2019-2020学年高二生物上学期期中试题必修2 .doc

2019-2020学年高二生物上学期期中试题必修2一、单选题（本题共35道小题，每小题2分，共70分）1.人体中内环境稳态所包含的内容不包括（ ）A线粒体基质中pH的相对稳定 B血浆中各种化学成分的相对稳定C组织液的温度相对稳定 D血浆渗透压的相对稳定2.下列物质中不属于内环境成分的是 （）A葡萄糖 B激素 C氨基酸 D血红蛋白 3.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A酶促反应速率的加快 B儿童患佝偻病C细胞代谢紊乱 D成年人患肌无力病4.如图表示人体中内环境三种液体之间的关系，则下列叙述不正确的是（）A图中三种液体是细胞与外界环境进行物质交换的媒介B甲表示血液，乙表示组织液C与乙、丙相比，甲含有较多的蛋白质D过程4受阻时，会引起组织水肿5.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（） A神经调节 B体液调节 C神经体液调节 D神经体液免疫调节6.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是( )A. 寒冷时出现寒颤 B. 长时间停留在空调下引起的“空调病”C. 接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D. 饮水不足时，抗利尿激素释放增加7.如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）8.反射和反射弧的关系是（）A反射活动的完成必须通过反射弧来实现B反射活动的完成可以不完全通过反射弧来实现C只要反射弧完整，必然出现反射活动 D反射和反射弧在性质上完全相同9.某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻他的大脑受损的区域可能是（）AS区 BW区 CV区 DH区10.“兴奋在神经元之间的传递减弱”是阿尔茨海默病的发病原因之一下列属于该发病原因的是（）A突触前膜电位不反转 B神经递质浓度不足C神经递质酶失活 D突触后膜电位差消失11.神经元之间兴奋的传递是通过突触进行的，突触的结构如图所示下列说法中正确的是（）A图中神经递质以胞吐的方式释放进入突触间隙，此过程不需要载体和能量Bb所在的神经元中无神经递质，因此神经元之间兴奋的传递是单向的C神经递质通过与突触后膜上的特异性受体结合引起突触后膜上电位的变化D在突触后膜上发生的信号变化是电信号化学信号电信号12.在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于（）A神经调节，负反馈调节 B神经调节，免疫调节C体液调节，负反馈调节 D体液调节，免疫调节13.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（）A小脑损伤可导致身体平衡失调 B人的中枢神经系统包括脑和脊髓C大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 D下丘脑参与神经调节而不参与体液调节14.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（）A能运动，针刺有感觉 B不能运动，针刺有感觉C能运动，针刺无感觉 D不能运动，针刺无感觉15.如图为神经与肌肉的连接示意图，f所在的神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似g的神经纤维搭在肌肉上，e表示感受器下列分析不正确的是（）A刺激肌肉后，电流表的指针将偏转2次，d点处可检测到电位变化B刺激d点引起的肌肉收缩不属于反射C兴奋由b传到d,发生电信号化学信号电信号的转换D神经递质属于内环境的成分16.激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（）A影响胰岛A细胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量升高B由刺激X胰岛A细胞的过程是体液调节，位于垂体C由刺激X胰岛A细胞的过程是神经调节，位于大脑皮层D靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖17.由同一器官分泌，并且生理效应相反的一组激素是（）A肾上腺素和胰高血糖素B甲状腺激素和促甲状腺激素C甲状腺激素和生长激素D胰岛素和胰高血糖素18.下列关于人体激素的阐述，不正确的选项是（）A激素必须通过体液运输 B激素是信息分子C激素发挥作用后被灭活 D激素只运输给相应的靶器官、靶细胞19.如图表示甲状腺活动调节的示意图下列说法错误的是（）A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体Ba与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节D血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用20.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是 （ ）A大量饮水，则抗利尿激素分泌增多 B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增多 D细胞外液浓度降低，则尿量减少21.切除某动物的垂体后，血液中（ ）A生长激素和甲状腺激素分泌减少 B血糖含量升高C生长激素和甲状腺激素含量均不变 D生长激素分泌增加，甲状腺激素分泌减少22.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（ ）A血浆渗透压降低时，引起口渴 B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D抗利尿激素使细胞吸水能力减弱23.吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于（ ）A下丘脑和下丘脑 B下丘脑和大脑皮层 C大脑皮层和下丘脑 D口腔上皮细胞和下丘脑24.在首次感染中，记忆细胞直接产生于（）A吞噬细胞 BB细胞或T细胞 C造血干细胞 D效应细胞25.关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）A吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C吞噬细胞不属于免疫细胞 D吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用26.下列有关人体免疫的叙述正确的是（）血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 抗原都是外来异物人体分泌的乳汁中含有某些抗体 吞噬细胞可参与特异性免疫过敏反应一般不会破坏组织细胞 HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的ABCD27.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录下列有关疫苗接种的叙述，正确的是（）A接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加，使免疫反应加强B疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体C疫苗接种追加第二剂后，相应抗体产生的速度快、数量多D疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生28.xx，埃博拉病毒肆虐南非，造成大量人员死亡。该病毒入侵人体后，会引起人体相应的免疫反应，下列叙述正确的是 （ ）AB细胞增殖分化为浆细胞，导致靶细胞裂解B相同病毒再次侵入人体，记忆细胞产生大量抗体清除病毒C抗体可直接作用于细胞外的病毒，而对细胞内的病毒不起作用D淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质，均在第二道防线中发挥作用29.果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量其原理是（）A提高植株的呼吸速率B增大侧芽生长素的浓度C解除顶端优势 D保持顶端优势30.水平放置的蚕豆幼苗，一段时间后根向下弯曲生长，茎向上弯曲生长，因为（）重力影响，使生长素在靠近地面一侧浓度较高光线影响，使生长素在靠近地面一侧浓度较高根对生长素浓度的反应敏感 茎对生长素浓度的反应敏感A B C D31.下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述错误的是（）A生长素类似物浓度不同扦插枝条生根数目不同B每根枝条上应保留有相同数量的芽C预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组D正式实验中不同浓度的生长素类似物之间形成相互对照32.对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（）A达尔文通过实验发现了生长素B温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的C拜尔的实验是在有光的环境中进行的D鲍森詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部33.下列问题与如图有关，与该图符合的是（）茎对植物生长素没有反应根对植物生长素没有反应 根对植物生长素的反应不同于茎 高浓度的植物生长素增加根的生长 加入生长素总会使茎生长加快 促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小 根的生长受茎的生长抑制 根的生长受茎的生长促进ABCD34.下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用，符合实际的是（）A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B乙烯广泛存在于植物的多种组织，主要促进果实的发育C用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果不稳定的特点35.将成熟苹果和未成熟香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果放出了（）A乙烯B赤霉素C脱落酸D细胞分裂素第II卷（非选择题）三、简答题（本题共4道小题,每空一分）36.（6分）如图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题。（1）A液为 ， C液为 ，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 。图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是 （填标号）（2）CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 （3）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过 系统37.（7分）人体肌肉收缩的反射需通过反射弧完成（如甲图所示），重症肌无力是由于患者自身产生的抗体破坏了神经一肌肉突出后膜的乙酰胆碱受体蛋白，导致有活性的乙酰胆碱受体减少，从而影响了神经一肌肉传递过程（如乙图所示）回答下列问题：（1）重症肌无力在免疫学中属于 病（2）刺激甲图中的b，兴奋在b上传导的特点是，乙图是甲图中（填字母）的亚显微结构放大模式图，其中的乙酰胆碱以 方式释放，B属于内环境中的 某人使用止痛药（止痛药并不损伤神经元的结构）后，检测发现突触间隙中神经递质的量不变，则止痛药的作用机制是 （3）某人饮水较多，由下丘脑的相关神经细胞合成、垂体释放的 ，导致尿量增加，从而维持内环境的渗透压相对稳定38.（4分）图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：（1）图中表示 激素，当该动物处于寒冷环境时，要保持体温恒定，甲状腺激素的分泌量将会 （2）切除甲状腺，血液中和的浓度将会 （3）甲状腺激素分泌的这种调节作用属于 调节39.（7分）图甲是某植株示意图，乙表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应请据图作答：（1）乙图中 点的浓度可表示甲图处的生长素浓度，欲使萌发成侧枝，可采用的方法是 （2）将该植物置于左侧光照下，一段时间后，乙图中的 点的浓度可表示甲图处的生长素浓度（3）当生长素浓度在108104molL1区间时，对根、芽、茎生长的作用依次是 （4）将植物横放后，若根部比处生长快，则处的生长素浓度可能对应乙图的 点（5）已知除草剂能使杂草的茎死亡，从而导致杂草死亡，请问用除草剂除草时生长素浓度应处于乙图的 范围下（6）探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中，用生长素类似物处理插条的方法有 40.（6分）在下图中，左图所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：（1）正常人的血糖浓度为 g/L。（2）当血糖升高时，通过过程，使a分泌量增加，a激素表示_，该激素具体作用是 。（3）图中b激素是_，它与a激素的作用关系表现为 ，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为 调节。试卷答案1.A2.D3.C4.B5.D6.B7.C8.A9.C10.B11.C12.A13.D14.B15.A16.D17.D18.D19.C20.C21.A22.C23.B24.B25D26.C27.C28.C29.C30.B31.A32.B33.C34.C35.A36.（1）组织液 淋巴 内环境 A和C（2）血液中CO2浓度比细胞中低（3）循环、 泌尿37.（1）自身免疫（2）双向传导 d 胞吐 组织液 止痛药与突触后膜是受体结合，阻止神经递质与受体结合（3） 抗利尿激素减少38.（1）促甲状腺激素 增加（2）增加（3）反馈39.（1）F摘掉顶芽（或打顶、摘心、摘掉） （2）C（3）抑制、 促进或抑制、 促进 （4）E（5）大于102 molL1（或大于G点对应的生长素浓度；大于G，）（6）浸泡法 、沾蘸法401）0.81.2g/l （2）胰岛素胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低（3）胰高血糖素拮抗作用（或“拮抗关系”）反馈