就会快乐、美好。真有意思，这是多大的摇篮呀，_，那浓绿的树阴_了蓝天。我们的祖先，可曾在这些大树上，摘野果，_？可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞？那时候孩子们也在这里逗小松鼠、_吗？也在这里_、_吗？风儿吹动树叶"沙沙！沙沙！"那回忆多么美好，又那么遥远啊！_的原始森林，我们祖先的摇篮！但愿地久天长，永远永远不被_，那是人类文明的起点，那是_的天然博物馆！每一件兵马俑都是极为精美的_。_，它们神态各异：有的_，若有所思，好像在_如何_，战胜敌手；有的_，神态庄重，好像在暗下决心，_；有的_，勇武干练，好像在_准备出征；有的_，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎还能听到_的呼吸声。3 根据要求写词语3.1表示人的才华、知慧与本领的四字词语：_, _, _, _。3.2描写春天的四字词语：3.3给下面的词语扩词，例：清秀山清水秀来往_，风雨_，强壮_，昏暗_。4 词语搭配金碧辉煌的（ ）奇形怪状的（ ）郁郁葱葱的（ ）姿态不一的（ ）辽阔的（ ）宽阔的（ ）（ ）的印象（ ）的影响5 根据句子写词语5.1 在鲁班门前摆弄斧头。（ ）5.2 敌人早已经来到自己的城墙下。（ ）5.3 把诗文倒过来背诵，也能像流水一样顺畅。（ ）5.4 外婆看着我吃西瓜又急又猛的样子，心疼地说：“别急，慢慢吃！”（ ）6 照样子，把句子补充完整例：美国科学家富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士。他冒着生命危险，从天空摄取闪电，揭开一雷电之谜。高大挺拔的树木是我们城市的卫士。_。发令枪响了，_。孩子昏迷了一天一夜，_。7 选词填空果然居然突然7.1 气象预报今天下午有大雨，吃过午饭后，（ ）大雨倾盆。7.2 这次数学期中考试的题目很难，而方方（ ）得了满分，真了不起。8 读句子，联系课文内容填空 全校只有春美一个人穿鞋，他再也不能借着班长的职权，用穿着鞋的脚踩我们的光脚板，挑剔我们队站得不齐了。“挑剔”在这里的意思是_，它不能换成责怪，因为_。 课文大仓老师写了以下两件事：一、_二、_ “神清气爽”的意思是_。请用“神清气爽”写一段话，不少于35字。_9. 阅读理解几十年前，广东沿海发生了一次海啸，许多田地和庄稼被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，（ ）风调雨顺，（ ）不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇蜀犬吠日来。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。农夫把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山破上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到了田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。在文中括号内填上恰当的关联词写近义词收成（ ）糟蹋（ ）“农夫把秘密说破了。”“破”是指（ ）A. 东西受损伤变得不完整；B. 使真相露出C. 打败联系上下文，“秘密”指_这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成。（改成反问句）_ 这篇短文与课文狼和鹿有相似之处，你读后有什么感受？_