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语文版2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷C卷.doc

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语文版2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷C卷.doc

语文版2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题;共2分)1. (2分)默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 秋风萧瑟,_。(曹操观沧海_,随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_,风正一帆悬。(王湾次北固山下)夕阳西下,_(马致远天净沙秋思)正是江南好风景,_(杜甫江南逢李龟年)_,一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛)(2)根据提示写出相应的名句。 岑参行军九日思长安故园中寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对早日平定安史之乱的渴望的句子是“_,_”。李白峨眉山月歌中描绘月映清江的美景同时暗点秋夜行船之事的句子是:“_”。二、 诗歌鉴赏 (共2题;共8分)2. (5分)阅读诗歌,回答问题。 沁园春雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。(1)“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”运用了哪些修辞手法?请任选一种修辞手法做简要赏析。 (2)下列对这首词的赏析,错误的一项是( ) A . 上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱。B . 这首词表达了词人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。C . 不论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。D . 这首词的上下阕各有一个关键字,上阕是“望”,下阕是“惜”。3. (3分)名著阅读 (1)下列文学常识有误的一项是( ) A . 世说新语是南朝刘义庆组织一批文人编写的一部志人小说集。B . 金色花的作者泰戈尔是印度诗人,著有诗集吉檀迦利园丁集。C . 李白,字太白,号香山居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗圣”。D . 天净沙秋思作者马致远,元代戏曲作家,“天净沙”,曲牌名。(2)朝花夕拾是鲁迅先生的一本回忆性散文集,全书共_篇,原名_,后更名为朝花夕拾。 三、 综合性学习 (共1题;共8分)4. (8分)为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力,九年级(1)班准备举办“走近孔子学院”的宣传活动。 (1)在宣传活动的起始环节,你要向大家介绍孔子学院的作用,请你从下面的材料中提取两条主要信息。 材料:孔子学院是国家汉语国际推广领导小组办公室即国家汉办在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构,2004年11月全球首家孔子学院在韩国首尔成立,目前全球已经建立了511所孔子学院和1 073个孔子课堂,分布在近140个国家和地区,成为推广汉语教学,传播中国文化和国学的全球品牌。孔子学院是一个非营利性的社会公益机构,一般下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。(2)下面是一则通知,请阅读并按要求完成后面的题目。 通知为进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养。本周五下午,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时将邀请知名作家来我校做报告。请全体师生准时莅临报告会。学校德育处2018年9月12日请指出格式上的错误。在内容上有两处错误,请指出。四、 现代文阅读 (共2题;共50分)5. (25分)阅读下面的文字,回答问题。 用一生写好一个“恒”字在我国书法史上,流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”,为节省时间顺手用池水涮笔,结果把一池清水染成黑色。若干年后,其子王献之磨墨练字,用完了整整十八缸水。这些故事,都在说明一个道理:人生欲有所成,关键是砥砺一颗恒心。古往今来,有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋,但如果拥有异于常人的执着,“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”,就能把“恒”字写进自己的品格,守得云开见月明,成就不凡事业。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学,以毕生之力旁搜远绍、取精用宏,终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章几十年如一日,再苦再难也不忘教书育人,坚持革命、坚持办教育、坚持做好事,造就了一大批人才。事实上,无论何种行业或领域,不管是做学问还是做事情,倘若没有水滴石穿的韧性,缺乏坐得住、沉得下的脾性,都难有经得起时间检验的成绩。然而现实中,也有一些人贪图安逸、缺乏毅力,往往让事情无疾而终。譬如,有的人遇到挫折就乱了阵脚,逃避矛盾,蛰伏起来;有的人干工作浮于表面,看上去勤勤恳恳,其实心里根本就没有恒定的目标;还有的人习惯东一榔头西一棒子,做不到一锤接着一锤敲,累积不出实绩。“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”要做成一件事情重要的是专注于目标,毫不动摇、勇往直前;心态一旦浮躁,注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。恒心是成功的催化剂,而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志,才能在恶劣环境中坚如磐石,在乱云飞渡时不忘初心;具备非凡的勇气,才能面对恐惧不退缩,遭受打击不怯懦,义无反顾地坚持下去。对个体来说,追求善始善终,就必须剔除急功近利之心,舍弃徘徊犹豫之意,自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气,用一生写好一个“恒”字。鲁迅曾如此点评运动会选手:“优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上,又何尝不是如此?(1)本文的中心论点是什么? (2)文章第段引用“二王”的故事有何作用? (3)谈谈你对第段画线句的理解。 (4)请概述第段的论证思路。 6. (25分)阅读下面的文字,回答问题。 雨冯剑华雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完全全是女性化的。阳春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来:种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰。走出深深的地穴。春雨,把青春和生命赠给大地。春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的核子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有各种生物的生生不息。夏日的雨,是能干的大嫂,慷慨的母亲。秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场寒”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。(有删改)(1)作者将雨比作不同的女性,分别写出了不同季节雨的特点。请阅读文章,补全表格。 雨性格特征春雨_夏雨_秋雨_(2)作者开篇强凋“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”,有什么作用? (3)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”和“并不落寞”? (4)请从修辞手法的角度,赏析文中画线句。 年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。五、 文言文阅读 (共1题;共16分)7. (16分)阅读下面文言文,完成下面小题。 李允高李允高,字坦之,寿光人,予壬午闱中所得士也。允高幼聘某氏,既聘,而某氏以痘双瞽 , 允高时已为高材生,女家谓:“君当贵显瞽女不可充下陈盍另图之。”允高曰:“聘固不瞽,聘而瞽,将谁适耶!”卒娶之。伉俪相得,逾不瞽者。越数年,而允高举于乡 , 妇自念瞽,不足持门户,欲为允高卜妾,允高泣阻之。允高奉母尤孝。壬午之变,烽烟匝地,允高家固贫,自御短辕车,奉寡母瞽妻,避劳山。过杂城,绳而上,相对泣不止。事定又自御短辕归。当颠沛时,无几微色憾瞽妇为累者。后寡母弃世,允高哀毁过甚,竟呕血死。子震,瞽妇出。震字乾一,母督之甚严,能砥行自励,有声庠邑,邑人称之,然卒归美于允高孝义之报云。(选自周亮工书影)【注】瞽:瞎眼。下陈:堂下,阶下,古时接待宾客、陈放礼品、站列姬妾的地方。盍:何不,为什么不。伉俪:指夫妻。乡:乡试。庠:学校。(1)解释下列句子中的划线词。 卒娶之_逾不瞽者_越数年_允高奉母尤孝_(2)下列句子中,划线词的意义和用法相同的一项是( ) A . 某氏以痘双瞽 不以物喜,不以己悲B . 允高举于乡 泻出于两峰之间者C . 欲为允高卜妾 或异二者之为D . 母督之甚严 将军既帝王之胄(3)请用“/”给文中划线的句子断句。(限断两处) 君当贵显瞽女不可充下陈盍另图之。(4)请借助小贴士,用现代汉语翻译下面句子。 允高曰:“聘固不瞽,聘而瞽,将谁适耶!”(5)文中的李允高和湖心亭看雪的作者张岱都可用“痴”来概括,你分别从两人的“痴”中读到了什么?请联系两文内容简要分析。 六、 作文 (共1题;共1分)8. (1分)(2017齐齐哈尔)从下面两个文题中任选一题作文。文题一:请将题目“走,让我们一起 ”补充完整,写一篇文章。文题二:人生总有很多相遇。与他人相遇,也许就是一次心灵的碰掩;与自然相遇,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相遇,也话就是一次心智的陶冶;与历史相遇,也许主是一次精神的升华总有一次相遇,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。请以“相遇”为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:除诗歌、戏剧外,体裁不限。表达真情实感,不得套写、抄袭。文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。字数在600字以上。第 12 页 共 12 页参考答案一、 句子默写 (共1题;共2分)1-1、1-2、二、 诗歌鉴赏 (共2题;共8分)2-1、2-2、3-1、3-2、三、 综合性学习 (共1题;共8分)4-1、4-2、四、 现代文阅读 (共2题;共50分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 文言文阅读 (共1题;共16分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 作文 (共1题;共1分)8-1、

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