怪汽车公开课教案

徐泾第二幼儿园公民结对公开展示活动方案活动内容：怪汽车 执教者：姚燕华年龄段：小班听课者： 日期：2013、12、13活动目标：1、在有趣的故事情境中，尝试用短句说说、唱唱变出的怪汽车。 2、知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐。设计思路： 在“小司机”主题活动中，孩子们在家长的引导下观察了马路上来来往往的车辆；同伴间一起分享了坐车、玩车的经验；在区域活动中体验了做一名小司机的快乐。在幼儿积累了相关汽车的知识经验后，我设计了集体活动“怪汽车”，旨在让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、歌唱、游戏，创造性地运用语言和音乐来表达、表现。活动准备：根据故事内容制作的PPT课件；歌曲汽车轱辘辘；水果、蔬菜、车轮、方向盘等图片若干。幼儿表达表现观察教师预设环节与价值思考1、 导入激趣 你们喜欢玩开车的游戏吗？你最想开一辆什么车？那我们开着自己喜欢的车，一起出发吧！（师幼一起做律动汽车轱辘辘）2、 引入故事怪汽车 （一）草地发现水果 1、今天草地上可真热闹。看！谁出来玩了？它们发现了什么？2、 发现这么多水果，小动物们心里会怎么想？小结：原来小动物都想把水果带回家后，装上门和窗变成一幢水果房子。（2） 滚水果遭阻拦1、于是，它们就滚着水果来到了马路上。这时，谁来了？狐狸警察可能会说什么呢？2、 狐狸警察为什么叫它们停下来？小结：原来马路上是不能随便滚东西的，这样会很危险，容易发生交通事故。 3、 哎呀，这可怎么办？你们帮小动物们想想办法，怎么才能把这些水果带回家？ 4、看看小兔想了个什么好办法？它的西瓜是怎么变成西瓜车的？小结：原来小兔给西瓜装上了门、窗，车轮和方向盘，就变成了一辆西瓜车。5、 请你们也帮小老鼠和小蚂蚁想想办法，怎么才能把苹果和草莓运回家？过渡：你们想的办法真好，帮小老鼠和小蚂蚁也变出了一辆水果车，这下它们可以开着水果车上路了。（三）再遇狐狸警察1、狐狸警察看到小兔又来了，觉得很奇怪。咦，这是什么怪汽车呀？听听小兔会怎么告诉它？（教师范唱歌曲汽车轱辘辘）2、狐狸警察看到小老鼠又会怎么说呢？我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧！（师幼共同编唱歌曲）3、 狐狸警察看到小蚂蚁又觉得奇怪了。你们能用歌声告诉它吗？（幼儿编唱歌曲）过渡：小动物们真开心啊，它们终于把水果车高高兴兴地开回家啦！三、延伸活动 教师提供各种车身和车轮的图片，引导幼儿在区域中自由拼贴，并开开、唱唱自己的*车。即时思考：总体评价和建议