2019-2020年《从种到界》word教案之四.doc

2019-2020年从种到界word教案之四教学目标知识目标1掌握生物分类的七个等级。2明确“种”是最基本单位，同时生物的亲缘关系是最密切的。3概述生物分类的依据和意义。4同学至少知道一种植物或动物在生物分类学上的位置。能力目标1通过自学，培养学生自学能力、发现问题、解决问题的能力。2通过“表演”，培养学生语言表达能力及与人沟通合作形成良好人际关系的能力。3提高学生对生物分类能力并应用于生活中。情感目标1通过对本节学习，继续培养学生唯物辩证观点。2通过对本节学习，培养学生参与意识和实践能力。3通过对本节学习，学生对课本图片的观察及教师的介绍，培养同学们爱护生灵、爱护地球的情感，提升自我素质。教学重点1说出生物分类的七个等级。2概述生物分类的依据和意义。教学难点1说出生物分类的七个等级。2教学组织对生物分类的七个等级的阐述。教学方法采用“小话剧”表演的方法，结合自学式、问答式的教学方法。教具准备1教师准备：（1）选善表演的4位同学，分别扮演四种动物，即：马、牛、狗、老鼠。（2）拟定话剧表演稿动物间的争论。2学生准备：（1）被选中出演话剧的同学准备简单小道具，并进行简单排练。（2）全体同学复习有关动物特征知识。课时安排1课时教学过程利用“小话剧”，引出生物分类的七个等级教师：上课前，先请同学们欣赏一段小话剧动物间的争吵，欣赏的同时，请注意收集有关信息。老师来做话外音处理。动物间的争吵话外音：农家一小院，东墙根拴着一匹马，西墙根拴着一头牛。门口蹲着一只“老”狗。墙角处那一定是老鼠新打的洞夏日中午，一丝风也没有，马和牛似乎都有些不耐烦了。俗话说：“风马牛不相及”。可今天，大家看，马和牛都有那么点意思。“马”：（摆弄着四条腿，踱过来踱过去，不时还甩甩大尾巴）“牛”：（很钦佩的自言自语）马这种动物真是健美大将，还长着长尾巴，甩来甩去的，多好看呀！话外音：马被牛的夸奖感动了，竟然小跑了一圈。“马”：谢谢你的夸奖，牛兄。其实，在我们的家庭里，还有比我更漂亮的。你听说过“斑马”吗？它的皮毛是黑白条纹相间的，除此之外，其他特征我们很像。所以，我们同是马属的动物。“牛”：我倒没见过什么斑马，可驴我是见过的，和你可真差不多。“马”：（直摇头）牛大哥，至于这个驴，虽说也有不少和我相同特征，比如第三趾发达，有蹄，其余趾均已退化，但你看它的体型可比我小多了。所以，驴不是我们马属里的动物，但却可以和我们分在同一科马科。牛哥，这下你可明白了吧。“牛”：照你这么说“科”比“属”大喽。那咱俩理应是同一“科”吧？“马”：牛大哥，你看我善于奔跑，主要是我第三趾发达，其余各趾消失（或退化），你呢？（说着举起了蹄给牛看）“牛”：（也举起了蹄和马的蹄比）哟，我的前后足各具两趾，趾端有蹄，咱们长得不一样，不能划在同一“科”里。“马”：对喽。如果你画画妆，头上长一两个单角，前后趾具三趾，而不是两趾，变成“犀牛”的样子，咱们便能有幸分在同一个“目”里。“牛”：什么目？原来还有比“科”大的单位。“马”：奇蹄目。因为趾是奇数的原故。“牛”：那我便是偶蹄目了。原来，你们马是马属、马科、奇蹄目的动物。（很不高兴的）怨不得别人说咱们是“风马牛不相及”，还真是那么回事。话外音：这时，马和牛的对话引起了狗的兴趣。它从门外遛进来。“狗”：马兄弟，那你说说，我狗，还有牛兄弟和你可都是四条腿的动物，咱们就没有一点联系？“马”：有联系，有联系。你看，咱们繁殖后代的方式都是胎生哺乳，咱们可都是哺乳纲的动物。“纲”比“目”要大。“狗”：照你这么说，猪、羊、兔、老鼠，还有吓人的大老虎和咱们都是同一个纲哺乳纲？话外音：它们的谈话吵醒了洞里的老鼠，老鼠偷听到这儿，也禁不住冒了一句“鼠”：哺乳纲动物肯定也包括捕我的蝙蝠和蛇了？（说完竟遛进了洞）话外音：一石激起千层浪，马、牛和狗便针对蝙蝠和蛇是否属于哺乳纲动物争吵起来同学们，老鼠说的对吗？（全剧终）抛砖引玉确定生物的分类等级教师：小话剧看完了，我给同学们提一个问题：“小老鼠说了句什么话激起了动物间的争吵？”学生抢答：哺乳纲的动物肯定也包括捕我的蝙蝠和蛇了？教师：老鼠说的对吗？带着这个问题，我们来共同学习生物的分类等级从种到界。先请同学们看P85P86页的彩图内容马是怎样被列入不同等级的分类单位的。请结合话剧内容自学。学生：结合话剧内容，仔细观看P85P86页彩图。寻找问题答案。教师：请回答：小老鼠的话对吗？学生1：不尽对。从第五列图上所列动物显示，有蝙蝠，而没有蛇。说明蝙蝠是哺乳纲动物，蝙蝠也是胎生哺乳的。而蛇是卵生的，是陆地上的爬行动物，比哺乳动物低等。学生2：比较蛇和蝙蝠，它们也具有共同特征，即都有脊柱，应同属脊索动物门中的脊椎动物亚门。学生3：像鲨、龟、企鹅、蛇、蝙蝠、马、牛、狗、鼠这些都有脊柱的动物，同属脊索动物门中的脊椎动物亚门。教师：很好！很对！很清楚！那你能明确说明马在生物分类上的位置吗？学生：马属马种、马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门。教师：那“牛”呢？学生：牛是属于牛种、牛属、牛科、偶蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门。教师：对极了。同学们收集信息的能力的确很强。教师：接下来请同学们齐读P85页第一自然段。学生（齐读）：为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。将生物分为植物界、动物界和其他几个界。每个界又被分为六个更小等级，它们从大到小依次是：门、纲、目、科、属、种。在一个门里，可能会有成百上千种生物，但在每一种里，只有一种生物（一种生物便是一个物种）。因此，“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切的。教师：请同学们再默读几分钟。之后，老师可要问你问题的。学生：认真默读。（几分钟后师生互动）教师：请同学抢答我所提问的问题。1分类学上最大的分类单位是什么？学生：界。2刚才的马属于哪个界？桃树是哪个界？学生：动物界。/植物界。3每个界中又被分为六个更小等级，从大到小依次是什么？学生：门、纲、目、科、属、种。4从小到大依次是什么？学生：种、属、科、目、纲、门。5分类单位中最小的单位是什么？学生：种。6课本上是怎样描述种的？学生：种是最基本单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。因此，同种生物的共同特征也最多。一种生物便是一个物种。包括许多个体。7六种分类单位中，哪个单位包含的共同特征最少？举例说明。学生：门。单位越大，共同特征越少。如蛇和蝙蝠。都属脊索动物门中的脊椎动物亚门，但它们之间共同特征就少。无论从外部形态和内部结构来看，差异很大。蛇外有鳞片，而蝙蝠体表则被毛。蛇心脏两心房一心室，体温不恒定；蝙蝠心脏是两心房两心室，体温恒定。蛇卵生，蝙蝠胎生。所以蝙蝠比蛇要高等，它们分属于不同“纲”，蝙蝠分属哺乳纲，蛇属爬行纲。哺乳纲最高等，爬行纲低等。8请回答生物分类的依据是什么？生物分类的意义何在？学生：根据生物在外部形态和内部结构上的相似程度来分类。意义在于了解生物多样性，保护生物的多样性。课堂小结师生互动，共同小结。老师板书，学生总结。教师：今天我们学了第二节学生：从种到界教师：学习了生物的分类单位，从大到小依次是（学生接述），最基本单位是（学生接述），分类单位越小，共同特征越（学生接述）分类单位越大，共同特征越（学生接述）。巩固练习一、选择题1生物分类的单位是A门、纲、目、科、属、种B目、科、属、门、纲、种C属、种、科、目、纲、门D门、纲、目、属、科、种答案：A2生物分类的基本单位是A科B纲C属D种答案：A二、问答题1一个物种就是一个生物，对吗？答案：一个物种不是一个生物。物种是生物界发展的连续性与间断统一的基本间断形式；对有性生物，物种呈现为统一的繁殖群体，由占有一定空间，具有实际或潜在繁殖能力的种群所组成，而且与其他这样的群体在生殖上是隔离的。所以，一个物种不是一个生物，而是一个种群的概念。2马和驴能否繁殖后代？答案：马和驴不是同一个物种，是同一科的的动物。可杂交，产骡，骡不育。板书设计从种到界一、生物分类单位1从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。2最基本单位科二、生物分类依据生物在形态结构上特征三、生物分类意义1生物分类是了解生物多样性基础。2生物分类是保护生物多样性基础。活动与探究1去公园里，仔细收集不同植物标牌上的资料，记下植物的名称和分类单位。2给桃树挂牌，写清分类单位。3查找桃树的拉丁文写法。备课资料有关种以下的分类，过去多以单位概念出发，有所谓变种（variety）、品种（sort）等。现今从种群的概念出发，则多以亚种作为种下分类阶元，也是种内惟一在命名法上被承认的阶元。亚种主要是一个种内的地理种群，或生态种群，与同种内任何其他种群有别。1脊索动物门（chordata）脊索动物门的主要特征脊索动物门是动物界中最高等的一个门。它的形态结构复杂，生活方式多样，差异虽然很大，但是作为同一门的动物，它们的共性也明显。整个脊索动物门，无一例外地都具有如下主要特征：（1）脊索（notochord）这是位于背部的一条支持身体纵轴的棒状结构，在胚胎发育过程中，由原肠背侧的一部分细胞离开肠管而形成，细胞内富有液泡。胞液充满时，整条脊索既有弹性，又很结实，所以能起着骨骼的基本作用。脊索外面围着一层或两层结缔组织膜状物，称为脊索鞘（notochordal sheach）。低等脊索动物终生具脊索；有的类群中，脊索仅见于幼体。高等脊索动物只在胚胎期间出现脊索；成长时即由分节的脊柱（Vertebral column）取代了。（2）背神经管（即管状背神经索dorsal tubular nerve cord）脊索动物的神经系统的中枢部分呈管状，位于身体的背中线，脊索（或脊柱），就在它的下面。背神经管由外胚层下陷卷褶所形成，在高等种类中分化为脑和脊髓两部分。非脊索动物神经系统的中枢部分呈索状，位于消化管的腹面。（3）咽鳃裂（pharyngeal gill slits）低等脊索动物消化管前端咽部的两侧有左右成对排列、数目不等的裂孔，直接或间接地与外界相通，这就是咽鳃裂。咽鳃裂是一种呼吸器官，在低等类群中终生存在，在高等类群中只见于某些幼体（如蝌蚪）和胚胎时期，随后完全消失。脊索动物除了具备以上三大主要特征外，还有一个次要特征。例如：心脏如存在，总是位于消化管的腹面；尾部如存在，总是位于肛门后方，构成脊索动物所特有的肛后尾（postand tail）；骨骼系统属于生活的内骨骼（endoskeleton）而不是像非脊索动物那样的死物质外骨骼（exoskeleton）。脊索动物还有一些性状，也常见于某些高等的非脊索动物门，例如后口、三胚层、次级体腔、两侧对称和分节现象等。这些共同特征正说明脊索动物是由非脊索动物进化而来。脊索动物门分类：尾索动物亚门：脊索和神经管只存在于幼体。成体包围在被囊中。头索动物亚门：脊索和神经管纵贯身体全长，终生保留。脊椎动物亚门：脊索只在胚胎发育中出现，随即为脊柱所代替。2脊椎动物的主要特征：脊椎动物是脊索动物门中数量最多、结构最复杂、进化地位最高的一大类群，因而也是动物界中最进步类群。脊椎动物虽只是一个亚门，但因其各自所处环境不同，生活方式就显得千差万别，形态结构也彼此悬殊。然而，高度的多样化并不能掩盖它们都属于脊索动物的共性，即在胚胎发育的早期都要出现脊索、背神经管和咽头鳃裂。有些种类的幼体用鳃呼吸；有些种类即使是成体，也终生用鳃呼吸，有了这几个特点，脊椎动物和原索动物有最亲近的关系就明白无疑了。但脊椎动物毕竟不是原索动物，它比原索动物高等。3蛇亚门（Serpentes或Ophidia）从小到极大（0111 m）的穴居及攀缘爬行动物。附肢退化，不具肩带及胸骨。左右下颌骨在前端以弹性韧带相联结。眼睑不可动。外耳孔消失。舌伸缩性强、末端分叉。除南极洲以外，广布于全球。共有13个科。代表种类有：（1）蟒科（Boidae）地栖或树栖性种类，体型为蛇类中最大者（从30 cm11 m），是蛇类中的较低等类群。体被小型鳞片，腰带退化，尚具有退化的股骨痕迹。在泄殖腔两侧有一对角质的爪状物，即退化的后肢残迹。有成对肺。卵生或卵胎生。卵生种类中有的具有孵卵（现象）行为，母蟒借肌肉节律性收缩能升高体温，有助于卵的孵化。分布于热带及温带的某些地区。本科种类不具毒牙，主要借将捕获物缠绕杀死，这种习性与众不同。它们主要以热血动物为食。大多数种类发展了与这种食性相适应的热能感受器唇窝（labral pit）。我国南方的蟒蛇为本科的典型代表。（2）游蛇科（Colubridae）陆栖、树栖或水栖。不具退化的后肢痕迹。上下颌均具齿。上颌骨水平着生并构成上颌大部分。无沟牙（aglyphous）或后沟牙（opisthoglyphous）。卵生或卵胎生，本科种类繁多（蛇类的9/10属此），分布全球。我国常见种类有火赤链（Dinodonrufozonatum）、红点锦蛇（Elaphe rufodorsata）和水游蛇（Natrix annularis）。（3）眼镜蛇科陆栖或树栖。不具退化的后肢痕迹。上下颌均具齿。上颌骨一般较短。前沟牙（proteroglyphous）。尾不侧扁（与海蛇科主要区别）。分布于美洲、亚洲、非洲和澳洲。本科为著名的有毒蛇类之一，我国常见种类有眼镜蛇（Najanaja）、金环蛇（Bumgarusfasciatus）和银环蛇（Bumgarus multicinctus）。均为剧毒蛇类，主要分布于华南一带。（4）蝰科（Viperidae）陆栖、树栖或水栖。上颌骨短而且可以活动，张口时借头骨上一系列可以动骨骼推动，能将上颌骨及毒牙竖直。上颌具有管状毒牙，或环管牙（solenoglyphous）。体粗壮，尾短。主要以热血动物为食，一般采用伏击方式毒杀后吞食。本科分为蝰亚科和腹亚科。二者主要区别在于蝮亚科的眼与鼻孔之间具有颊窝，蝰亚科则无。在地理分布方面，蝮亚科的主要分布美洲无蝰亚科种类，蝰亚科的分布中心（非洲）不具蝮亚科种类。蝰科主要分布于欧、亚、非和美洲等地。我国的代表种类大多在长江以南分布，如蝮蛇、五步蛇（尖吻蛇）、烙铁头（龟壳花蛇）和竹叶青。其中除蝮蛇在我国分布普遍外，均主要见于长江以南地区。4奇蹄目（Perissodactyla）草原奔跑兽类。主要以第三趾（指）负重，其余各趾退化或消失。指（趾）端具蹄，有利于奔跑。门牙适于切草，犬牙退化，臼齿咀嚼面上有复杂的棱脊，胃简单。齿式为。本目代表种类有：（1）马科马型兽类。仅第三趾（指）发达承重，其余各趾均退化。颈背中线具一列鬃毛。腿细而长，尾毛极长。门牙凿状，臼齿齿冠高、咀嚼面复杂。齿式为。野马和野驴为本科代表。野马现存于蒙古人民共和国境内。野驴在我国西北各省普遍分布，但数量不多，应严加保护。（2）犀牛科体粗壮。前后足各具三个负重的趾。头顶是12个单角，系由毛特化所构成，与牛角、鹿角不同。皮厚多裸露。腿短。齿式为。亚洲犀牛为本科代表。栖于热带沼泽地，具独角。犀角为珍贵药材及饰物。5偶蹄目第三、四指（趾）同等发育，以此负重，其余各指（趾）退化。具偶蹄。尾短。上门牙常退化或消失，臼齿结构复杂，适于草食。除澳洲外，遍布各地，代表种类有：（1）猪科猪型，吻部延伸，在鼻孔处呈盘状，内有软骨垫支付，毛鬃状。尾细而且末端具鬃毛，足具4趾（指），侧指（趾）较小。具门牙、犬牙在雄兽外突或獠牙，臼齿具丘状突突（丘齿型）。齿式。杂食，胃简单，繁殖力强。我国常见有野猪，为农作区害兽。野猪为家猪的原祖。（2）河马科中、大型兽类。体驱粗壮，具有大而圆的吻部，眼凸出，位于背方，耳小。体毛稀缺。腿短，具4趾（指）。门牙与犬牙呈獠牙状。齿状。仅分布于非洲。河马为本科代表。营半水栖生活。（3）驼科头小、颈长，上唇延伸并有唇裂。足具2趾。趾裂宽大，具有厚弹力垫，负重时二趾分开，适于在沙漠中行走。体毛软而纤细（驼绒为优质保暖材料）。胃复杂，分为三室。齿式。双峰驼为本科代表。双峰驼在我国自古已被驯化役用。现今野生种类极为稀缺，栖息于中亚荒漠地区。为重点保护对象。（4）鹿科鹿科兽类。具4趾，中间一对较大。常具眶下腺及足腺。多数雄兽具有分叉的鹿角，鹿角的分叉结构为分类依据。上颌无门牙，臼齿齿面具新月状脊棱（月齿型），齿式为。鹿类为具有重要经济意义的兽类，除供肉用和毛皮加工外，鹿茸、麝香等均为名贵药材。我国产鹿15种，代表种类有梅花鹿、马鹿、麋鹿（四不象）和麝等，均为禁猎的珍贵动物。梅花鹿和马鹿为鹿茸的主要来源。野生种类非常稀少，必须严加保护。麝不具角，雄麝具獠牙，腹部有麝香腺分泌麝香。麋鹿是我国特产珍奇兽类，约在1900年灭绝。1866年帝国主义分子从我国盗运出的麋鹿，在国外养殖繁育。解放后，我国政府从国外运回并养殖成功。这一原产我国的珍贵动物，具有在保护区放养的广阔前景。（5）长颈鹿科具长颈、长腿。头顶具有23个不分叉并包有毛皮的角，终生不脱落。脚具二蹄。齿式为。限产于非洲。代表种类为长颈鹿，栖于森林草原地区，以树叶及嫩枝为主食。（6）牛科偶蹄。绝大多数雄兽具一对洞角（少数具二对）。齿式为。代表种类有野牛、黄牛、羚牛及盘羊等。其中野牛、羚牛及盘羊均为我国禁猎动物。牛科种类中不少已被驯化成家畜，例如黄牛、水牛、耗牛、山羊、绵羊等。为肉食、毛皮及役用重要畜类。6蝙蝠蝙蝠是哺乳动物中适应飞行生活中的一类，因前肢变为翼，故又称之为翼手类。这类动物绝大多数是食虫的。蝙蝠之所以能在漆黑的夜空高速迂回飞行，并能准确地猎到飞虫，是因为在它体内有收发超声波的结构。据研究发现，蝙蝠在飞行中能从喉内发出高频率的超声波。超声波在空中遇到障碍或昆虫时，能反射回来，然后传入听觉器官，再经大脑皮层分析，能迅速判别目的物。因此，蝙蝠在黑暗中飞行，也能避过障碍物或捕食昆虫。蝙蝠捕食昆虫的数量非常可观。有人从饱食后的蝙蝠胃中，取出了相当于它自身重量三分之一的昆虫。它主要捕食金龟子、蛾类等农林害虫和蚊、蚋、蝇等吸血传病的害虫。据资料记载：一只蝙蝠一夜能消灭蚊3370余只。不少国家在开展生物防治中，对蝙蝠的保护和利用都很重视。一些国家特地建造“蝙蝠塔”，招引数以万计的蝙蝠入内栖居、繁殖。入夜，塔内蝙蝠成群出动，飞向夜空，围歼各种害虫，这对保障农林生产和人畜健康起了很大作用。7鲸鲸是生活在水中的哺乳动物，由于适应水中的生活环境，在外形和内部结构上都发生了许多变化。它们的体形像鱼；身体一般分为三部分，即头部、躯干和尾部，颈部不明显；全身不被毛，仅在吻部有些刚毛；皮下有很厚的脂肪层，用来保持体温和减轻体重；前肢成鱼鳍状，后肢完全退化，有水平状的尾鳍，是主要的运动器官。鲸虽然外形似鱼，但是它具有哺乳动物的特征，如肺呼吸、心脏分四室、体温恒定、胎生哺乳等。在雌体生殖孔的两侧有一对乳头，为皮囊所遮蔽。每一个乳腺都被一块压缩肌肉所包围，当肌肉收缩时，乳汁便有力地喷入幼鲸的口中。鲸属于世界海洋性动物，许多国家都有专业捕鲸队，进行大规模的捕鲸活动，每年仅热带太平洋东部至少有85 000头以上的鲸被捕杀。国际捕鲸委员会正负起保护鲸类资源的责任，制定有关捕鲸的限额。目前，加里福尼亚的灰鲸、蓝鲸、座头鲸、格陵兰真鲸等已得到全面保护，许多资源保护论者提出了暂停捕鲸活动的要求，以使鲸类免遭灭绝。8虎虎体型大，头圆。体长142米，尾长约1米。体呈淡黄色或褐色，有黑色横纹，尾部有黑色环纹。背部色浓、唇、颌、腹侧和四肢内侧白色，前额有“王”字形斑纹。是夜行性动物，能游泳。捕食野猪、鹿、羚羊、狍等动物；有时也伤害人。虎分布在亚洲，我国有东北虎，体大，毛色浅，产于长白山、小兴安岭等处；华南虎，体稍小，毛色深，分布在长江以南地区。虎在我国是稀有珍贵的动物，有灭绝的危险。9小家鼠小家鼠又称小耗子、鼷鼠，属于啮齿目、鼠科。体长约7厘米，体背面毛色由灰褐至黑褐色，腹部黄白色。四肢背面暗褐色或灰白色。栖息在住宅、仓库和田野里。穴居，洞穴分支不多，但有23个洞口。杂食性，以粮食为主。昼夜都外出活动，繁殖力强，每年可产68胎。每胎平均产仔46只。分布遍及全国各处。在住宅内可咬坏家具、衣物，并危害农作物。